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从现象学角度分析广东工业大学大学城校区的空间形态及场所特征

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从现象学角度分析广东工业大学大学城校区的空间形态及场所特征

作者：梁俊晖广东工业大学

学位级别：硕士

近年来,我国经济及科学技术迅猛发展,国家不断增大在教育事业上的投入以适应社会需求,全国各地新建、扩建、改建的校园以及“大学城”如雨后春笋般地不断涌现,大学校园建设如火如荼地进行着。然而,当今社会是商品经济的社会,设计者往往... 详细信息

近年来,我国经济及科学技术迅猛发展,国家不断增大在教育事业上的投入以适应社会需求,全国各地新建、扩建、改建的校园以及“大学城”如雨后春笋般地不断涌现,大学校园建设如火如荼地进行着。然而,当今社会是商品经济的社会,设计者往往单纯以经济效益为出发点,高举功能主义的旗号,伴随看似浮夸实质苍白的外观效果取悦甲方以及大众,这样设计出来的校园环境,往往忽视对于场地自身特质的表达,忽视精神文化的塑造,忽视校园文脉的延续,最终导致学生在校园内失去该有的地方认同感、归属感,大学精神沦陷。“如何才能使学生在学校找回地方认同感,找回归宿感?如何才能更好的营造出大学精神?”本文写作初衷就源于此。显然,面对这样的问题,单纯借助“功能主义”、“实用主义”的力量已经无法解决。而“现象学”作为一种新生的哲学思潮,为我们思考探索高校校园建设的问题提供了一个全新的参考角度。“现象学”是一种看待问题的方法论,他立足于生活的本质,抛弃一切“科学的成见与偏见”,将意识集中在纯粹的现象、人们生活中的直接感受和经验事物上,这能够帮助我们从本质上认识大学校园中人与环境的关系。本文希望通过借助现象学理论,尤其是诺伯格-舒尔茨的场所精神理论的力量,从根本上解决大学场所精神缺失的现象。本文首先概述了当今国内高校建设所面临的的重大问题--高校场所精神沦陷,并回顾了现象学理论的相关概念,明确了现象学理论,尤其是场所精神理论,作为高校校园规划设计方法是一套更为有效的方法。在这基础上尝试以广东工业大学大学城校区为例,以现象学的眼光去分析其校园规划设计的优与劣。文中第三、第四章为重点章节。第三章着重以现象学的眼光分析广工大校园整体的空间形态。而第四章则为重中之重,该章运用场所精神理论,从意向、空间、特性、场所精神四个方面详细分析校园内教学区、生活区、休闲区、文体区共四个区域。通过第三、四章节对广工大校区的详尽分析,明确指出该校区内众多在以后校园规划项目中值得认真学习借鉴的优良之处,但同时也指出该校园规划设计中的不足之处,希望后来者引以为鉴。

关键词：校园规划校园空间现象学场所精神校园归属感

广州大学城教学区公共空间环境设计研究 ——以广东工业大学为例

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广州大学城教学区公共空间环境设计研究 ——以广东工业大学为例

作者：胡兰兰广东工业大学

学位级别：硕士

教学区是丰富大学生精神文明的空间载体,它承担着增进交流、促进思想沟通的职责。作为大学城校园最核心的公共空间,教学区伴随时间与文化的沉淀而发展,伴随内外因(办学模式、社会人文、科学技术、基地情况等)的变化而丰富,教学区公共空... 详细信息

教学区是丰富大学生精神文明的空间载体,它承担着增进交流、促进思想沟通的职责。作为大学城校园最核心的公共空间,教学区伴随时间与文化的沉淀而发展,伴随内外因(办学模式、社会人文、科学技术、基地情况等)的变化而丰富,教学区公共空间的环境设计也应该表现出空间和形式上的更新。我们需要采取一种积极的、动态的规划指导思想,将目光着眼于不间断的、可持续的规划过程。本文以广州大学城教学区为研究对象,广东工业大学教学区公共空间为个例,运用相关的建筑美学、空间尺度、场所、交往与空间等相关理论和研究方法,以规划后期的环境品质评价为依据,分析教学区公共空间环境设计要素,结合广州大学城10所高校教学区建筑实地调研以及所做的归纳分析,探求广东工业大学大学城教学区公共空间环境的优化建议。全文共分为六个部分：第一章阐述课题来源等信息,并对课题研究的国内外的发展状况、研究的目的与意义,以及研究的内容、目标、方法等做出概括和界定。第二章回顾并归纳中国大学发展的历史,反思中国大学城教学区公共空间环境设计存在的问题,提出中国大学城教学区公共空间环境设计的原则。第三章论述教学区公共空间环境设计相关理论,从教学建筑的美学法则、空间、场所、交往与空间四个方面进行分析,从而支撑后面章节对广州大学城教学区环境设计的评价与分析。全文重点在三、四、五章。第四章对广州大学城十所高校教学区进行实地现状调查研究。并进行归纳、分析与总结,用表格的方式表达出教学建筑的单体布局模式、教学区公共空间的组合模式、交通组织、平面布局、空间环境特征、辅助设施等特征。分析广州大学城教学区公共空间环境设计的优缺点,归纳出相应的构建要素,提出构建原则。第五章选取广东工业大学教学区为重点研究对象,通过实地调研的归纳和调查问卷的发放,综合部分大学生对教学区教学建筑及其周边场所环境质量主观评价的信息,分析并总结广州大学城教学区公共空间的使用现状和环境设计品质。针对共享空间、景观空间、交通空间、标识空间等各个节点可改进的方向,在六章提出相对应的优化建议,并绘制优化建议图。

