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诵·想·补,助力小学古诗教学

小学语文教学 2024年第27期 10-12页

作者：余柳广东东莞市东莞外国语学校

古诗是中华民族的文化瑰宝,是先人留给我们的宝贵文化遗产。它记录了历史的变迁,反映了社会的风貌,也承载了古人的思想感情,是中华文脉与中华儿女情感延续传承的重要载体。2022年版课标立足核心素养,指出“语文课程应引导学生热爱祖国... 详细信息

古诗是中华民族的文化瑰宝,是先人留给我们的宝贵文化遗产。它记录了历史的变迁,反映了社会的风貌,也承载了古人的思想感情,是中华文脉与中华儿女情感延续传承的重要载体。2022年版课标立足核心素养,指出“语文课程应引导学生热爱祖国通用语言文字……形成自觉的审美意识,培养高雅的审美情趣,积淀丰厚的文化底蕴,继承和弘扬中华优秀传统文化……全面提升核心素养”,并在附录中提供了75首推荐1~6年级学生背诵的古诗词。同时,统编本教材中更是收录了112首古诗词,根据年级的提升,教材中收录的古诗篇目由少至多,内容由易至难。

关键词：核心素养古诗词热爱祖国小学古诗教学语文课程弘扬中华优秀传统文化重要载体文化瑰宝

新高考改革视域下高中生涯规划教育优化路径探析

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高考 2024年第9期 15-17页

作者：朱忠明东莞外国语学校广东东莞523413

新高考改革的深入为高中生涯规划教育提供了更广阔的发展空间,然而现阶段的教育模式难以有效贴合新高考对于学生未来成长的根本目标,极大地影响了高中生涯规划教育的最终效果。在此基础上,文章从高中生涯规划教育的重要性入手,分析了现... 详细信息

新高考改革的深入为高中生涯规划教育提供了更广阔的发展空间,然而现阶段的教育模式难以有效贴合新高考对于学生未来成长的根本目标,极大地影响了高中生涯规划教育的最终效果。在此基础上,文章从高中生涯规划教育的重要性入手,分析了现阶段高中生涯规划教育的状况,然后结合新高考的根本目标提出了针对性的优化路径,以期能给相关机构或者类似研究起一定的借鉴作用,形成学校、政府、家庭和社会的教育合力,实现高中生涯规划教育的全面高效发展。

关键词：新高考高中生涯规划教育

在“搭子文化”盛行的时代找一个真朋友好难!

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中学生博览 2024年第9期 18-19页

作者：胡淑兰广东省东莞市东莞外国语学校

不知从什么时候开始,当悲伤的情绪在胸口不断酝酿,翻阅手机时,竟发现很难找到一个可以直接倾诉的朋友。我发现我并不缺少所谓的朋友,上课的时候有一个给我分享笔记的同桌,午饭的时候有和我分享八卦的同学,旅行的时候有一起写攻略的小伙... 详细信息

不知从什么时候开始,当悲伤的情绪在胸口不断酝酿,翻阅手机时,竟发现很难找到一个可以直接倾诉的朋友。我发现我并不缺少所谓的朋友,上课的时候有一个给我分享笔记的同桌,午饭的时候有和我分享八卦的同学,旅行的时候有一起写攻略的小伙伴,周末的时候有可以一起去看电影的玩伴。

关键词：小伙伴文化分享朋友

小学数学核心素养导向下“教—学—评”一体化模式构建策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0092-0095页

作者：彭君东莞市松山湖南方外国语学校广东东莞523808

本文深入剖析了在小学数学教育领域中,"教—学—评"一体化模式的理论与实践根基,及其具体实施方略。文章详尽地探讨了小学数学核心素养的关键地位,并系统地阐述了该一体化模式所包含的四大关键实施策略:整合教学内容与方法、点燃学生学... 详细信息

本文深入剖析了在小学数学教育领域中,"教—学—评"一体化模式的理论与实践根基,及其具体实施方略。文章详尽地探讨了小学数学核心素养的关键地位,并系统地阐述了该一体化模式所包含的四大关键实施策略:整合教学内容与方法、点燃学生学习热情、建立有效的反馈与评价体系,以及培育问题解决能力。文章充分展示了"教—学—评"一体化模式在小学数学教育中的应用价值与实践成效,为我国教育工作者提供了极具价值的参考与指导。

关键词：一体化“教—学—评”模式小学数学教育核心素养

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“酸碱中和滴定”的强化认知

中学化学 2024年第6期 23-24页

作者：刘鑫增广东省东莞市东莞外国语学校 523120

一、中和滴定的实验原理中和滴定是将已知浓度的酸(或碱)溶液与一定体积、未知浓度的碱(或酸)溶液反应,反应完全时测定消耗的已知浓度的酸(或碱)溶液的体积,根据酸提供的H*的物质的量与碱提供的OH"的物质的量相等的关系,利用C_(待)=C_(... 详细信息

