检索结果-南通市图书馆

对实践教学基地中校企合作的探索——基于广东工业大学管理学院物流类专业的实践

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当代教育实践与教学研究 2016年第8期 29-30页

作者：李松庆广东工业大学管理学院

物流专业是随着我国物流业快速发展而产生的新专业,专业的实践性很强,需要通过校企合作开展有效的实践教学。通过分析物流类专业实践教学基地中校企双方在聘任企业兼职导师、企业参与培养方案制定、校内校外实践教学、产学研及青年教师... 详细信息

物流专业是随着我国物流业快速发展而产生的新专业,专业的实践性很强,需要通过校企合作开展有效的实践教学。通过分析物流类专业实践教学基地中校企双方在聘任企业兼职导师、企业参与培养方案制定、校内校外实践教学、产学研及青年教师培养等方面开展的成功合作,总结了实践教学基地中校企双方开展合作的保障条件,希望对物流类专业的实践教学提升有所帮助。

关键词：实践教学基地校企合作物流类专业

发展型资助育人视角下高校家庭经济困难生资助育人工作的探索——以广东工业大学管理学院为例

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市场周刊 2019年第4期32卷 8-10页

作者：武赛赛田艺广伦瑞棋广东工业大学管理学院

在中央"精准扶贫"的总体决策部署下,高校家庭经济困难生资助育人工作成为党和国家打赢脱贫攻坚战的重要内容。目前我国已经逐渐建立起相对完善的保障型帮扶措施,但随着国家贯彻素质教育战略思想的力度不断加大,资助模式也将从物质保障... 详细信息

在中央"精准扶贫"的总体决策部署下,高校家庭经济困难生资助育人工作成为党和国家打赢脱贫攻坚战的重要内容。目前我国已经逐渐建立起相对完善的保障型帮扶措施,但随着国家贯彻素质教育战略思想的力度不断加大,资助模式也将从物质保障型帮扶向发展型资助延伸。本文以广东工业大学管理学院家庭经济困难生为研究对象,调查困难生对发展型资助的需求,并以此提出推行发展型资助的合理化建议和措施。

关键词：发展型资助资助育人经济困难生

关键绩效指标法视角下辅导员工作绩效的提升模式——以广东工业大学管理学院第二课堂工作为分析对象

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文教资料 2011年第24期 199-200页

作者：招春袖林伟英方慧广东工业大学管理学院

高校辅导员工作绩效考核体系的完善与辅导员工作绩效的提升密切相关。只有不断完善辅导员工作绩效考核体系,才能充分调动辅导员工作的积极性和能动性,提升辅导员工作绩效。在关键绩效指标法的指导下,广东工业大学管理学院经过多年创新... 详细信息

高校辅导员工作绩效考核体系的完善与辅导员工作绩效的提升密切相关。只有不断完善辅导员工作绩效考核体系,才能充分调动辅导员工作的积极性和能动性,提升辅导员工作绩效。在关键绩效指标法的指导下,广东工业大学管理学院经过多年创新与实践,探索出了一种辅导员工作绩效提升模式,其具有双重作用,既能使＂学术性＂、＂娱乐性＂与＂政治性＂有机结合,引导第二课堂活动的开展,使辅导员工作绩效得以提升,又能使＂长期性＂与＂短期性＂相结合,补充和完善辅导员工作绩效的考核体系。

关键词：高校辅导员关键绩效指标法绩效管理第二课堂活动

基于立德树人理念的高校学生基层党支部建设的实践研究——以广东工业大学管理学院为例

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市场周刊 2019年第6期32卷 169-172页

作者：田艺广姜敏邓乐诗陈晓婷李林广东工业大学管理学院

高校学生党组织是中国共产党的基层组织,肩负着培育社会主义建设者和接班人的历史使命。因此,高校学生党组织必须坚持以党支部建设为核心,致力于让每个大学生都成为有用之才,从而实现立德树人的要求。本文以广东工业大学管理学院学生党... 详细信息

高校学生党组织是中国共产党的基层组织,肩负着培育社会主义建设者和接班人的历史使命。因此,高校学生党组织必须坚持以党支部建设为核心,致力于让每个大学生都成为有用之才,从而实现立德树人的要求。本文以广东工业大学管理学院学生党支部建设为试点开展实践研究,探索如何在立德树人理念下加强和改进高校学生基层党建工作。

