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王维名篇《过香积寺》中的香积寺在哪里?——兼谈唐诗的“系地”问题

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社会科学战线 2025年第2期 181-189页

作者：李定广熊瑶上海师范大学人文学院复旦大学中文系

王维名篇《过香积寺》中的香积寺在哪里?通行的解释是在长安城南，但长安香积寺与《过香积寺》诗所写内容不合，有三个疑问难以解释。有学者提出应是河南汝州的风穴寺，但汝州风穴寺建于晚唐大中年间，与香积寺所建时间不符。据现有文... 详细信息

王维名篇《过香积寺》中的香积寺在哪里?通行的解释是在长安城南，但长安香积寺与《过香积寺》诗所写内容不合，有三个疑问难以解释。有学者提出应是河南汝州的风穴寺，但汝州风穴寺建于晚唐大中年间，与香积寺所建时间不符。据现有文献资料考查和诗地对照，王维所写的香积寺应在蜀中绵州东四十里。香积寺个案凸显了唐诗研究中的“系地”问题。唐诗“系地”研究有多种重要意义。做好唐诗“系地”研究须在正确理解诗歌的前提下讲求“系地”的方法，其中“诗地互证法”和“明辨虚实法”尤为重要。唐诗“系地”研究还需要特定的知识储备和严谨的学术态度。

关键词：王维《过香积寺》香积寺唐诗系地

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质量和频率均含时的耦合谐振子的严格波函数

物理学报 2009年第4期58卷 2164-2167页

作者：凌瑞良冯金福常熟理工学院物理系常熟215500

通过坐标和动量变换,在去掉系统哈密顿量耦合项的基础上,采用试探函数方法求得了质量和频率均随时间变化且具有耦合的两谐振子的严格波函数.

关键词：耦合谐振子去耦合坐标与动量变换试探函数

基于移动互联网络环境的《计算机操作系统》学习模式探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2025年第1期 025-028页

作者：任大娟保定理工学院河北保定071000

在当今移动互联网络环境下,《计算机操作系统》的教学模式正在进行着深刻的变化。从传统的“面对面教学”到“在线教学”的融合,形成了一种灵活多样化的教学模式。这种变化是由于移动互联网络的广泛使用,学生可以利用移动互联网络进行学... 详细信息

在当今移动互联网络环境下,《计算机操作系统》的教学模式正在进行着深刻的变化。从传统的“面对面教学”到“在线教学”的融合,形成了一种灵活多样化的教学模式。这种变化是由于移动互联网络的广泛使用,学生可以利用移动互联网络进行学习,从而获取更多的教学资源并使学生可以在任何时间、任何地点进行自我学习,促使学生对操作系统的原理及在现实中的运用有更深刻认识。

关键词：移动互联网络环境《计算机操作系统》学习模式

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文化散文:历史书写中的历史与“自我”

甘肃社会科学 2006年第5期 6-8页

作者：丁晓原常熟理工学院中文系江苏常熟215500

历史,进入文化散文,往往没有正史的宏大规模,而是以历史的侧影、历史的碎片、历史的细节、逸事化的历史等方式表示的,并且具有可作当代性阐释的可能意义。散文的“历史”书写,其前提是历史要经由主体个人体验而被心灵化,其间活动着主体... 详细信息

历史,进入文化散文,往往没有正史的宏大规模,而是以历史的侧影、历史的碎片、历史的细节、逸事化的历史等方式表示的,并且具有可作当代性阐释的可能意义。散文的“历史”书写,其前提是历史要经由主体个人体验而被心灵化,其间活动着主体的面影和心志,呈现出基于客观的作者个性真实。

关键词：文化散文历史自我

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言情：日常生活与当代中国人的情感结构

探索与争鸣 2025年

作者：赵静蓉王鑫范劲汤拥华杨向荣姜宇辉暨南大学中文系同济大学艺术与传媒学院中山大学中文系华东师范大学中文系杭州师范大学人文学院杭州师范大学文艺批评研究院华东师范大学政治与国际关系学院

在日常生活世界，情感是人们相互交流、表达愿望和达成共识的重要方式之一，即所谓“晓之以理，动之以情”。积极、良好的情感具有抚慰人心、稳定社会的作用；焦虑、厌恶和愤怒等否定性情感则可能引发家庭、社会和世界的矛盾冲突；而忧...

在日常生活世界，情感是人们相互交流、表达愿望和达成共识的重要方式之一，即所谓“晓之以理，动之以情”。积极、良好的情感具有抚慰人心、稳定社会的作用；焦虑、厌恶和愤怒等否定性情感则可能引发家庭、社会和世界的矛盾冲突；而忧伤等更加中性、节制的情感则显露出另一种中国式的情感结构特征。当今世界，由于逆全球化、战争等多重因素，整个世界处于一个“不确定性的时代”，个体和社会的情感状态由此复杂多变，我们目睹了无数因失望、愤怒和焦虑而引发的社会事件。尤其是进入媒介时代、人机社会，情感是否还是人类主体的特权？数字时代的情感何以安放？微短剧等新媒介样式的传播折射出当代人怎样的情感姿态？青年如何走出情感困境？围绕这一系列问题，《探索与争鸣》编辑部联合暨南大学新闻与传播学院、新媒体文化研究中心召开“言情：日常生活与当代中国人的情感结构”研讨会，在尊重现代社会丰富的个性情感表达的同时，探讨如何通过多元途径促进沟通、交流，达成共情和共识。本次圆桌也是继“讲理”“意义”“味道”之后，《探索与争鸣》策划“回到日常，回归常识”系列的第四次主题讨论。

