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巧用共同体学校联赛提升小学生体质健康测试效果

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冰雪体育创新研究 2024年第8期 43-45页

作者：周国平肖红伟周淑莲佛山市南海区教育发展研究中心广东佛山528229 佛山市南海区狮山镇罗村中心小学广东佛山528226

该文运用文献研究法、访谈法等研究方法,探讨共同体学校联赛的应用及对小学生体质健康测试效果的影响。研究结果表明,共同体学校联赛符合学生需求,激发学生体育参与兴趣,对提升小学生体质健康测试效果具有促进作用。建议更新丰富共同体... 详细信息

该文运用文献研究法、访谈法等研究方法,探讨共同体学校联赛的应用及对小学生体质健康测试效果的影响。研究结果表明,共同体学校联赛符合学生需求,激发学生体育参与兴趣,对提升小学生体质健康测试效果具有促进作用。建议更新丰富共同体学校联赛比赛内容,提升云联赛参与率和参与效果,线上线下共同护航,提升学生体质。扩大共同体学校范围,让共同体学校联赛常态化,使更多学生享受运动乐趣,提升体质。

关键词：共同体学校联赛小学体质健康测试

水泥搅拌桩在水利工程护岸挡墙基础处理中的应用

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工程技术研究 2024年第16期9卷 78-80页

作者：罗丽金佛山市南海区狮山水利所广东佛山528222

文章以某水利项目护岸挡墙基础路段为例,对该地区水泥搅拌桩在水利工程护岸挡墙基础处理中的应用进行了研究。结果显示,文章所用方法误差在允许范围内,且计算方便、简单、快捷,是水泥土搅拌桩复合地基沉降量计算的有效方法。

关键词：水泥搅拌桩护岸挡墙水利工程沉降量

佛山市南海区鼠类自然感染恙虫病东方体基因型分析

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医学动物防制 2024年第2期40卷 130-134页

作者：罗琳李鹏宾苏彦张彦丽柯志攀张佳惠邱宗耀佛山市南海区疾病预防控制中心广东佛山528200

目的调查佛山市南海区鼠类自然感染恙虫病东方体(Orientia tsutsugamushi, Ot)的情况,了解当地Ot基因型的分布及特点,为防控恙虫病提供科学依据。方法 2017年7月利用鼠夹和鼠笼,在佛山市南海区恙虫病高发镇街采集鼠类动物样本,应用巢... 详细信息

目的调查佛山市南海区鼠类自然感染恙虫病东方体(Orientia tsutsugamushi, Ot)的情况,了解当地Ot基因型的分布及特点,为防控恙虫病提供科学依据。方法 2017年7月利用鼠夹和鼠笼,在佛山市南海区恙虫病高发镇街采集鼠类动物样本,应用巢式聚合酶链反应(nested polymearse chain reaction, nPCR)扩增技术检测Ot 56kDa型特异性抗原(type-specific antigen, TSA)基因核酸片段,通过核酸序列比对确定Ot基因分型。用MEGA 10.0.5、DNAStar 7.1、MegAlign等生物信息学软件进行同源性与遗传进化分析。结果共捕获鼠类200只,褐家鼠检出56kDa TSA基因片段6份,黄胸鼠检出1份,阳性率为3.5%(7/200)。南海序列(L65、L68、L118、L119、L122、L150和L153)在核苷酸水平与Kawasaki、Gilliam、TA763、Kato、Kuroki、Karp基因型相似性为71.8%~100.0%,氨基酸水平相似性为54.9%~100.0%。同源性和系统进化分析表明,南海序列与Ot中的Karp型具有较高的同源性和较近的亲缘关系,与其他型同源性较低,亲缘关系较远。L65、L119、L150和L153与台湾TW45R株、云南TN16-28株的核苷酸同源性为100.0%。结论佛山市南海区存在鼠类Ot自然感染,褐家鼠为其主要宿主,当地恙虫病病原体属于Karp型。

