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“跨学科学习”视域下小学习作教学思考
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文理导航(下旬) 2024年 第8期 61-63页
作者: 林世生 平潭县平原镇中心小学
本文主要围绕“小学语文跨学科习作教学”主题,尝试从“聚焦课文内容,创设跨学科习作基点;结合习作主题,丰富跨学科写作任务;立足表达素养,实施跨学科习作评价”三个方面入手,有效营造富有智趣和理趣的习作生态,提升学生语用表... 详细信息
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探索“三环”联动 打造台胞“第二生活圈”
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政协天地 2024年 第9期 40-41页
作者: 周训岚 平潭县政协
2011年,《平潭综合实验区总体发展规划》获国务院批准;2023年,《中共中央国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路建设两岸融合发展示范区的意见》(以下简称《意见》)发布,明确提出“加快平潭综合实验区开放发展”。这些政策...
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“跨学科学习”视域下小学习作教学思考
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文理导航 2024年 第24期 61-63页
作者: 林世生 平潭县平原镇中心小学 福建福州350409
本文主要围绕“小学语文跨学科习作教学”主题,尝试从“聚焦课文内容,创设跨学科习作基点;结合习作主题,丰富跨学科写作任务;立足表达素养,实施跨学科习作评价”三个方面入手,有效营造富有智趣和理趣的习作生态,提升学生语用表达素养,... 详细信息
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以微雕为载体的美育课程研究案例分析
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考试周刊 2024年 第3期 1-6页
作者: 游惠琴 福建省平潭县城南学校
微雕是一门艺性的雕刻艺术。将微雕融入美育课堂中,可让学生感受到古人的匠人精神、精妙法、巧妙构思,还可让学生掌握传统的微雕方式,促进中华优秀传统文化的传承。为此,文章从微雕入手,探究微雕融入美育课程的意义以及具体的... 详细信息
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核心素养背景下初中历史主题式教学策略研究
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名师在线(中英文) 2024年 第15期 64-66页
作者: 高海洪 福建省平潭县第一中学
历史学科作为人文社会科学的重要组成部分,其教育价值不仅在于传授具体的历史知识,更在于培养学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养,使他们能够在多元文化交融与社会变迁中保持独立思考,形成正确的世界观... 详细信息
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“我们来协商” “请你来协商”
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政协天地 2024年 第1期 42-43页
作者: 高嵩 平潭县政协提案委
“公司被他人挂靠经营,是否需要承担连带责任?”平潭综合实验区部署开展“进村入企话岚图”活动以来,省政协平潭综合实验区工委常务副主任、平潭县政协主席陈乃龙积极走访企业,了解企业在生产经营、建设发展过程中遇到的涉法涉诉问题... 详细信息
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沈家本未成年人刑事司法思想研究
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犯罪与改造研究 2024年 第11期 73-80页
作者: 杨岭 王心奕 集美大学师范学院 平潭县第一中学
沈家本未成年人刑事司法思想的产生具有特定的历史背景和深刻的思想渊源,深受中国传统儒家思想、唐汉恤刑思想、西方刑罚人道主义思想等影响,同时与世界未成年人刑罚轻刑化趋势相一致。沈家本关于未成年人刑事司法的核心思想包括:规... 详细信息
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小学语文开放性习作教学探究
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读友 2024年 第11期 73-75页
作者: 杨树菊 临洮滩小学
习作教学一直是小学语文教学中的重点任务之一,开放性习作教学也是目前小学语文习作教学的重要改革方向,其突出学生的学习主体地位,鼓励学生在习作训练中进行个性化的表达,教师要指导学生在习作中融入真情实感,写出优秀作文。基于此,文... 详细信息
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浅谈幼儿园户外主游戏活动的意义及策略
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国家通用语言文字教学与研究 2024年 第9期 165-166页
作者: 林月 平潭屿头中心幼儿园
近年来,随着教育理念不断更新,户外主游戏活动在幼儿园教育中的地位日益凸显。户外主游戏为幼儿提供了一个由探索、体验然和社会的环境,可以培养其独立性、创新性和社会交往能力。然而,如何有效组织和实施户外主游戏活动... 详细信息
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牛蹄病的发病原因及综合防治
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畜牧业环境 2024年 第6期 41-43页
作者: 陈林求培 海省杂多农牧业术服务 青海玉树815399
在牛的多种传染性疾病中,蹄部疾病种类繁多且发病原因复杂。如果缺乏科学有效的诊断方法,常会出现误诊,导致防治方案缺乏针对性,无法在短时间内判定病情,从而延误最佳的防治时机。本文主要结合实际工作经验,探讨了牛蹄病的发病原因,并... 详细信息
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