检索结果-南通市图书馆

还学生一片自由翱翔的天空——探究《沙尘暴》地理活动案例

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文教资料 2012年第1期 126-127页

作者：冷成礼平度市仁兆镇冷戈庄中学

在地理课堂教学过程中,教师的教学方式怎样改变？在教与学的过程中,教师如何扮演＂组织者、引导者与合作者＂,如何引导学生主动参与、探究、合作？作者结合教学实践,以《沙尘暴》的地理活动为例做了初步分析。

关键词：地理教学《沙尘暴》课后反思与体会

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转变地理教学方式,培养学生创造性思维能力

文教资料 2012年第1期 125-126页

作者：赵秀琴平度市仁兆镇冷戈庄中学

初中地理教学培养学生的创造性思维能力,必须贯穿于整个传授知识和培养能力的过程中,教师要更新教学观念,改革课堂教学模式,发扬教学民主,培养学生科学的思维品质,引导学生主动探究、深入思考、广泛涉猎、大胆质疑,发展创造性思维能力。

关键词：初中地理教学创造性思维能力教学方式

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中学地理计算机辅助教学略谈

文教资料 2012年第1期 128-129页

作者：代常玉平度市仁兆镇冷戈庄中学

以计算机为核心的多媒体技术进入课堂,引起了课堂教学诸多因素的深刻变革。现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,其功能也从解决学习难点,发展为全方位提高课堂教学效率,使教育发展为全程、全员、... 详细信息

以计算机为核心的多媒体技术进入课堂,引起了课堂教学诸多因素的深刻变革。现代教育技术已由过去的单媒体电化辅助教学,发展到现在的计算机多媒体教学,其功能也从解决学习难点,发展为全方位提高课堂教学效率,使教育发展为全程、全员、全面的现代化。地理学科的空间性、综合性和学科交叉性的特点决定了现代化教育手段必将在地理课堂教学中发挥越来越大的作用。作者就近年来在地理课堂上运用多媒体教学的实践,谈谈自己的体会。

关键词：计算机辅助教学地理课堂教学现代教育手段

农村初中生数学学习严重两极分化的原因及策略研究

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教育界 2020年第52期 40-41页

作者：韩婷婷平度市仁兆镇冷戈庄中学

随着素质教育的深入推进,教育领域开始重视农村初中生数学学习严重两极分化的情况,这就对农村地区初中数学教师提出了更高的要求。因此,在数学教学中,教师有必要探究造成农村初中生数学学习严重两极分化的原因,并思考如何解决两极分化... 详细信息

随着素质教育的深入推进,教育领域开始重视农村初中生数学学习严重两极分化的情况,这就对农村地区初中数学教师提出了更高的要求。因此,在数学教学中,教师有必要探究造成农村初中生数学学习严重两极分化的原因,并思考如何解决两极分化的问题。本文将结合教学实践,提出一定的教学策略,以期推动基础教育发展,帮助学生实现更好的发展。

关键词：农村初中数学两极分化