检索结果-南通市图书馆

想读高四的大一--新生,下一步生涯向哪走?

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中学生博览 2024年第33期 36-39页

作者：吴艳银川市第六中学

“老师,我想从大学退学,回来读高四!”这是何同学高中毕业后返校见到我说的第一句话。作为被何同学信任的心理老师,我们毕业后仍旧保持微信交流。

关键词：老师想读微信交流新生大学同学

新课标背景下初中英语阅读模块项目化作业设计

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校园英语 2024年第39期 42-44页

作者：王铮铮福鼎市第六中学

根据新课标提出的“能力为重”和“素养导向”要求，本文以项目化作业为切入点，以教材为载体，结合学生和教学实际，阐述阅读模块项目化作业设计的意义和原则，分析阅读模块项目化作业的特点，据此设计以“Small things,big world”为... 详细信息

根据新课标提出的“能力为重”和“素养导向”要求，本文以项目化作业为切入点，以教材为载体，结合学生和教学实际，阐述阅读模块项目化作业设计的意义和原则，分析阅读模块项目化作业的特点，据此设计以“Small things,big world”为主题的阅读模块项目化作业，以学生担任小小创城志愿者为主线任务，在创建文明城市活动的真实情境中，提高学生的环境保护意识，让学生在真实情境中体验和感受语言运用的真实性、有效性和实践性，从而培养学生运用语言进行交流的能力。

关键词：初中英语深度学习阅读模块项目化学习作业设计

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循本质促思维浸文化

校园英语 2024年第25期 96-98页

作者：孙爽长春市第六中学

在新高考改革背景下，英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。英语教师需要深入思考如何在变革中抓住英语教学的本质，以促进学生思维的发展和文化的深远传播。本文从语言教学的本质出发，强调了思维培养在英语教学中的核心地位，并探讨... 详细信息

在新高考改革背景下，英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。英语教师需要深入思考如何在变革中抓住英语教学的本质，以促进学生思维的发展和文化的深远传播。本文从语言教学的本质出发，强调了思维培养在英语教学中的核心地位，并探讨了如何通过教学活动促进文化的传承。在新时代背景下，英语教师应更加注重培养学生的人文素养和全球视野，这是实现教育现代化的必然要求，也是推动社会主义文化繁荣发展的有力举措。

关键词：英语学科本质学科思维语言和文化

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趣味学习法在中学田径训练中的应用

体育世界 2024年第7期 120-122页

作者：戴明常德市第六中学

趣味学习法不仅改变了传统训练的枯燥性质，还培养了学生的竞技意识和自我激励能力。文章探讨了趣味学习法在中学田径训练中的应用，特别强调了科技融合与交互体验的重要性。通过创新的教学方法，如虚拟现实和增强现实技术的运用，展示... 详细信息

趣味学习法不仅改变了传统训练的枯燥性质，还培养了学生的竞技意识和自我激励能力。文章探讨了趣味学习法在中学田径训练中的应用，特别强调了科技融合与交互体验的重要性。通过创新的教学方法，如虚拟现实和增强现实技术的运用，展示了如何使田径训练更加生动有趣并提高学生的参与度；通过具体的实例，如模拟奥运会场景的VR训练，揭示了科技如何有效地提升训练效果和学生的技能。总结强调了结合技术创新和趣味学习的方法对现代教育的重要意义，指出这种方法不仅促进了学生的全面发展，还为教育带来了新的视角和可能性。

关键词：趣味学习法中学田径训练教学策略

让研修与发展同行——哈尔滨市第六中学教学管理之校本研修分享

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黑龙江教育(教育与教学) 2024年第S2期 22-23页

作者：赵风哈尔滨市第六中学

双新背景下,优化高中教学管理模式是推动教学改革中的重要环节之一,校本研修是教学改革重要的实践形式。从学校校情、生情实际出发,提出符合双新背景下的校本研修目标、策略、研修机制,创新研修模式。研修涵盖课堂教学改革、课程建设开... 详细信息

