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优化中医护理本科生教学模式的研究

中国中医药现代远程教育 2011年第14期9卷 77-78页

作者：叶红张广清罗丽霞马翠霞广东省中医院护理部广州510120

目的通过对现有临床教学模式改革,制定出新的中医护理临床教学模式的改革方案,通过临床验证其效果及存在问题,不断优化临床教学模式,制定出切实可行、富有中医特色的护理本科生实习计划、完善和规范护理临床学考核、评价体系,提高我院... 详细信息

目的通过对现有临床教学模式改革,制定出新的中医护理临床教学模式的改革方案,通过临床验证其效果及存在问题,不断优化临床教学模式,制定出切实可行、富有中医特色的护理本科生实习计划、完善和规范护理临床学考核、评价体系,提高我院临床教学水平,提高中医本科护理实习生的临床教学质量,适应培养现代化创新型实用型中医护理人才的需求。方法采用同期随机对照研究,62名中医护理本科实习生随机分为对照组和实验组。对照组采用传统教学模式,实验组采用新的教学模式,即实行分层次教学方式并优化教学内容,实习结束后进行考核,对对照组及试验组护中西医理论知识及技能、病人满意度进生的操作培训的满意度、临床综合能力、行评价。结果实验组护生的临床综合能力测评成绩、中西医理论知识及技能考核成绩及对临床教学质量满意度均高于对照组(P中医本科护理实习生实施新的教学模式,有利于提高临床教学质量。

关键词：优化临床教学模式中医护理本科生护理教学

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新时期护士长管理压力与应对的调查分析

中华护理杂志 2003年第10期38卷 797-799页

作者：郭小红浙江省诸暨市人民医院护理部 311800

目的 :了解新时期护士长管理压力源所致压力、症状和应对的现状 ,帮助新时期护士长更好地适应医疗卫生改革发展形势下的管理需要。方法 :对 5 5例护士长用护士长管理压力量表、护士长焦虑自评量表和护士长应对量表调查 ,并用SPSS软件统... 详细信息

目的 :了解新时期护士长管理压力源所致压力、症状和应对的现状 ,帮助新时期护士长更好地适应医疗卫生改革发展形势下的管理需要。方法 :对 5 5例护士长用护士长管理压力量表、护士长焦虑自评量表和护士长应对量表调查 ,并用SPSS软件统计分析。结果 :新时期护士长管理承受多因素压力源所致的压力 ;不同任职年限、护龄、学历、任职方式的护士长管理压力、症状和应对程度存在显著差异 (P 护理管理特点 ,使护士长承受很大的压力 ,虽然采取了一定的应对措施 ,但仍有一定的身心症状。为进一步深化护理改革 ,卫生行政部门应加强对新时期护士长管理能力的培养 ,帮助护士长更好地应对管理压力。

关键词：护士长护理管理管理压力应对焦虑

优质护理对胃癌患者心理状态及术后并发症的影响

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医学新知 2019年第2期29卷 228-229页

作者：张萍郑州市中医院护理部河南郑州450007

目的分析优质护理对胃癌患者心理状态及术后并发症的影响。方法选择70例胃癌患者随机分为两组,观察组(n=35)采用优质护理,对照组(n=35)实施常规护理。对两组患者抑郁、焦虑程度及术后并发症情况进行比较。结果观察组患者焦虑度和抑郁度... 详细信息

目的分析优质护理对胃癌患者心理状态及术后并发症的影响。方法选择70例胃癌患者随机分为两组,观察组(n=35)采用优质护理,对照组(n=35)实施常规护理。对两组患者抑郁、焦虑程度及术后并发症情况进行比较。结果观察组患者焦虑度和抑郁度分别为62.8%和45.7%,均明显低于对照组(82.8%和65.7%)(P护理能帮助胃癌患者减轻心理焦虑、抑郁等不良情绪,减少术后并发症发。

关键词：优质护理胃癌患者心理状态并发症

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骨盆双处骨折伴骨盆环破裂的观察与护理

中华今日医学杂志 2003年第13期3卷 83-84页

作者：张学英颜世香白吉焕山东省德州市中医院护理部，253013

临床护理路径实施于甲状腺腺瘤切除术可行性探讨

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医学理论与实践 2004年第12期17卷 1445-1447页

作者：刘罗薇冯玲王毅刘小军李丽霞王伶莉广东省中医院珠海医院护理部 519015

20世纪80年代中期,美国波士顿的新英格兰医疗中心的护理人员运用护理程序和企业管理中关键路径(critical path)的概念,大胆尝试以护理为主的临床护理路径(clincical nursing pathway)服务计划,将临床护理路径(CNP)应用于医院的急救护理... 详细信息

20世纪80年代中期,美国波士顿的新英格兰医疗中心的护理人员运用护理程序和企业管理中关键路径(critical path)的概念,大胆尝试以护理为主的临床护理路径(clincical nursing pathway)服务计划,将临床护理路径(CNP)应用于医院的急救护理、手术护理,其结果发现这种方式既可以缩短住院天数、节约护理费用,又可以达到预期的治疗效果.

