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高校创业教育的战略选择

江苏高教 2011年第3期 132-133页

作者：敬丽华常州纺织服装职业技术学院经贸系江苏常州213164

高校创业教育存在制度缺失、资源缺乏、实践缺位等问题。解决问题的途径:创业教育应上升为国家教育发展战略;地方财政支持与社会捐助并举;校企联动,形成创业人才培养摇篮。

关键词：创业教育战略创业型人才创业实训基地

基于真实项目的体验式教学模式研究——以“市场调查与预测”课程为例

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现代教育科学（高教研究） 2011年第3期 152-156页

作者：徐龙志袁淑清常州纺织服装职业技术学院经贸系

本文首先阐释了真实项目体验式教学模式的内涵,而后分析了"市场调查与预测"课程对项目体验式教学的诉求,在此基础上重点探讨了基于真实项目的体验式课程设计与教学项目的教学流程设计,最后指出了在本课程实施真实项目体验式教学模式中... 详细信息

本文首先阐释了真实项目体验式教学模式的内涵,而后分析了"市场调查与预测"课程对项目体验式教学的诉求,在此基础上重点探讨了基于真实项目的体验式课程设计与教学项目的教学流程设计,最后指出了在本课程实施真实项目体验式教学模式中出现的问题。

关键词：真实项目体验式教学 “931能力链” “市场调查与预测”

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高职“三位一体”继续教育机制的构建

继续教育研究 2011年第9期 4-6页

作者：周妍常州纺织服装职业技术学院经贸系江苏常州213164

高职院校所承担的特殊使命是培养具有一定理论知识和较强实践能力人才、服务地方经济发展,因此,高职院校继续教育具有其特殊的含义,高职院继续教育的长效发展是社会发展的需求、高职生的需求和高职院的需求。文章提出,根据继续教育现存... 详细信息

高职院校所承担的特殊使命是培养具有一定理论知识和较强实践能力人才、服务地方经济发展,因此,高职院校继续教育具有其特殊的含义,高职院继续教育的长效发展是社会发展的需求、高职生的需求和高职院的需求。文章提出,根据继续教育现存的领导不重视、市场意识不强、管理体制不顺等问题,科学构建自学考试、成人高考、专业技能再教育组合的"三位一体"模块。同时,在长效运作机制中,真正落实学分对接、时间对接、资源对接、知识点对接等问题,对发展高职院继续教育有着非常重要的作用。

关键词：高职院校继续教育模块技能考试

“互联网+”视域下高职生创业核心竞争力培养的实践与探索

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继续教育研究 2017年第9期 82-84页

作者：蒋文贤常州纺织服装职业技术学院经贸系江苏常州213164

随着"互联网+"模式的不断发展,我国的经济体制及其产业结构产生巨大的变化,高等教育作为培育人才的重要基地也应该更快地适应时代发展的新要求。在日益激烈的就业竞争压力下,很多高职生开始自己创业的道路,在"互联网+"时代,高职生的创... 详细信息

随着"互联网+"模式的不断发展,我国的经济体制及其产业结构产生巨大的变化,高等教育作为培育人才的重要基地也应该更快地适应时代发展的新要求。在日益激烈的就业竞争压力下,很多高职生开始自己创业的道路,在"互联网+"时代,高职生的创业道路显得更为宽阔,创业内容更为充实,但对其核心竞争力的考验却更为严格。因此,我国高职院校必须按照"互联网+"的高要求,就目前的教学模式和体系进行改革,强化创新创业教育的理论和实践,全方位提升学生创业核心竞争力,使学生在校期间能具备更高的创业核心竞争力,毕业以后能更快地适应"互联网+"领域的新要求。

关键词：核心竞争力培养 “互联网+”

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食用菌贸易风险管理

中国食用菌 2020年第4期39卷 198-200页

作者：钱华生常州纺织服装职业技术学院经贸系江苏常州213164

从食用菌冷链物流角度研究食用菌贸易风险。基于食用菌贸易的政策风险、国际化风险探讨了食用菌贸易的风险防范,并从新兴市场的开拓和冷链物流装卸成本控制的角度,讨论了冷链物流中食用菌贸易风险的控制问题。为安全可靠地开展食用菌国... 详细信息

从食用菌冷链物流角度研究食用菌贸易风险。基于食用菌贸易的政策风险、国际化风险探讨了食用菌贸易的风险防范,并从新兴市场的开拓和冷链物流装卸成本控制的角度,讨论了冷链物流中食用菌贸易风险的控制问题。为安全可靠地开展食用菌国际贸易提供参考。