双新背景下,优化高中教学管理模式是推动教学改革中的重要环节之一,校本研修是教学改革重要的实践形式。从学校校情、生情实际出发,提出符合双新背景下的校本研修目标、策略、研修机制,创新研修模式。研修涵盖课堂教学改革、课程建设开发、强化竞赛比赛、外语特色建设等方面,落实学科核心素养,使教学管理科学化、精细化,使校本研修情境化、实用化、可推广化,推动高中学科教学高质量发展。

关键词：双新建设课程改革校本研修教学管理

核心素养下初中物理模型的应用——以压强与浮力教学融合为例

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核心素养下初中物理模型的应用——以压强与浮力教学融合为例

基于全球史观的课例分析报告——以《古代世界的帝国与文明的交流》为例

全国基础教育综合改革试验区教育教学水平提升项目会议

作者：靳争荣赵彤廊坊市第六中学

初中物理教学中,压强与浮力的相关知识占据着举足轻重的地位,相关考题往往具有较强的综合性和较大的难度。文章通过深入探索压强与浮力的七大模型,帮助学生构建完善的压强与浮力综合知识体系和框架。这些模型不仅有助于学生系统地掌握... 详细信息

初中物理教学中,压强与浮力的相关知识占据着举足轻重的地位,相关考题往往具有较强的综合性和较大的难度。文章通过深入探索压强与浮力的七大模型,帮助学生构建完善的压强与浮力综合知识体系和框架。这些模型不仅有助于学生系统地掌握压强与浮力的基本原理和规律,还能提供有效的解题方法,促进学生对压强与浮力知识的深入理解和应用,从而提升学生的物理核心素养。

关键词：初中物理核心素养压强与浮力模型构建知识融合

来源： cnki会议评论

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黑龙江教育(教育与教学) 2024年第S2期 54-55页

作者：何爽哈尔滨市第六中学

中外历史纲要(下)主要讲解世界历史的发展过程,全球史观主要考察历史的整体性与统一性,将人类历史演变当作一个整体的历史观。以《古代世界的帝国与文明的交流》一课为例,在高中历史课程教学中,引导学生运用全球史观全面理解历史事件,... 详细信息

中外历史纲要(下)主要讲解世界历史的发展过程,全球史观主要考察历史的整体性与统一性,将人类历史演变当作一个整体的历史观。以《古代世界的帝国与文明的交流》一课为例,在高中历史课程教学中,引导学生运用全球史观全面理解历史事件,掌握历史事件发生规律,加强历史知识之间的关联度。从而提高学生的历史认知能力,增强世界意识,深化历史学科核心素养。

关键词：高中历史全球史观核心素养

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学习背诵古典诗词传承中华优秀传统文化

宁夏教育 2024年第6期 59-60页

作者：韩万仕银川市第六中学

中华优秀传统文化博大精深,怎样传承弘扬中华优秀传统文化,成为语文教师研究思考的问题。文章以学习背诵古典诗词为例,从四个方面阐述语文教学引领学生传承中华优秀传统文化的探索实践。

关键词：高中语文优秀传统文化古典诗词探索实践

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萤火微光

黑龙江教育(教育与教学) 2024年第S2期 92-93页

作者：艾燕哈尔滨市第六中学

你若盛开,蝴蝶自来——题记又一次走在这熟悉的林荫道上,又一次仰望着挺拔的钻天杨,又一次静坐在葡萄架下。细细数来,我的教学生涯已然过半,我与这所百年名校结下的情缘,已有26年……那年,我16岁。怀着一颗懵懂的心和对高中的憧憬走进...

你若盛开,蝴蝶自来——题记又一次走在这熟悉的林荫道上,又一次仰望着挺拔的钻天杨,又一次静坐在葡萄架下。细细数来,我的教学生涯已然过半,我与这所百年名校结下的情缘,已有26年……那年,我16岁。怀着一颗懵懂的心和对高中的憧憬走进了这个校园。后花园的成串葡萄,偌大的田径场,宽敞明亮的教室,勾起我无数的幻想。

关键词：