一、中和滴定的实验原理中和滴定是将已知浓度的酸(或碱)溶液与一定体积、未知浓度的碱(或酸)溶液反应,反应完全时测定消耗的已知浓度的酸(或碱)溶液的体积,根据酸提供的H*的物质的量与碱提供的OH"的物质的量相等的关系,利用C_(待)=C_(标)·V_(标)/V_(待)即可计算出未知浓度的碱(或酸)溶液的浓度。其关键是准确判断滴定终点和准确测定消耗已知浓度的酸(或碱)溶液的体积。

关键词：已知浓度中和滴定溶液反应滴定终点溶液的浓度物质的量准确测定强化认知

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碎纸机收纳桶塑件的注塑模具设计

工程塑料应用 2024年第9期52卷 104-111页

作者：姜炳春李振豪赵利平广东科技学院机电工程学院广东东莞523083 东莞市机电工程学校广东东莞523846

根据碎纸机收纳桶产品的外形特征与成型要求,设计了一副包括定模隧道滑块油缸抽芯机构、推板带斜顶抽芯机构、斜顶内带司筒和弹针顶出结构的复杂注塑模具。其中,推板带斜顶抽芯机构用于脱出塑件内观面上的两个倒扣,斜顶内带司筒和弹针... 详细信息

根据碎纸机收纳桶产品的外形特征与成型要求,设计了一副包括定模隧道滑块油缸抽芯机构、推板带斜顶抽芯机构、斜顶内带司筒和弹针顶出结构的复杂注塑模具。其中,推板带斜顶抽芯机构用于脱出塑件内观面上的两个倒扣,斜顶内带司筒和弹针顶出结构成功解决塑件内部的4个柱子倒扣的脱模问题,设置的定模隧道滑块油缸抽芯机构用于脱出塑件外观面上的倒扣。推板带动斜顶抽芯的同时完成塑件的顶出,在模具结构上省去了顶针板结构。模具在制作调试过程中,各项顶出抽芯机构无干涉,针对塑件成型时易出现的问题,通过进一步的模具结构优化设计加以解决。在模具投入使用后,已生产塑件产品达3万件,塑件尺寸精度及外观质量要求符合预期。

关键词：碎纸机抽芯机构推板机构油缸斜顶内司筒顶出结构弹针结构

重视公式推导过程,提升学生数学思维——以“点到直线的距离公式”为例

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中学数学教学参考 2024年第1期 29-33页

作者：易文辉广东省东莞市嘉荣外国语学校

实施以发展学生数学学科核心素养为导向的教学,帮助学生积累数学活动经验,理解知识的发生、发展过程,就是要学生亲自参与问题解决的过程。在“点到直线的距离公式”教学中,引导学生用坐标法、几何法、向量法等多种方法推导公式,体会通... 详细信息

实施以发展学生数学学科核心素养为导向的教学,帮助学生积累数学活动经验,理解知识的发生、发展过程,就是要学生亲自参与问题解决的过程。在“点到直线的距离公式”教学中,引导学生用坐标法、几何法、向量法等多种方法推导公式,体会通性通法的同时,领会知识之间的横纵联系,揭示“算法”“算理”,提升学生的数学思维和运算能力。

关键词：数学思维公式数学活动点到直线的距离公式

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我真的不想再被叫“娘娘腔”了

中学生博览 2024年第33期 18-19页

作者：念白胡淑兰东莞外国语学校

“娘”这个称呼,我从初中被叫到了高中,是我挥之不去的阴影。我小时候最常听到的话就是“你怎么男不男女不女的”“哈哈哈,你就是个娘娘腔”。

关键词：被叫高中初中

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实施全过程培训,提升高中校长胜任力

教书育人（校长参考） 2024年第3期 20-22页

作者：朱忠明东莞外国语学校

加强高中校长全过程培训有利于提高办学水平。培训目标可基于胜任力理论和模型进行构建,由内至外凸显两个层面四个维度的提升,以满足高中校长特质、价值观、能力和知识各方面需求。在培训实施中,贯彻全过程理念,以胜任校长资格为指向,... 详细信息

加强高中校长全过程培训有利于提高办学水平。培训目标可基于胜任力理论和模型进行构建,由内至外凸显两个层面四个维度的提升,以满足高中校长特质、价值观、能力和知识各方面需求。在培训实施中,贯彻全过程理念,以胜任校长资格为指向,立足校长实践需求,构建校长岗位特性的模块化课程体系,从高中校长认知、技能和态度三个维度进行深度开发,让集中脱产学习、分散影子培训和在岗实践提升相互衔接、紧密推进,“知”“思”“行”三位一体循环上升,推进高中校长任职全过程培训,达到快速适应和胜任岗位的目的,促进基础教育持续高质量发展。

关键词：胜任力高中校长全过程培训路径