关键词：广州大学城广东工业大学教学区公共空间环境设计优化建议

工业设计园区的综合评价研究 ——以广东工业设计城为例

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工业设计园区的综合评价研究 ——以广...

作者：姜雪广东工业大学

学位级别：硕士

在大众创业、万众创新的背景下,工业设计在我国的影响力日益提升。设计产业在不断发展的过程中逐步建立了以园区为载体,进而造福当地经济的模式。当前针对设计园区、创意产业园区、产业集群等研究相对广泛,但园区与园区之间、园区与集... 详细信息

在大众创业、万众创新的背景下,工业设计在我国的影响力日益提升。设计产业在不断发展的过程中逐步建立了以园区为载体,进而造福当地经济的模式。当前针对设计园区、创意产业园区、产业集群等研究相对广泛,但园区与园区之间、园区与集群之间的界限仍不清晰。学者们大多基于自身学科背景从单一角度考量园区的发展,研究内容集中于旧厂房改造、绩效评价、产业链、经营状况、企业竞争力等方面,缺少对园区的综合评价研究,导致各园区肆意生长、千差万别,产业发展混乱,政策无法切入帮助园区解决内部发展,外部联动等问题。本研究使用PEST分析模型对我国工业设计产业宏观发展环境进行分析,同时使用钻石理论、企业核心竞争力理论定位企业发展要素,将其作为重要参考指标;查找文献资料,借鉴国内外其他相近领域的评价研究,梳理设计园区、创意产业园区、文化创意产业园区等评价指标,根据评价指标体系制定原则,筛选出工业设计园区指标表;将已有指标制成打分表,分发给院校、协会、政府、园区等八位专家进行打分,淘汰分值低、不易获得、界限不清晰的指标,进而确立了创新研发力、公共服务力、基础设施建设力、人才竞争力、组织对接和社会担当六个一级指标。具体从获奖情况、公共服务状况、合作交流情况、人才培养、基础设施建设、公益项目等方面制定了十八个二级指标;依据专家对指标的评分,运用层次分析法建立指标间的两两比较矩阵,确定指标权重,最终构建出工业设计园区综合评价体系。具体以广东工业设计城为例,制定与指标相关的调查问卷,发放给园区、企业、消费者。在分析园区发展现状、存在问题的基础上,结合制定的评价指标,将问卷调查结果与权重进行运算,得出广东工业设计城的综合评分,依据评分结果对设计城未来发展提出合理化建议。最后,对我国的工业设计园区发展提出加强顶层设计,合理规划布局;完善服务规范,提升服务能力;承担社会责任,倡导环境保护;提升创新能力,鼓励自主立项;鼓励多方合作,建立评价体系五方面的政策建议。

关键词：工业设计园区综合评价发展政策

增加大学生体能运动的服务设计研究 ——以广东工业大学东风路校区为例

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增加大学生体能运动的服务设计研究 ——以广东工业大学东风路校...

