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检索条件"机构=广东外语外贸大学南国商学院西语学院德语系"
108 条 记 录,以下是51-60 订阅
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日本明治汉学家高山樗牛思想转变之深层原因考
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文学教育(下) 2019年 第10期 90-91页
作者: 刘小珊 广东外语外贸大学南国商学院语系
高山樗牛是活跃于明治20~30年代日本文坛及政坛的人物,他以独特、浪漫的美文调著称,体现出大文豪风范,另以他自身思想层面的探索,对当时的日本社会产生很大影响,更因高山其短暂人生历程中经历过三次思想上的转变而成为日本后世思想家... 详细信息
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西班牙语新闻语篇批评性话语分析初探
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现代交际 2017年 第4期 3-4页
作者: 郁清漪 广东外语外贸大学南国商学院
批评性话语分析通过分析语篇、意识形态和权力三者关系,从语言学角度研究社会问题。本文选取西班牙《国家报》对中西两国同质事件新闻报道为研究对象,从分类、转换和转述三个方面,揭示西语新闻语篇"西方中心主义"的意识形态,证实该语篇... 详细信息
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从韩国语教育的视角看中韩语序对比
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文学教育(中) 2013年 第7期 70-71页
作者: 池圣女 广东外语外贸大学南国商学院
语序是句子成分的排列顺序,语序在正确表达和理解目的语言上起着重要的作用。而中韩两种语言在发生学分类法和形态分类法都属于不同语系不同语种,本文主要从语法语序的角度,即从中韩句法成分的排列次序的角度比较找出中韩语序的区别,为... 详细信息
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浅析大学英语四级翻译对跨文化能力培养的作用
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教育观察 2017年 第23期6卷 90-92页
作者: 陈盈熙 广东外语外贸大学南国商学院
跨文化交际能力的培养是大学英语课程中的一项重要任务,它不仅体现学生的英语综合水平,还反映其对中西语言文化背景知识的掌握程度。在大学英语考级过程中,大多学生都希望通过考试提高自身的英语交际能力。因此,通过分析考级内容,在大... 详细信息
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翻译法在德语基础语法教学中的运用——协同学理论的运用实例
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语文学刊(教育版) 2011年 第7期 149-150+162页
作者: 刘燕妮 广东外语外贸大学南国商学院
德语基础教学中存在词汇与语法脱节的问题,导致学生出现"哑巴德语"和"中式德语"的现象。在基础德语语法教学中恰当运用翻译法,是协同学理论在课堂语法教学中的一个成功实践,能帮助学生尽快建立语法和词汇协同有序的知识系统。
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浅谈英德语言接触历史
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文教资料 2015年 第16期 37-38页
作者: 梁惠容 广东外语外贸大学南国商学院
起源于印欧语系日耳曼语族的英语和德语,不管是在历史上还是在现代社会中,两种语言之间接触频繁、影响深远。尤其自二战结束后,在全球化的发展趋势下,美国的政治经济文化等各个领域对全世界的影响日益深入到世界各个角落,而英语作为国... 详细信息
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关于翻译和翻译学的“科学”定位
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重庆科技学院学报(社会科学版) 2014年 第10期 94-96页
作者: 李田心 广东外语外贸大学南国商学院语系
关于翻译与翻译学是否为"科学"的争论,理据源于尤金·奈达论述翻译性质的一句话和他的代表作书名"Toward a Science of Translation"。以奈达笔下的"science"判断,翻译和翻译学并非"科学"的观点是正确的。英语和法语中的"科学"(science... 详细信息
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语篇分析在综合英语教学中的运用
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考试周刊 2013年 第7期 80-81页
作者: 张群芳 广东外语外贸大学南国商学院语系
英语专业综合英语教学为的是培养学生的交际能力,而语篇能力是交际能力的重要组成部分,语篇能力与交际能力的关系、衔接与连贯理论,以及图式理论为语篇分析在英语阅读教学中的运用提供了有力的理论支撑。在教学过程中,教师要结合语篇,... 详细信息
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高级英语课堂的任务型教学设计
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语文学刊(教育版) 2012年 第15期 130-131+146页
作者: 陈诗婷 广东外语外贸大学南国商学院语系
任务型教学法是一种以学生为中心的新型教学法,要求教师根据教学目标制定不同的任务,引导学生自主或合作完成任务,以达到掌握并运用语言的目的。本文以英语专业大三的高级英语课程的教学设计为例,简要阐述任务型教学法在高级英语课程中... 详细信息
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少数族裔女性身份与殖民话语的阴霾——对小说《砖巷》评论的探讨
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世界文学评论(高教版) 2013年 第1期 133-138页
作者: 张珊珊 广东外语外贸大学南国商学院大学语系
本文运用莫汉蒂关于第三世界女性身份构建的理论,对莫妮卡·阿里的小说《砖巷》在接受差异中出现的男女性别二元对立问题进行了研究。结论认为,用带有殖民话语特征的西方女性主义理论分析小说是导致该问题的根源;在批评实践中,不盲... 详细信息
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