关键词：立德树人高校党支部建设

高校奖学金评比中出现的问题及应对策略——以广东工业大学管理学院为例

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市场周刊 2016年第5期29卷 105-106,66页

作者：潘波冼嘉雯谢秀英广东工业大学管理学院

高校奖学金的评比对于高校学生、高校学工办都是一个重要的奖励机制。但是近年来,高校奖学金的评比中的问题也是层出不穷,使得高校辅导员开展这项工作的难度加大。文章在了解高校奖学金评比的过程中出现的一些问题之后,提出问题的应对策... 详细信息

高校奖学金的评比对于高校学生、高校学工办都是一个重要的奖励机制。但是近年来,高校奖学金的评比中的问题也是层出不穷,使得高校辅导员开展这项工作的难度加大。文章在了解高校奖学金评比的过程中出现的一些问题之后,提出问题的应对策略,为高校的奖学金评比工作提供借鉴意义。

关键词：奖学金问题应对策略

基于校企合作模式下高校创新创业教育路径探究——以广东工业大学管理学院为例

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市场周刊 2016年第2期29卷 125-126页

作者：谢秀英潘波何锦安广东工业大学管理学院

文章对校企合作模式下的高校创新创业教育进行探究,分析了目前高校创新创业教育的现状以及改革高校创新创业教育的重要意义。再以笔者所在的广东工业大学管理学院创办的"创梦空间"为研究对象,探索出校企合作模式下创新创业教育的深刻变... 详细信息

文章对校企合作模式下的高校创新创业教育进行探究,分析了目前高校创新创业教育的现状以及改革高校创新创业教育的重要意义。再以笔者所在的广东工业大学管理学院创办的"创梦空间"为研究对象,探索出校企合作模式下创新创业教育的深刻变革,为推动高校创新创业教育改革提供借鉴意义。

关键词：高校创新创业校企合创梦空间

基于高校团学队伍的创新发展研究——以广东工业大学管理学院学生会为例

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知识经济 2018年第7期 124-125页

作者：张琳琳广东工业大学管理学院 510520

高校的团学工作建设一直以来都是高校学生工作的重要组成部分。由于传统的团学组织模式的传承复制,模式老化所带来的问题越发突出。本文针对现在高校团学组织模式所存在的老化问题,提出了创新优化的发展思路,为高校团学工作建设提供借... 详细信息

高校的团学工作建设一直以来都是高校学生工作的重要组成部分。由于传统的团学组织模式的传承复制,模式老化所带来的问题越发突出。本文针对现在高校团学组织模式所存在的老化问题,提出了创新优化的发展思路,为高校团学工作建设提供借鉴意义。

关键词：高校团学组织创新发展

“大思政”格局下实践育人的路径探索——以广东工业大学管理学院为例

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市场周刊 2020年第4期33卷 153-155页

作者：黄龙标陈盼盼肖亚乔广东工业大学管理学院暨南大学学生处

在当前"大思政"教育格局下,思政教育的方式呈现多样化。社会实践作为课堂教育的补充和延伸,在人才培养、学科建设、服务社会等方面发挥着越来越重要的作用。如何将思政课融入实践环节,做到全面统筹、务实可行、成效可视,是践行立德树人... 详细信息

在当前"大思政"教育格局下,思政教育的方式呈现多样化。社会实践作为课堂教育的补充和延伸,在人才培养、学科建设、服务社会等方面发挥着越来越重要的作用。如何将思政课融入实践环节,做到全面统筹、务实可行、成效可视,是践行立德树人的重要一环。本文基于广东工业大学管理学院社会实践,总结出实践育人的经验做法,提炼人才精准培养新路径,探索"2+N+X"实践育人模式。实现全员、全过程、全方位育人目标,培养创新实践型人才队伍,增强学校人才培养能力,提高学校服务社会的水平。

关键词：大思政社会实践育人模式人才培养

思政教育2.0模式移动虚拟平台建构——以广东工业大学管理学院的实践为例

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现代商贸工业 2015年第15期36卷 130-131页

作者：招春袖陈颖容少英广东工业大学管理学院广州广东510520 广州工商学院计算机科学与工程系广东广州510850

互联网+思政教育,两者紧密结合,推动思政教育升级换代,催生思政教育2.0模式。移动工作坊:思政教育2.0模式的移动虚拟平台的建构,带来了传播模式的升级和组织模式的创新。在以覆盖面、参与度和贡献率的评估体系下,移动工作坊的成效明显。

关键词：互联网+ 思政教育2.0 社会主义核心价值观