关键词：食用菌冷链物流食用菌贸易国际贸易贸易风险

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中国金融货币政策促进经济结构调整研究

理论探讨 2014年第2期 105-107页

作者：何彦常州纺织服装职业技术学院经济贸易系江苏常州213164

随着经济的发展,我国由于经济结构不合理引发的矛盾日益凸显,经济结构亟待优化升级。金融货币政策作为一种宏观调控的重要手段,在产业结构调整中起着举足轻重的作用。政府在运用金融货币政策时要充分考虑到我国经济总量分布不均、区域... 详细信息

随着经济的发展,我国由于经济结构不合理引发的矛盾日益凸显,经济结构亟待优化升级。金融货币政策作为一种宏观调控的重要手段,在产业结构调整中起着举足轻重的作用。政府在运用金融货币政策时要充分考虑到我国经济总量分布不均、区域经济发展失衡、产业结构配比失度的现状,全面防范政策施行中产生的与市场需求、地方差异、所有制体制不匹配的可能性,通过健全政策传导与反馈机制,制定差别化、市场化的金融货币政策,调整金融市场资本构成与配比,兼顾金融货币政策的最终目标与经济结构调整战略方针的统一与协调,以确保实现我国经济又好又快地发展。

关键词：金融货币政策经济结构调整优化路径

职业教育生态圈重构背景下高职院校产教融合机制改革研究

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职业技术教育 2023年第27期44卷 42-45页

作者：蒋文贤常州纺织服装职业技术学院经贸学院常州213164

产教融合是职业教育的重要内容,其机制的改革是生态圈重构的重要任务。建立以企业为主体、学校为核心、政府统筹的产教融合体系,为职业教育的人才培养和产业发展拓展新空间成为当下改革的重要任务。只有突破内部封闭的教育资源配置模式... 详细信息

产教融合是职业教育的重要内容,其机制的改革是生态圈重构的重要任务。建立以企业为主体、学校为核心、政府统筹的产教融合体系,为职业教育的人才培养和产业发展拓展新空间成为当下改革的重要任务。只有突破内部封闭的教育资源配置模式和教育发展机制,紧密联系企业,以产定教、以教促产,积极培养具有创新能力的人才,才能有效促进职业教育生态圈的平衡,更好地为国家经济建设服务。

关键词：职业教育生态圈高职院校产教融合

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英国学校本位职业教育师资培训模式及启示

教育理论与实践 2016年第24期36卷 30-31页

作者：何彦常州纺织服装职业技术学院经济贸易系

英国职业教育注重培养学生的知识应用能力,并形成了以能力目标为核心的教学体系。英国学校本位职业教育师资培训模式极大地提高了其职业人才的培养水平,促进了英国社会产业的高效发展。英国学校本位职业教育师资培训模式在职业教育与就... 详细信息

英国职业教育注重培养学生的知识应用能力,并形成了以能力目标为核心的教学体系。英国学校本位职业教育师资培训模式极大地提高了其职业人才的培养水平,促进了英国社会产业的高效发展。英国学校本位职业教育师资培训模式在职业教育与就业、职业教育与普通教育关系处理以及教育评估等方面的创新对我国职业教育师资质量的提高具有很好的借鉴意义。

关键词：英国学校本位职业教育师资培训模式职业教育师资培训

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人民币升值压力下出口型中小企业如何闯关　

集团经济研究 2007年第08X期 227-228页

作者：江文常州纺织服装职业技术学院经济贸易系

2005年7月21日，中国人民银行宣布人民币汇率形成机制改革，实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。中国人民银行实行的浮动汇率制度，表明它从盯住美元改变为参考一篮子货币，汇率制度变得更灵活，更... 详细信息

2005年7月21日，中国人民银行宣布人民币汇率形成机制改革，实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。中国人民银行实行的浮动汇率制度，表明它从盯住美元改变为参考一篮子货币，汇率制度变得更灵活，更富有弹性，也标志着我国汇率机制向市场化迈出了重要的一步。这对于长期以来习惯于在固定汇率制度下经营的出口型中小企业造成了不小的冲击。

关键词：出口型中小企业人民币升值压力人民币汇率形成机制改革参考一篮子货币浮动汇率制度中国人民银行固定汇率制度市场供求