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  • 69 篇 中文
检索条件"机构=广东东莞东江纵队纪念馆"
69 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
纪念馆文化品牌的创建与可持续发展之路——以广东东江纵队纪念馆为例
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新闻传播 2016年 第8X期 38-,40页
作者: 张俊 广东东江纵队纪念馆 东莞523835
社会教育工作是博物的三大业务之一,创新宣教活动打造文化品牌是纪念馆创新发展的重要标志,通过开展与纪念馆主题相关的系统宣教活动赢得市民的认可,进一步创建有纪念馆标识的有一定影响力的文化品牌,以文化品牌推动纪念馆各项事业的... 详细信息
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抗战类博物爱国主义教育实践的创新探索 ——以广东东江纵队纪念馆为例
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文艺生活·下旬刊 2018年 第5期 233-235页
作者: 廖清如 广东东江纵队纪念馆 广东 东莞523820
博物作为社会教育机构,是爱国主义教育的重要载体和场所,在新时期新形势下,如何更好地发挥博物爱国主义教育基地的作用,是一个需要认真研究和探讨课题.本文以广东东江纵队纪念馆为例,探讨抗战类博物在新时期新形势下爱国主义教育... 详细信息
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中国博协纪念馆专委会2015年通讯员工作总结交流座谈会在广东东江纵队纪念馆隆重举行
中国博协纪念馆专委会2015年通讯员工作总结交流座谈会在广东东江...
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作者: 叶晓晴 广东东莞东江纵队纪念馆
为总结中国博物协会纪念馆专业委员会会刊编辑一年来的工作,表彰优秀通讯员,交流心得,努力推进会刊编辑工作水平上台阶,促进中国纪念馆事业持续健康发展,4月16日,中国博物协会纪念馆专业委员会2015年通讯员工作总结交流座谈会在广...
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历史题材展示陈列设计中的气氛控制
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东南文化 2008年 第5期 58-59页
作者: 赵长庆 广东东江纵队纪念馆 广东东莞523835
在历史题材展示陈列中有效地设计现场气氛,使人产生身临其境之感,有助于观众深切领会展示题材的内涵。本文就历史题材展示陈列设计中的气氛控制提出了自己的见解。
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浅谈博物(纪念)社教模式的创新开展——以“东纵小战士”红色夏令营为例
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中国纪念馆研究 2015年 第2期 228-233页
作者: 黄雪丹 广东东江纵队纪念馆
作为世界反法西斯战争的见证地、华南人民抗日的写真地和全国青少年教育基地,广东东江纵队纪念馆自开以来就一直在积极思考和努力探索如何发掘东纵历史资源以进一步加强爱国主义教育,如何创新爱国主义教育的方式和方法,并通过探索和... 详细信息
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科普讲解大赛对中学教学的教育意义、实践指引与价值体现——以东莞外国语学校为例
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科学教育与博物 2022年 第6期8卷 84-89页
作者: 唐琳 广东东江纵队纪念馆
通过将目光聚焦于学生和教师这一特定群体,着重研究“以赛促学以赛促教”的长时效应,以总结归纳法、案例分析法、现场交流法等方法开展比对研究,充分探讨科普讲解比赛对于师生成长和发展的教育意义和深远影响,对学生的项目式学习和教师... 详细信息
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浅谈纪念馆平面设计与展览空间的融合——以广东东江纵队纪念馆为例
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明日风尚 2017年 第14期 74-74页
作者: 邹智鸿 广东东江纵队纪念馆
现代纪念馆平面设计和展览空间之间需要有机结合,达到协调统一,才能突出纪念价值和展示效果,因此在纪念馆平面设计中要实现平面、立体、空间设计的相互转化与融合。
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基于政府会计制度下的事业单位预算绩效管理思考
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大陆桥视野 2024年 第5期 112-114页
作者: 吴莹 广东东江纵队纪念馆
事业单位作为政府公共服务的重要载体,其运转的有序性、人员的工作积极性、内部环境的清正廉洁,都离不开科学合理的预算绩效管理。新修订的《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》明确要求事业单位重视并加强自身预算绩效管理... 详细信息
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试论纪念馆智能灯光与自然光搭配的可行性
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科技创新与应用 2018年 第13期8卷 55-56页
作者: 温兴权 广东东江纵队纪念馆 广东东莞523000
对于纪念馆来说,光是渲染展厅气氛,烘托文物展品的重要手段,不同色调光影的配合,可以营造不同的展览效果,这也是展览形式设计的重要内容。纪念馆、博物、展览的设计理念不同,但在灯光的运用上基本有以下三种:自然光源、人工光源和... 详细信息
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探索革命类纪念馆开展大学生思想政治教育活动新模式
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2022年 第5期 234-237页
作者: 陈梦 广东东江纵队纪念馆 广东东莞523835
广东东江纵队纪念馆是华南地区最具代表性的抗战类纪念馆,充分利用红色文化资源,发挥是珠三角多所高校校外共建思想政治教育实践基地的平台作用,于2017年12月份策划启动了“东纵联大——共建高校联合系列活动”。活动是广东东江纵队纪... 详细信息
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