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检索条件"机构=广东珠海市香洲区文园小学"
59299 条 记 录,以下是71-80 订阅
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弘扬革命精神的生命教育设计——以“珠海三杰”为例
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新课程 2024年 第10期 1-4页
作者: 王长昱 陈茜 珠海市香洲区第一小学
立足陶行知的生命教育理念和弗洛伊德对个体“我”结构的解读,通过学生关于人生理想、人生意义及爱与关怀等方面的感知,探讨在小学阶段如何更有效地推进生命教育,防止学生与实际生活脱节。陶行知先生的生命教育思想认为,生命教...
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小学整本书阅读课程域推进的实践探索
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小学教学 2024年 第24期 4-6页
作者: 吴希华 广东珠海市香洲区教师发展中心
整本书阅读,是在相对集中的时间里,以完整的一本书为阅读单位,以更接近生活阅读的学习情境组织的阅读活动。读整本的书有利于学生拓展阅读视野,建构阅读经验,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,从而形成正确的世界观、人生观、价值... 详细信息
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镇街消防救援分局在基层火灾防控中的职能定位及作用发挥
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今日消防 2024年 第1期9卷 117-120,141页
作者: 陈其婷 广东珠海市香洲区消防救援大队 广东珠海519000
基层治理是国家治理的基石,统筹推进乡镇(街道)和城乡社治理,是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础工程。而基层火灾防控是基层消防治理体系和治理能力建设的重要内容,当前基层火灾防控工作中仍存在一些问题短板,补齐这些问题短... 详细信息
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小学整本书阅读活动设计的基本路径——以《鲁滨逊漂流记》整本书阅读教学为例
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小学教学 2024年 第24期 6-8页
作者: 吴希华 广东珠海市香洲区教师发展中心
随着统编本教材的使用及2022年版课标的颁布,小学整本书阅读越来越受到关注与重视。组织开展阅读活动,已成为小学整本书阅读教学的主要途径。本以《鲁滨逊漂流记》整本书的阅读为例,讨论阅读活动的价值意义,探寻活动设计的基本路径,... 详细信息
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小学生体质健康数据分析及提升路径研究——以珠海香洲区小学为例
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冰雪体育创新研究 2024年 第13期 83-85页
作者: 翟志清 珠海市香洲区教师发展中心 广东珠海519000
21世纪是信息时代,随着“互联网+”的发展,人们的生产生活方式有了根本性变化,生活节奏越来越快,社会对人们体质健康的重视程度也越来越高。中小学生是祖国的未来、是祖国的希望,中小学阶段是学生身心健康发展的关键时期,社会对中小学... 详细信息
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用爱与智慧陪伴学生成长
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广东教育(综合版) 2024年 第10期 72-73页
作者: 杨玉娟 珠海市香洲区第十九小学
在每一个教室里,我们都有可能会遇到一些有着不同需求的学生,他们或许在身体上、或许在心理上有着与同龄人不同的特质。班主任要用细腻的洞察力和充满爱的教育方法,理解和引导他们。如何将我们对教育的热爱转化为对这些特殊学生有效...
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总体国家安全观视野下的检察履职研究
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南方论刊 2024年 第3期 76-78页
作者: 李梓雯 珠海市香洲区人民检察院 广东珠海519000
在错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务下,影响国家安全的风险和危险日益增多,亦日趋复杂,我国的国家安全形势面临着前所未有的挑战。总体国家安全观的提出,系统地回应了我国面临的各种安全问题和挑战。总体国家安全观... 详细信息
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保护童心,创造儿童的绘画天地
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学前教育 2024年 第20期 18-19页
作者: 王冬琪 广东珠海市香洲区花城幼儿
我们家弟弟从小就表现出对绘画的兴趣。家里买了一盆菊花,有一次我发现两岁的他学着哥哥写字的样子,握着彩笔在纸上涂涂画画,居然画出了一朵灿烂的菊花。看着他的画,我又惊又喜,突然感到孩子对美有独特的感知力,家长千万不要错过这宝贵... 详细信息
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构建“戏剧主题游戏公”的探索与思考
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新班主任 2024年 第2期 16-18页
作者: 严海华 广东珠海市香洲区凤凰幼儿
一、游戏公相关概念“游戏公”是对幼儿自主游戏生态概念的便捷且较为贴切的指代,是指为支持幼儿自发参与游戏和学习活动而建构的富有创造性和多样性的环境。“游戏”是对场域内容属性的界定,“公”是对场所功能的界定,意指这...
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基于教育戏剧范式的整本书阅读教学微专题实践——以《神笔马良》教学为例
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小学教学 2024年 第23期 34-35页
作者: 曹靓 广东珠海市香洲区教师发展中心
课标在第一学段“表达与交流”板块中要求学生“听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻”,而“整本书阅读”学习任务群指出第一学段需要达到以下目标:“阅读富有童趣的图... 详细信息
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