关键词：临床护理路径甲状腺腺瘤切除术住院天数可行性探讨医疗中心手术护理企业管理预期服务计划

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互动教学模式在内科护理培训中的应用

中国继续医学教育 2024年第17期16卷 43-47页

作者：王芹鲍冬梅东台市中医院护理部江苏东台224200

目的探究互动教学模式在内科护理培训中的应用效果。方法选取2021年7月-2022年2月在东台市中医院内科实习的40名护生作为对照组,实施传统护理带教模式。另以2022年7月-2023年2月在东台市中医院内科实习的40名护生作为观察组,实施互动... 详细信息

目的探究互动教学模式在内科护理培训中的应用效果。方法选取2021年7月-2022年2月在东台市中医院内科实习的40名护生作为对照组,实施传统护理带教模式。另以2022年7月-2023年2月在东台市中医院内科实习的40名护生作为观察组,实施互动教学模式。教学1个月后,比较2组护生教学前后的学习主动性、核心能力和教学后综合内科考试成绩。结果教学后,观察组护生的学习主动性各维度分值及总分分别为(18.49±3.74)分、(16.99±2.82)分、(15.16±2.88)分、(15.85±2.94)分、(14.67±2.31)分、(81.16±14.25)分,核心能力各维度分值及总分分别为(28.72±5.27)分、(26.59±4.18)分、(26.06±4.76)分、(19.88±3.81)分、(29.63±5.76)分、(31.21±5.37)分、(22.46±3.13)分、(184.55±30.45)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P 护理培训中学习主动性、核心能力、理论及技能成绩,应用效果明显。

关键词：内科护理互动教学模式学习主动性核心能力护理带教内科

中医护理临床路径在肛门疾病患者围术期应用的效果

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解放军护理杂志 2010年第12期27卷 904-906页

作者：费珍美朱炜湖州市中医院护理部浙江湖州313000

目的探讨中医护理临床路径在肛门疾病患者围术期应用的效果。方法将286例肛肠科择期手术治疗的肛门疾病患者按随机数字表法分为实验组和对照组,每组各143例。实验组患者按制定好的中医护理临床路径实施每日诊疗、护理、康复工作,对照组... 详细信息

目的探讨中医护理临床路径在肛门疾病患者围术期应用的效果。方法将286例肛肠科择期手术治疗的肛门疾病患者按随机数字表法分为实验组和对照组,每组各143例。实验组患者按制定好的中医护理临床路径实施每日诊疗、护理、康复工作,对照组患者采用传统护理方法 ;比较两组患者的平均住院时间、平均住院费用、伤口愈合情况及满意度情况。结果实验组患者平均住院天数、平均住院费用明显低于对照组患者,差异有统计学意义(均P中医临床护理路径实施诊疗和护理的方法 ,可以减少患者的平均住院时间,降低其住院费用,提高其满意度,弥补了护理人员间中医护理能力的不均衡,为临床中医护理质量实时控制提供了较为有利的条件。

关键词：临床路径肛门疾病中医护理效果

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强化手术室安全管理,防止异物遗留体腔

江苏医药 2011年第4期37卷 495-496页

作者：方英英高淳县人民医院护理部南京市211300

手术室是实施手术、抢救工作的重要场所,其工作质量和安全管理体现在手术过程中,也贯穿于手术室的一系列工作环节中。随着医学技术的迅速发展,高难度手术越来越多,面临的风险也越来越大,

关键词：安全管理手术室异物遗留体腔防止抢救工作手术过程工作质量

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门诊输液患者的心理特点及护理对策

中国乡村医药 2014年第22期21卷 70-70,72页

作者：张仙光浙江磐安县中医院护理部 322300

门诊输液室是医院输液治疗的服务窗口,接待的输液患者年龄跨度大、病种多、人群范围广、心理因素复杂,极易发生护患纠纷。为了提高护理质量,改善护患关系,笔者将门诊输液患者普遍存在的心理问题及护理对策总结如下：1门诊输液患者的心... 详细信息

门诊输液室是医院输液治疗的服务窗口,接待的输液患者年龄跨度大、病种多、人群范围广、心理因素复杂,极易发生护患纠纷。为了提高护理质量,改善护患关系,笔者将门诊输液患者普遍存在的心理问题及护理对策总结如下：1门诊输液患者的心理特点1.1恐惧心理初次来门诊就医的患者诊治过程中多存在疑虑、恐惧心理,怕查出疾病、打针,特别是未接受过静脉输液的患者,看到输液针头容易产生恐惧感,甚至晕针;婴幼儿患者怕护士、怕针头，不能很好地配合治疗。

关键词：门诊输液输液针头静脉输液护理质量护患纠纷输液患者门诊就医静脉穿刺输液速度低年资护士