检索结果-南通市图书馆

新型农民大学生学习需求的社会调查——以常德广播电视大学为例

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吉林广播电视大学学报 2017年第8期 39-41,44页

作者：郭作杰杨迎祥常德广播电视大学湖南常德415000

本文通过对常德广播电视大学校本部及下属县(区)级石门、鼎城分校教学点的2015年秋季招收的"新型农民大学生培养计划"进行调研,通过走访交谈与问卷调查,主要是为了真正了解农民大学生学习的具体需要,进行积极引导,有目的有针对性的制定... 详细信息

本文通过对常德广播电视大学校本部及下属县(区)级石门、鼎城分校教学点的2015年秋季招收的"新型农民大学生培养计划"进行调研,通过走访交谈与问卷调查,主要是为了真正了解农民大学生学习的具体需要,进行积极引导,有目的有针对性的制定教学方案,希望能为常德地区新农村建设作出应有的贡献。

关键词：新型农民大学生学习需求调查

现代远程开放教育毕业论文支持服务调查与分析——以常德广播电视大学为例

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湖南广播电视大学学报 2016年第4期 15-19页

作者：杨朝娟常德广播电视大学湖南常德415000

提高现代远程开放教育学习者的毕业论文写作水平与提高毕业论文质量密切相关。本文对常德电大毕业论文支持服务情况进行调查,从学生对毕业论文支持服务的看法、学生与论文指导教师交流的形式、学生对导学教师支持服务的看法、学生在撰... 详细信息

提高现代远程开放教育学习者的毕业论文写作水平与提高毕业论文质量密切相关。本文对常德电大毕业论文支持服务情况进行调查,从学生对毕业论文支持服务的看法、学生与论文指导教师交流的形式、学生对导学教师支持服务的看法、学生在撰写论文过程中遇到的困难、学生对毕业论文支持服务的总体评价和建议五个方面对问卷调查结果进行研究和分析,并提出了改善现代远程开放教育毕业论文支持服务的建议。

关键词：开放教育毕业论文支持服务

现代远程开放教育英语专业试行导师制的行动研究 ——以常德广播电视大学为例

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现代远程开放教育英语专业试行导师制的行动研究 ...

作者：杨朝娟华中师范大学

学位级别：硕士

导师制起源于英国牛津大学,是一种强调对学生进行个别辅导的教学模式,对英国牛津大学本科生人才培养有重大意义。在现代远程开放教育英语专业试行导师制,有利于对远程学习者提供个性化教育、提高学习者的素质、深化远程开放教育教学模... 详细信息

导师制起源于英国牛津大学,是一种强调对学生进行个别辅导的教学模式,对英国牛津大学本科生人才培养有重大意义。在现代远程开放教育英语专业试行导师制,有利于对远程学习者提供个性化教育、提高学习者的素质、深化远程开放教育教学模式改革。本文以常德广播电视大学为案例,以2012秋入学的英语专业学生为研究对象,为现代远程开放教育英语专业试行导师制进行行动研究设计,从学生入学时的准备工作、期初的学习引导、学习过程的监控和期末复习四个阶段进行导学实践,分析和总结了此次试行导师制取得的成果及出现的问题。通过常德广播电视大学现代远程开放教育英语专业实施导师制的行动研究实践,本文认为实施导师制优点主要体现在如下三方面：一是加强了学生与远程教育机构的联系;二是提高了远程教育教学质量;三是提高了学生自主学习能力。本文共分为八部分。第一部分阐述本文的研究背景和研究意义。第二部分介绍国内外的研究现状。第三部分为研究的理论基础。介绍导师制的定义、学习支持服务理论、持续关注理论、行动研究概念。第四部分,研究设计。明确研究问题,说明采用的主要研究方法,介绍研究对象,制定行动研究设计方案,设计行动研究各阶段的具体研究内容。第五部分,通过个案描述介绍行动研究实施情况,从期初远程学习引导、学习计划引导、期中自主学习过程引导、期末复习引导四个阶段进行描述,在每阶段的导学实践中详细描述各个研究对象的具体行动。第六部分,导师制的效果与讨论。将参与导师制研究和未参与导师制研究的学生进行对比,采用了电话访谈和期末考试成绩对比的方法来检验导师制的实施效果。第七部分,对导师制教学的反思。根据第六部分的研究结果分析实施导师制的优点和实施导师制过程中暴露出的问题。第八部分,结语。回顾行动研究的整体过程及研究中存在的不足。

关键词：导师制现代远程开放教育英语专业

开展有为有位有活力的社区教育——历史视野中的广播电视大学(五)

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中国高等教育 2011年第11期 34-35页

作者：张少刚张爱平中央广播电视大学党委中央广播电视大学

社会服务，作为大学的功能之一，电大将其延伸到社区。十一五期间，中央电大实施了“社区教育推展计划”，在20个省市建立了44个社区教育实验中心，编制了修养、生活、技能等3个大类，文化涵养、医疗保健、职业教育等8个子类和22个主题... 详细信息

社会服务，作为大学的功能之一，电大将其延伸到社区。十一五期间，中央电大实施了“社区教育推展计划”，在20个省市建立了44个社区教育实验中心，编制了修养、生活、技能等3个大类，文化涵养、医疗保健、职业教育等8个子类和22个主题的视频类课程568种，2013．6学时；