关键词：恙虫病东方体 56kDa型特异性抗原自然感染系统进化分析 Karp基因型

体教融合背景下校园武术“学练赛评”一体化教学模式创新研究

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中华武术 2024年第10期 67-69页

作者：罗庆周梓珂佛山市南海区狮山实验学校广东佛山528225

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确,要重视“学、练、赛”一体化教学、“重视综合性学习评价”,为促进新时代体育教学创新发展、加强学生体育核心素养养成指明了方向。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,从当... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确,要重视“学、练、赛”一体化教学、“重视综合性学习评价”,为促进新时代体育教学创新发展、加强学生体育核心素养养成指明了方向。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等,从当前校园武术教学面临的实际困难出发,尝试运用“学练赛评”一体化教学模式破解难题,实现校园武术创新发展。

关键词：体教融合校园武术学练赛评一体化教学模式

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应用单元整体教学理念整合初三英语话题复习

新教育（海南） 2024年第19期 83-85页

作者：梁子云广东省佛山市南海区狮山镇罗村第二初级中学

在话题复习中采用单元整体教学设计的模式,让学生在学习与理解、应用与实践、迁移与创新的学习活动中实现学习目标,培养英语核心素养,实现英语课程育人价值。

关键词：单元整体教学核心素养初三话题复习

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初中生“特殊与一般”数学思想的培养

中学数学 2024年第14期 70-71页

作者：梁燕冰广东省佛山市南海区狮山镇罗村第二初级中学

“特殊与一般”是中学数学的基本思想之一，本文中结合几个教学探究，从三个方面介绍了如何培养初中生“特殊与一般”的数学思想方法，发展学生的数学核心素养.

关键词：特殊与一般初中数学数学核心素养数学思想

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凯特是个好女孩

疯狂英语（双语世界） 2024年第2期 4-8,12页

作者：区佩心(编译) 广东佛山市南海区西樵实验小学

凯特是一个加拿大女孩。她今年10岁。她个子不是特别高。她有一双大眼睛和一张小嘴巴。她有一头棕色的短发。她喜欢穿白色的衬衫和橙色的裙子。她看起来很可爱。

关键词：加拿大裙子衬衫

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别样的星星,别样的闪亮

师道（人文） 2024年第4期 43-44页

作者：刘健慧广东佛山市南海区大沥镇东秀小学

新学期开始了,这个学期我们班来了个插班生,叫小桓,是个男孩子。小小的眼睛,挺拔的鼻子,个子不高,皮肤有点黑。第一天,他便引起了我的注意。作为班主任,新学期的第一节课便是我的。走进教室后,我跟以往一样向同学们问好,闲话家常,并引... 详细信息

新学期开始了,这个学期我们班来了个插班生,叫小桓,是个男孩子。小小的眼睛,挺拔的鼻子,个子不高,皮肤有点黑。第一天,他便引起了我的注意。作为班主任,新学期的第一节课便是我的。走进教室后,我跟以往一样向同学们问好,闲话家常,并引导小桓向全班同学介绍自己。

关键词：第一节课班主任新学期插班生别样

指向深度学习的跨学科项目化教学实践——以粤教版“生活和生产中的抛体运动”为例

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中学物理教学参考 2024年第25期53卷 1-6页

作者：唐志根陶科方红德佛山市南海区南海中学广东佛山528200 佛山市南海区教育发展研究中心广东佛山528200 佛山市南海区西樵高级中学广东佛山528200

在深度学习理念的指导下,应用跨学科项目化学习的教学方式,对粤教版“生活和生产中的抛体运动”进行教学设计与实践:利用“在铅球运动中,如何推铅球才能使成绩更理想?”为项目驱动问题,让学生通过亲身试验与理论推导产生冲突,并用GeoGe... 详细信息

在深度学习理念的指导下,应用跨学科项目化学习的教学方式,对粤教版“生活和生产中的抛体运动”进行教学设计与实践:利用“在铅球运动中,如何推铅球才能使成绩更理想?”为项目驱动问题,让学生通过亲身试验与理论推导产生冲突,并用GeoGebra进行模拟实验,以找到自己对应最佳抛射角,培养学生解决问题的能力,实现深度的学习。

关键词：深度学习跨学科融合项目式学习抛体运动