作者：陈彦庄广东工业大学

学位级别：硕士

体能运动匮乏是一个专业的健康概念。随着科技、社会的发展,人们的生活日趋“静态”,体能运动匮乏已经成为了一个世界性的问题。而当代大学生,学习任务繁重,生活中对着手机、电脑的时间日益增多,体能运动匮乏已经成了一种不良的健康趋... 详细信息

体能运动匮乏是一个专业的健康概念。随着科技、社会的发展,人们的生活日趋“静态”,体能运动匮乏已经成为了一个世界性的问题。而当代大学生,学习任务繁重,生活中对着手机、电脑的时间日益增多,体能运动匮乏已经成了一种不良的健康趋势。另一方面,服务设计作为目前设计界的其中一个热点话题,其理念和方法都有值得探究和应用的地方。现代设计的产生和发展伴随着西方国家工业化的进程,大规模的批量生产方式重组了资源、劳动力以及人们的生活方式,也在很大程度上决定了现代设计的思维方式。本研究期望能够以此作为一种视觉,探讨其为高校生体能运动匮乏能做的设计的引导。本研究旨在,以服务设计理论及其理念为理论基础,以广东工业大学东风东路校区为例,对大学生“体能运动匮乏”的状况、原因、相关因素进行探究,希望为促进大学生更为积极地进行运动提出一定的设计思路及可能的方案。研究表明服务设计主要有四大类呈现方式：为用户提供更好的服务体验、改良服务系统、提供新的服务、为社会发展指出发展方向。并且,服务设计系统中有着三大层次,战略层、服务框架层以及触点层。同时,本课题归纳了体能运动匮乏的产生原因、相关的影响因素以及设计到促进人们进行运动的心理因素。以上述理论作为基础,本文分析了六个促进运动的服务的相关案例。基础研究以广东工业大学东风东路校区作为案例,了解到从战略层来说,该校重视促进学生的体育与健康;其服务系统结构相对简单,同时对于学校来说也易于管理;而从触点层来说,存在的问题较多,主要体现在两方面：1)缺乏激发学生更多地进行运动的触点,2)运动资源及场地不足。同时,有体能运动匮乏的学生主要分为三类,“宅型”、“学霸型／任务型”及“活跃型”。社交因素及更为便捷的用户体验为本服务系统中需要考虑的重要因素。本研究针对不同用户及其动机提出了若干改善方案。

关键词：服务设计体能运动匮乏运动心理学大学生高校生

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知识经济与广东工业现代化

南方经济 2001年第7期30卷 54-57页

作者：赵玲玲广东工业大学经管学院教授广东广州510000

知识经济时代的到来 ,给广东工业化进程加速 ,为实现工业化中期向工业现代化跨越提供了机遇。如何抓住这一时机 ,实现这一历史性的跨越式发展 ,本文提出了看法和建议。

关键词：知识经济工业现代化广东工业高新技术

广东工业大学与国内部分高等学校比较研究报告

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高等工程教育研究 1997年第1期45卷 18-26页

高校众创空间的运行机制及建设策略——以广东工业大学国家级创客空间为例

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科技管理研究 2017年第13期37卷 101-106页

作者：张育广广东工业大学创新创业学院广东广州510006

从高校众创空间的建设实践出发,探讨将高校众创空间以非盈利性的服务平台、人才培养的试验园区、开放式的资源集聚地作为其功能定位,并可以向GIS(群体创新空间)、"前孵化器"、PNP创业孵化器等方向发展。以实例为依托,总结提出从管理团... 详细信息

从高校众创空间的建设实践出发,探讨将高校众创空间以非盈利性的服务平台、人才培养的试验园区、开放式的资源集聚地作为其功能定位,并可以向GIS(群体创新空间)、"前孵化器"、PNP创业孵化器等方向发展。以实例为依托,总结提出从管理团队、管理制度、进退机制、运营支持等方面设计运行机制,从建设理念、虚实平台、师资队伍、文化活动等方面采取相应的建设策略。

关键词：创新创业教育众创空间运行机制建设策略

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广东工业大学814名学生健康危险行为分析

中国学校卫生 2006年第5期27卷 385-386页

作者：陈振业广东工业大学校医院广州510500

目的了解大学生健康危险行为特征,以便有针对性地开展高校健康教育。方法随机抽取广东工业大学814名工科大学生进行健康相关行为问卷调查。结果814名大学生总吸烟率为47.2%,饮酒率为92.9%。男生吸烟、饮酒、服食成瘾性药物及有性行为的... 详细信息

目的了解大学生健康危险行为特征,以便有针对性地开展高校健康教育。方法随机抽取广东工业大学814名工科大学生进行健康相关行为问卷调查。结果814名大学生总吸烟率为47.2%,饮酒率为92.9%。男生吸烟、饮酒、服食成瘾性药物及有性行为的比例明显高于女生。吸烟与饮酒、自杀意念、性行为呈正相关。结论应加强高校健康教育,学生健康责任感及自我保健意识是学校素质教育的重要内容。

关键词：危险行为吸烟饮酒自系学生广东工业大学