关键词：广播电视大学社区教育历史视野省略社会服务中央电大实验中心文化涵养

发挥信息技术优势助推对外汉语教学--历史视野中的广播电视大学(八)

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中国高等教育 2011年第12期 36-37页

作者：张少刚熊应进中央广播电视大学党委中央广播电视大学

与新中国对外汉语教学事业发展近60年的历史和中央广播电视大学远程开放教育30余年的历史相比，中央电大对外汉语教学的历史不过前者的四分之一。后者的二分之一。从最初在美国SCOLA卫星电视网开展汉语教学起步，到成为数字化汉语教学... 详细信息

与新中国对外汉语教学事业发展近60年的历史和中央广播电视大学远程开放教育30余年的历史相比，中央电大对外汉语教学的历史不过前者的四分之一。后者的二分之一。从最初在美国SCOLA卫星电视网开展汉语教学起步，到成为数字化汉语教学资源的“世界工厂”，再到蜚声海外的首家网上孔子学院的建立和连续三年被国家汉办评为优秀孔子学院的发展，中央电大已经研发出多层次、

关键词：中央广播电视大学对外汉语教学历史视野信息技术优势远程开放教育 “世界工厂” 中央电大

为干部教育创设远程学习环境--历史视野中的广播电视大学(六)

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中国高等教育 2011年第12期 32-33页

作者：张少刚温书宇中央广播电视大学党委中央广播电视大学

27年前，社会经济建设处于大发展时期。亟需大批一线干部，中央电大以广播电视教育建构了干部远程学习模式，于1984年开设了党政管理干部基础专修科。三年时间逾10万在职干部有机会在岗进行专业学习，尤其是一大批地市、县基层干部，在... 详细信息

27年前，社会经济建设处于大发展时期。亟需大批一线干部，中央电大以广播电视教育建构了干部远程学习模式，于1984年开设了党政管理干部基础专修科。三年时间逾10万在职干部有机会在岗进行专业学习，尤其是一大批地市、县基层干部，在边学边干中成长起来。

关键词：干部教育广播电视大学远程学习环境历史视野社会经济建设远程学习模式广播电视教育党政管理干部

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广播电视大学内涵建设若干问题的探讨

中国远程教育 2008年第3期 53-55,64页

作者：纪平甘肃广播电视大学

在广播电视大学由外延式发展模式向内涵式发展模式的转型中,分析了电大教育基本问题和可持续发展内在动力,从学科建设、教学资源建设、教师队伍建设、教学模式应用、公共服务体系建设和电大文化建设等六个方面提出内涵建设的基本内容和... 详细信息

在广播电视大学由外延式发展模式向内涵式发展模式的转型中,分析了电大教育基本问题和可持续发展内在动力,从学科建设、教学资源建设、教师队伍建设、教学模式应用、公共服务体系建设和电大文化建设等六个方面提出内涵建设的基本内容和目标,旨在提升办学品质和实力。

关键词：广播电视大学内涵建设开放教育可持续发展

远程教育的创新趋势与高水平远程开放大学的建设——基于浙江广播电视大学的探索和实践

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中国远程教育 2009年第17期 10-14页

作者：方志刚浙江广播电视大学

党和国家关于建设人力资源强国、构建学习型社会的部署,赋予了广播电视大学新的历史使命。当前,高等教育和现代远程教育都得到跨越式发展,高等教育内部竞争日趋激烈,建设高水平的远程开放大学既是国家建设和社会发展的要求,也是广播电... 详细信息

党和国家关于建设人力资源强国、构建学习型社会的部署,赋予了广播电视大学新的历史使命。当前,高等教育和现代远程教育都得到跨越式发展,高等教育内部竞争日趋激烈,建设高水平的远程开放大学既是国家建设和社会发展的要求,也是广播电视大学自身科学发展的内在需要。本文结合浙江广播电视大学30年的办学实践和经验,进行了理性思考,探讨建设高水平远程开放大学的基本思路。

关键词：现代远程教育教育创新高水平开放大学建设

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新时期广播电视大学系统的反思与再造研究

中国远程教育 2013年第11期 26-31页

作者：胡继明重庆广播电视大学

经过三十多年的发展,我国广播电视大学系统在取得辉煌成就的同时,在各个层面也遭遇到了诸多难题。本文围绕着广播电视大学系统的可持续发展和向开放大学的战略转型问题,从制度环境、办学格局、办学机构、办学主体、运行机制等方面分析... 详细信息

经过三十多年的发展,我国广播电视大学系统在取得辉煌成就的同时,在各个层面也遭遇到了诸多难题。本文围绕着广播电视大学系统的可持续发展和向开放大学的战略转型问题,从制度环境、办学格局、办学机构、办学主体、运行机制等方面分析其所面临的"五个转变",以"改革创新"和"开放合作"为工作思路,以"平等合作、共同发展,成本分摊、互利共赢,优胜劣汰、效率优先"为基本原则,提出了电大系统再造的具体策略,如系统建设理念再造、系统运营方式创新、系统运行机制改革、系统办学模式拓展等,探索了我国广播电视大学系统建设的思路和模式。

关键词：广播电视大学战略转型系统建设系统再造