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翻转课堂:转变与挑战

教学与管理 2013年第30期 93-95页

作者：杨伟杰广东外语艺术职业学院

最早让人们认识到"翻转课堂"的是美国的可汗学院(Khan Academy)的在线教学服务。可汗学院的网站有超过3000个关于数学和科学的免费教育讲座视频,很多中学生晚上在家观看可汗学院的数学教学视频,第二天回到教室做作业,遇到问题时则向老... 详细信息

最早让人们认识到"翻转课堂"的是美国的可汗学院(Khan Academy)的在线教学服务。可汗学院的网站有超过3000个关于数学和科学的免费教育讲座视频,很多中学生晚上在家观看可汗学院的数学教学视频,第二天回到教室做作业,遇到问题时则向老师和同学请教。可汗学院的创始人沙尔曼·可汗(Salman Khan)认为:这种与传统的"老师白天在教室上课、学生晚上回家做作业"的方式正好相反的课堂模式就是"翻转课堂"。它促进了教师使用讲座视频在课外开展教学,使用更多时间在课堂中与学生一起动手实践和开展工作。"翻转课堂"成为教育者关注的热点,并被加拿大的《环球邮报》评为2011年影响课堂教学的重大技术变革。

关键词：翻转课堂教育者传统课堂知识传授学校学科教学法知识可汗学院

系统论视角下美国创业教育对我国高职院校的启示

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达州职业技术学院学报 2013年第1期 68-71页

作者：胡晶君广东外语艺术职业学院

创业教育是一个复杂的系统,需要高校、政府、企业等多方的合力才能实现持续性发展。从系统论的角度,美国创业教育的成功得益于形成了高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统,从价值取向、课程体系、文化营造、教育模式等多... 详细信息

创业教育是一个复杂的系统,需要高校、政府、企业等多方的合力才能实现持续性发展。从系统论的角度,美国创业教育的成功得益于形成了高校、社区、企业良性互动式发展的创业教育生态系统,从价值取向、课程体系、文化营造、教育模式等多方面体现出了系统的整体性、层次性、相关性和开放性。借鉴美国创业教育成功的经验,探索我国高职院校创业教育的发展定位、环境创设和体系建设。

关键词：系统视角高职院校创业教育美国经验

“旺进淡出”:高职校外实训基地建设的实践探索

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教育导刊（上半月） 2010年第8期 60-62页

作者：袁洪广东外语艺术职业学院国际商务系副教授广东广州510507

文章借鉴"三明治"教育模式的思路,结合广州的地缘优势和经济特点,寻求校企合作的最佳"契合点",在高职院校校外实训基地建设上探索出了一条"旺进淡出"的教学模式。

关键词：高职学校 “三明治”教学模式实训基地建设

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简论教学过程的信息化与审美化

教育信息技术 2003年第7期 32-33页

作者：梁志洪广东外语艺术职业学院

教学过程的信息化需要审美化,而审美化又促进了信息化.在教学过程中通过师生的互动式合作实现教学信息化与审美化的和谐合一,是直接影响着教学效果的.

关键词：教学过程信息化审美化教学目标教师素质

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本体在智能导师系统开发中的应用研究

广东教育（职教） 2009年第7期 19-20页

作者：邓文新广东外语艺术职业学院

智能导师系统（ITS）是教育技术领域的研究前沿和热点之一。然而。ITS的开发研究仍然存在着诸如理论基础、系统建模、关键开发技术和教学应用等许多问题与困难。本文通过对ITS开发中的自然语言交互、领域知识表示、教学策略运用、学生... 详细信息

智能导师系统（ITS）是教育技术领域的研究前沿和热点之一。然而。ITS的开发研究仍然存在着诸如理论基础、系统建模、关键开发技术和教学应用等许多问题与困难。本文通过对ITS开发中的自然语言交互、领域知识表示、教学策略运用、学生模型建造等问题的分析，提出了基于本体的解决方法，以期对智能教学系统开发的深入研究有所裨益。

关键词：本体智能导师系统

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产品造型设计课程多元化教学模式的研究

美术教育研究 2015年第7期 100-101页

作者：邱燕芳广东外语艺术职业学院

产品造型设计课程教学模式在探索发展中已积累了一定的教学经验。但相对社会需要和学科的发展需求来说,产品造型设计课程的教学模式还不够立体化、多样化。这需要教师创建更多元化的教学模式并利用教育信息化技术,在教学过程中达到最佳... 详细信息

产品造型设计课程教学模式在探索发展中已积累了一定的教学经验。但相对社会需要和学科的发展需求来说,产品造型设计课程的教学模式还不够立体化、多样化。这需要教师创建更多元化的教学模式并利用教育信息化技术,在教学过程中达到最佳的教学效果。文章对当前产品设计课程的教学模式概况进行探索,从教学环节、教学评价体系、网络课程建设等方面对建立产品造型设计课程多元化教学模式展开深入研究。

关键词：产品造型设计多元化教学模式

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小说《飞越疯人院》电影改编的艺术探析

读与写(教育教学刊) 2010年第4期7卷 53-54+4页

作者：李楠楠广东外语艺术职业学院

美国作家肯·克西的代表作《飞越疯人院》是一部反主流文化小说。它以一个印第安病人布罗姆登的视角,再现精神病院的丑陋内幕,揭露美国现代社会的种种弊端。1975年,这部小说被捷克导演福尔曼改编成同名电影,并成功地搬上了银幕。影片与... 详细信息

美国作家肯·克西的代表作《飞越疯人院》是一部反主流文化小说。它以一个印第安病人布罗姆登的视角,再现精神病院的丑陋内幕,揭露美国现代社会的种种弊端。1975年,这部小说被捷克导演福尔曼改编成同名电影,并成功地搬上了银幕。影片与原著最大的区别在于,对中心人物布罗姆登进行了边缘化。本文旨从后殖民主义角度,对此问题进行分析与研究。

关键词：电影改编边缘化后殖民

高职院校计算机基础课任务驱动教学中的任务设计

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教育信息技术 2011年第3期 41-42页

作者：陈坤健广东外语艺术职业学院

“任务驱动”教学模式是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方法，在当前计算机文化基础课的教学中普遍采用，本文详细阐述了在计算机基础课教学中如何设计教学任务，从而引发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，提高教学质量。

关键词：任务驱动任务设计教学质量

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网络环境下信息技术课的教学策略

教育信息技术 2003年第11期 17-19页

作者：周向军广东外语艺术职业学院

在信息技术课教学中,基于INTERNET的网络教学不仅是学科知识的教学,而且是使用技术工具获取信息的教学,同时是处理及分析信息的方法与手段的教学.因此,分析网络环境下信息技术课教学策略的制定依据,探讨信息技术课网络环境下的教学策略... 详细信息

在信息技术课教学中,基于INTERNET的网络教学不仅是学科知识的教学,而且是使用技术工具获取信息的教学,同时是处理及分析信息的方法与手段的教学.因此,分析网络环境下信息技术课教学策略的制定依据,探讨信息技术课网络环境下的教学策略,有着十分重要的实际意义.

关键词：信息技术课教学策略网络环境网络教学协作式探索式