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应用型高校思政课“中班授课,小班研讨”教学模式改革的实践思考

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高教学刊 2020年第28期6卷 139-142页

作者：王冰丽平顶山学院马克思主义学院河南平顶山467000

应用型高校思政课是提升大学生思想政治水平的主要渠道,而课堂教学是当前思政课的主要教学形式。因此,改革思政课课堂教学模式,从而有效提升思政课课堂教学质量,无疑是促进大学生思想政治水平加快提升的必然要求。就目前来看,应用型高... 详细信息

应用型高校思政课是提升大学生思想政治水平的主要渠道,而课堂教学是当前思政课的主要教学形式。因此,改革思政课课堂教学模式,从而有效提升思政课课堂教学质量,无疑是促进大学生思想政治水平加快提升的必然要求。就目前来看,应用型高校在思政课课堂教学中推进“中班授课,小班研讨”教学改革,不仅有利于激发学生对于思政课的学习兴趣,也有利于提高思政课的教学效果,还有利于促进学生的全面发展。故而为了有效提升大学生思想政治水平,应用型高校应当通过改变教师传统思维方式、增强先进理念的认同感;加强教师专业素养、扩充优秀教师队伍;提高学生学习能力、调整教师教育方式;学生评定成绩多元化、教师评价与考核方式多元化等,全面推进“中班授课,小班研讨”教学改革。

关键词：应用型高校思政课 “中班授课,小班研讨” 实践思考

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习近平生态文明思想的马克思主义哲学底蕴

平顶山学院学报 2020年第6期35卷 1-5页

作者：张建林平顶山学院马克思主义学院河南平顶山467036

习近平运用马克思主义哲学的世界观和方法论,思考新时代中国特色生态文明建设问题,坚持一切从实际出发、实事求是的立场、观点和方法,运用辩证联系的整体性思维,贯彻以人民为中心的价值原则,形成了内涵丰富、意义深远的习近平生态文明... 详细信息

习近平运用马克思主义哲学的世界观和方法论,思考新时代中国特色生态文明建设问题,坚持一切从实际出发、实事求是的立场、观点和方法,运用辩证联系的整体性思维,贯彻以人民为中心的价值原则,形成了内涵丰富、意义深远的习近平生态文明思想。

关键词：习近平生态文明思想马克思主义哲学哲学意蕴

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育研究

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平顶山学院学报 2020年第3期35卷 1-5页

作者：李淑梅平顶山学院马克思主义学院河南平顶山467036

习近平新时代中国特色社会主义思想是新时期坚定共产党人信仰的根本,是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南和精神动力源头。其政治、经济、法治、文化、价值观层面的丰富内涵是加强当代高校思想政治教育的宝贵财富,是新形势下加强和... 详细信息

习近平新时代中国特色社会主义思想是新时期坚定共产党人信仰的根本,是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南和精神动力源头。其政治、经济、法治、文化、价值观层面的丰富内涵是加强当代高校思想政治教育的宝贵财富,是新形势下加强和改进高校思想政治教育的核心内容,是用马克思主义中国化最新理论成果武装大学生头脑的现实需要。将新时代中国特色社会主义思想深度融入高校思政教育,是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求。要从发挥师生的主体作用、深化课程建设、营造校园文化、加强社会实践等四个方面将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育之中。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想高校思想政治教育融入路径

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高校思政教育贯彻食品安全专业教学过程

肉类研究 2021年第1期35卷 I0032-I0033页

作者：吴少伟平顶山学院马克思主义学院河南平顶山

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出:立德树人是高校思想政治工作的中心环节,思想政治教育工作要贯穿于高校教育的每一个阶段,实现全面、全程、全方位育人的高等教育新局面。大学阶段是大学生正确价值观、世界观、人生... 详细信息

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出:立德树人是高校思想政治工作的中心环节,思想政治教育工作要贯穿于高校教育的每一个阶段,实现全面、全程、全方位育人的高等教育新局面。大学阶段是大学生正确价值观、世界观、人生观形成的重要阶段,是思想政治素质提升的重要时期,是人生发展方向确定的关键环节。

关键词：高校思政教育全方位育人立德树人高校思想政治工作全国高校思想政治工作会议思想政治教育工作食品安全高等教育

毛泽东哲学思想实施的中介环节——化理论为方法

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时代报告 2019年第3期 92-93页

作者：张晗平顶山学院马克思主义学院

实现马克思主义理论与中国实际相结合的关键,是寻找二者沟通的中介环节或结合点,这种结合点便是毛泽东哲学方法论。因为毛泽东哲学的主要任务不是构建一个纯学理的体系,而是在寻找马克思哲学指导下解决中国革命问题的方法。

关键词：毛泽东哲学方法论

高校党团组织在抵御和防范校园宗教渗透工作中存在的问题与对策

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平顶山学院学报 2019年第1期34卷 10-14页

作者：许青云平顶山学院马克思主义学院河南平顶山467099

高等教育国际化导致西方各种敌对势力在我国高校进行宗教渗透,增加了高校党团组织防范宗教渗透工作的难度。高校防范宗教渗透应坚持马克思主义宗教观和党的宗教政策,增强教育工作者和大学生防范和抵御宗教渗透工作的能力;创新教育载体,... 详细信息

高等教育国际化导致西方各种敌对势力在我国高校进行宗教渗透,增加了高校党团组织防范宗教渗透工作的难度。高校防范宗教渗透应坚持马克思主义宗教观和党的宗教政策,增强教育工作者和大学生防范和抵御宗教渗透工作的能力;创新教育载体,用中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观武装师生头脑;加强对思想政治教育队伍的培训和教育,提高其防控宗教渗透工作的能力;整合力量、协同配合,构建高校防控宗教渗透的长效机制;坚持以人为本、关爱学生,切实做好特殊学生的帮扶和教育工作;加强高校党团组织自身建设,为防范和抵御宗教渗透提供组织保证。

关键词：党团组织校园宗教渗透

中国古代价值观教育方式对新时代培育和践行社会主义核心价值观的启示

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平顶山学院学报 2019年第3期34卷 20-23页

作者：张建林平顶山学院马克思主义学院河南平顶山467099

新时代培育和践行社会主义核心价值观必须以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,借鉴中国古代价值观教育的有益经验。坚持德育为先,德育渗透于智育过程的价值观教育方法;重视特殊群体的以身作则示范作用;注重发挥道德楷模和典范的... 详细信息

新时代培育和践行社会主义核心价值观必须以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,借鉴中国古代价值观教育的有益经验。坚持德育为先,德育渗透于智育过程的价值观教育方法;重视特殊群体的以身作则示范作用;注重发挥道德楷模和典范的榜样引领作用;把价值观教育融入经济社会发展各方面,充分发挥社会环境的隐性教育作用。

关键词：社会主义核心价值观中国古代价值观传统文化