检索结果-南通市图书馆

教育信息技术 2017年第3期 18-21页

作者：陈晓曼王金梅华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631 珠海市第四中学广东珠海519015

基于新课标改革和教育信息化发展的背景,本文以初中英语七年级课程为例,探索了基于数字教材的合作学习模式的设计和应用。该模式注重培养学生的自主学习、小组合作学习能力,真正做到把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。

关键词：数字教材合作学习应用模式

主体性的凸现——大学师范生教师素质培养的一个维度

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广东教育学院学报 2010年第4期30卷 33-36,46页

作者：孙向荣广州大学地理科学学院广东广州510006

当前高校师范生教育存在着学习主体性的缺失、主体认识力的弱化、知识面的褊狭等问题。针对这些问题,我们首先需要彰显主体性的培育理念,努力探索养成学生主动学习习惯的教学形式,将创新意识和创新能力的培养有机地渗透到整个教学过程中... 详细信息

当前高校师范生教育存在着学习主体性的缺失、主体认识力的弱化、知识面的褊狭等问题。针对这些问题,我们首先需要彰显主体性的培育理念,努力探索养成学生主动学习习惯的教学形式,将创新意识和创新能力的培养有机地渗透到整个教学过程中,培养学生探究性学习能力,将多年来习以为常的课堂知识的学习转化为一种质疑式学习。在学习过程中,通过对问题的质疑而探究问题的答案以释疑。并将基础教育新课标改革的理念渗透到高师课堂,不断提高高师生的素质和育人的能力,为社会输送适应新课改需要的新型中学教师。

关键词：主体性师范生教师素质

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数字电子技术实验教学研究与实践

牡丹江师范学院学报（自然科学版） 2011年第3期37卷 77-79页

作者：吴羽谢陈跃广州大学实验中心广东广州510006

在数字电子技术实验教学中,以培养学生能力为基点,完善和更新实验教学内容,拓展教学方法,加大实验室开放力度,以达到提高学生综合素质,提高教学质量的效果.

关键词：数字电子技术实验综合性实验实验教学

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口语与基础英语课程配合探析

太原城市职业技术学院学报 2014年第10期 132-133页

作者：刘后青华南农业大学珠江学院广东广州510900

基础英语与口语两门课程之间存在密切的内在联系,彼此间的合作能优化教学过程,提高教学效果。但实际教学中,两者之间的配合并不常见,因此,加强两者的配合具有实际的意义。本文分析了两者配合的必要性,并从词汇、故事复述与文本评析以及... 详细信息

基础英语与口语两门课程之间存在密切的内在联系,彼此间的合作能优化教学过程,提高教学效果。但实际教学中,两者之间的配合并不常见,因此,加强两者的配合具有实际的意义。本文分析了两者配合的必要性,并从词汇、故事复述与文本评析以及教材与教学方法等三个方面进行了探讨。

关键词：口语基础英语课程配合

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高中英语课堂教育节律特性分析

兴义民族师范学院学报 2017年第6期 102-105页

作者：陈晓云广州大学附属中学广东广州510042

高中英语课堂活动是一系列连续性师生互动行为,其连续性要求这一系列遵循自然规律,具有符合规律的节律,彰显高中英语课堂活动的基本脉动。把握有序起伏、散板咏叹、慢板留白、行云流水、和谐复调这些高中英语课堂学习过程、准备活动、... 详细信息

高中英语课堂活动是一系列连续性师生互动行为,其连续性要求这一系列遵循自然规律,具有符合规律的节律,彰显高中英语课堂活动的基本脉动。把握有序起伏、散板咏叹、慢板留白、行云流水、和谐复调这些高中英语课堂学习过程、准备活动、内化活动、产出活动与综合整体的基本脉动形态而开展高中英语课堂教学,有助于高中英语教育目标的实现。

关键词：英语课堂活动教育节律

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影响英语听力教学的因素及应对策略

无锡商业职业技术学院学报 2012年第2期12卷 93-94,104页

作者：黄艳广东外语外贸大学继续教育学院广东广州510420

英语教学中听、说、读、写、译五大技能的培养与提高相辅相成,而听力作为基础技能也是整个英语教学探讨的重中之重。本文基于对影响英语听力教学因素的分析,提出有效的应对策略和措施。