关键词：

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穆涛散文理论:一个“散打家”的言说

当代作家评论 2010年第5期 163-168页

作者：周红莉常熟理工学院中文系苏州大学

穆涛是游离于正襟危坐、高言大义的学院派之外的散文理论批评“散打家”。二十多年的编辑身份和编辑视角，使他看取散文文体、文本和作家的方式有别于他者。诚如鹫尾贤也在《编辑力》中所论述的：“编辑是全面动员自己的个性、人格、人... 详细信息

穆涛是游离于正襟危坐、高言大义的学院派之外的散文理论批评“散打家”。二十多年的编辑身份和编辑视角，使他看取散文文体、文本和作家的方式有别于他者。诚如鹫尾贤也在《编辑力》中所论述的：“编辑是全面动员自己的个性、人格、人生观、世界观及知识、教养、技术，甚至日常生活方式等个人的一切，从事与专家、作者或创作书籍者有关的工作。”

关键词：散文理论批评散打言说编辑视角散文文体生活方式学院派编辑力

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基于UR16e机械臂的运动轨迹规划与仿真

电脑知识与技术 2025年第2期21卷 81-84,87页

作者：曹海燕徐华珍梅香香江小静胡兆鹏吴芳南通理工学院江苏南通226600

为提高UR16e机械臂运动轨迹的平滑度和稳定性,探讨七次多项式插值法的应用效果。基于UR16e的基本参数,在机械臂多个关节处建立局部坐标系,构建改进型Denavit-Hartenberg参数的机械臂运动学模型,并对机械臂的正运动和逆运动进行仿真分析... 详细信息

为提高UR16e机械臂运动轨迹的平滑度和稳定性,探讨七次多项式插值法的应用效果。基于UR16e的基本参数,在机械臂多个关节处建立局部坐标系,构建改进型Denavit-Hartenberg参数的机械臂运动学模型,并对机械臂的正运动和逆运动进行仿真分析。七次多项式插值法不仅能够控制初始和终止位置、速度及加速度,还能控制加加速度,从而使轨迹在这些条件下更加平滑和稳定。因此,文章采用五次多项式插值法和七次多项式插值法分别对UR16e机械臂各关节的运动轨迹进行MATLAB仿真分析。通过对比发现,与五次多项式插值算法相比,七次多项式插值算法能够显著提高机械臂运行轨迹的平滑度和稳定性,更适用于需要精细控制速度和加速度变化的高精度任务。

关键词：机械臂 MATLAB 五次多项式插值法七次多项式插值法 UR16e

探讨乡村振兴视域下生态农业的可持续发展策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2025年第1期 113-116页

作者：常萌安宁琪易超群陈欣语韩笑南通理工学院江苏南通226600

全面实施乡村振兴相关工作之后,我国农业转型升级情况备受关注,不仅要紧跟农业现代化发展步伐,也要依据生态农业、绿色农业发展理论采取有利于实现可持续发展目标的措施。为了高效解决原本农业粗放发展模式转变带来的农业污染问题,在保... 详细信息

全面实施乡村振兴相关工作之后,我国农业转型升级情况备受关注,不仅要紧跟农业现代化发展步伐,也要依据生态农业、绿色农业发展理论采取有利于实现可持续发展目标的措施。为了高效解决原本农业粗放发展模式转变带来的农业污染问题,在保护生态环境这项工作中投入更多时间和精力,真正做到兼顾生态稳定和经济发展,形成一种新型的农业生产模式,创造更多的环境效益和经济效益。生态农业就是如此,在乡村振兴视域下借助多种措施加快可持续发展速度,提高农业经济发展能力,强化生态农业与经济效益之间的互动关系,进而为后续建设美丽乡村创造条件。本文将农业生态的价值作为切入点,结合具体内容展开阐述,针对乡村振兴视域下如何促进生态农业可持续发展进行全面探讨。

关键词：乡村振兴生态农业可持续发展经济效益保护生态环境

企业需求导向下《JavaWeb程序设计》混合式教学模式的构建

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2025年第1期 150-153页

作者：安娟华卢秀丽于聪保定理工学院河北保定071000

经过多年的探索和发展,已成为中国高等教育体系中不可或缺的一部分,不仅提升了普招学生与专接本学生的平等竞争地位,还为企业提供了更加多样化的人才选择。然而,在专接本教育推行过程中,专接本学生在高等教育本科阶段面临着学习适应性... 详细信息

经过多年的探索和发展,已成为中国高等教育体系中不可或缺的一部分,不仅提升了普招学生与专接本学生的平等竞争地位,还为企业提供了更加多样化的人才选择。然而,在专接本教育推行过程中,专接本学生在高等教育本科阶段面临着学习适应性的问题。混合式教学,作为一种将线下教学与线上教学相结合的教学模式,为解决这一问题提供了新的思路。通过引入在线学习资源和平台,结合线下课堂教学的实际操作,可以更好地满足不同层次学生的学习需求,提高他们的学习兴趣和自主学习能力。本文旨在探索以企业需求为导向的《JavaWeb程序设计》混合式教学模式,希望能够帮助企业解决专接本学生的培养难题,提升其就业竞争力。

关键词：企业需求《JavaWeb程序设计》混合式教学模式构建策略