关键词：英语听力教学影响因素应对策略

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实验室安全实时管理系统的构建

实验技术与管理 2008年第2期25卷 95-97页

作者：陈孔亮马广智郑启明张德明李娘辉华南师范大学生命科学学院广东广州510631

实验室的安全越来越受到人们的重视,但要做好实验室安全工作不是一件容易的事情。为了更科学地管理、更好地控制实验室的安全工作,尽可能及时排除各类安全隐患,提出了并构建了一个基于Web的实验室安全实时可控的管理系统。文章着重介绍... 详细信息

实验室的安全越来越受到人们的重视,但要做好实验室安全工作不是一件容易的事情。为了更科学地管理、更好地控制实验室的安全工作,尽可能及时排除各类安全隐患,提出了并构建了一个基于Web的实验室安全实时可控的管理系统。文章着重介绍了构成这一实时管理网络系统的重要组成部分。

关键词：实验室安全实时管理系统

从文学活动史到文化通识论──对高校英语专业文学课教学改革的重新思考

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唐山师范学院学报 2010年第3期32卷 152-154页

作者：王进张颖暨南大学外国语学院广东广州510632 仲恺农业工程学院教务处广东广州510225

高校英语专业的文学教学活动一直以来面对着教育产业化和知识市场化浪潮的持续冲击,也受到那些重视语言阅读能力的传统教学观念的不断束缚。英美文学教学应超越传统的语言阅读观念,在重视跨文化通识教育的同时,关注文学本身的价值趋向,... 详细信息

高校英语专业的文学教学活动一直以来面对着教育产业化和知识市场化浪潮的持续冲击,也受到那些重视语言阅读能力的传统教学观念的不断束缚。英美文学教学应超越传统的语言阅读观念,在重视跨文化通识教育的同时,关注文学本身的价值趋向,在重视文学和美学教育的同时,探讨通过各种现实途径,进行比较视角和批判意识的素质培养。

关键词：英美文学语言能力文化素养专业性质批判思维

信息技术下的大学英语教学大赛及其教学要点——基于外研社“教学之星”大赛教学的体验和思考

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文化创新比较研究 2019年第7期3卷 191-194页

作者：邬英英广州大学华软软件学院外语系广东广州510990

基于笔者所参加的2017年和2018年两年度的外研社"教学之星"大赛的体验和思考,并查看其官网上的冠军的教学比赛视频,探讨信息技术在外语信息化专业比赛教学中的应用。研究发现:信息技术应用于外语专业比赛中能够使大赛课堂的教学设计脱... 详细信息

基于笔者所参加的2017年和2018年两年度的外研社"教学之星"大赛的体验和思考,并查看其官网上的冠军的教学比赛视频,探讨信息技术在外语信息化专业比赛教学中的应用。研究发现:信息技术应用于外语专业比赛中能够使大赛课堂的教学设计脱颖而出,课堂教学模式有了新的突破,也给真实的常态课堂教学带来了革新和挑战。外语信息化专业比赛教学不仅提升了大学英语教师的信息技术能力,促进教师教育的专业发展,也大大改进了真实课堂的教学质量。新形势下,信息技术的新发展,对外语教师来说是契机也是挑战。

关键词：教学大赛大赛教学信息技术应用

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一对一个性化辅导提高高水平运动员英语水平

科教导刊 2012年第11期 159-160页

作者：朱清华南师范大学公共管理学院广东广州510006

针对华南师范大学高水平运动员英语学习困难的现状,通过为期12周的一对一个性化英语辅导实验,研究了一对一个性化英语辅导对提高我国高水平运动员英语学习的效果,实验结果表明此辅导制度可以有效提高高水平运动员的英语水平。文章提出... 详细信息

针对华南师范大学高水平运动员英语学习困难的现状,通过为期12周的一对一个性化英语辅导实验,研究了一对一个性化英语辅导对提高我国高水平运动员英语学习的效果,实验结果表明此辅导制度可以有效提高高水平运动员的英语水平。文章提出高校应建立对初入学的高水平运动员采用一对一个性化英语辅导的制度,并以此为参照开展对高水平运动员其他科目的辅导。

关键词：高水平运动员英语学习教学辅导