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农业栽培措施防治水稻前期条纹叶枯病效果

中国植保导刊 2005年第2期25卷 14-15页

作者：朱龙粉毛华方荆卫锋吴科军盛玉莲梁晓娣赵国伟董方林江苏省常州市武进区植保植检站江苏常州213026 常州市武进区夏溪镇农林站 213000 常州市武进区横山镇农林站 213000 常州市武进区漕桥镇农林站 213000 常州市武进区牛塘镇农林站 213000

常州地区2004年灰飞虱特大发生,其主害代(第1代)的虫量是常年同期虫量的30倍左右.由于1代灰飞虱成虫发生早,向秧田迁移早,高峰期长,单靠秧田期喷药防治灰飞虱已不能控制水稻前期条纹叶病的为害.增加用药次数和用药量虽可使治虫、防病效... 详细信息

常州地区2004年灰飞虱特大发生,其主害代(第1代)的虫量是常年同期虫量的30倍左右.由于1代灰飞虱成虫发生早,向秧田迁移早,高峰期长,单靠秧田期喷药防治灰飞虱已不能控制水稻前期条纹叶病的为害.增加用药次数和用药量虽可使治虫、防病效果提高,但是由此带来的负作用也很大.为此,笔者通过试验示范,指出应用水稻机插栽培技术和推迟播栽期等农业措施,是控制水稻前期条纹叶枯病的有效措施,且具有成本低,无污染等优点.

关键词：水稻条纹叶枯病灰飞虱栽培措施迟播治虫秧田病效前期效果

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加压排水式电解水实验装置的设计

化学教学 2025年第1期 76-78页

作者：高智超范钧琨孙国林深圳市龙华区民治中学教育集团初中部深圳市龙华区外国语学校教育集团深圳市龙华区华南实验学校

针对电解水实验中可能出现的燃爆、电解液溢出等问题，通过对文献中系列装置改进方案的比较，设计一款加压排水式电解水装置。该装置采取亚克力材料一体化成型，由储液罐、电解管、加压器等组成。实验表明，该装置可有效解决可燃性气体... 详细信息

针对电解水实验中可能出现的燃爆、电解液溢出等问题，通过对文献中系列装置改进方案的比较，设计一款加压排水式电解水装置。该装置采取亚克力材料一体化成型，由储液罐、电解管、加压器等组成。实验表明，该装置可有效解决可燃性气体的燃爆、电解液溢出等问题，操作简单、现象明显，并有利于学生自主实验。

关键词：电解水实验装置改进实验探究

在特色文化背景下利用网络资源培养学生英语交际能力的研究

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考试周刊 2010年第49期 102-103页

作者：方静常州市武进区夏溪小学

一、研究背景花木文化是我校重要的校外课程资源。我校地处全国闻名的"花木之乡",在这里,花木的繁育、栽培、加工、销售已经形成了"管理科学化、品种多样化、产销联合化、规划一体化"的发展格局。随着社会的进步和科学技术的发展,特别... 详细信息

一、研究背景花木文化是我校重要的校外课程资源。我校地处全国闻名的"花木之乡",在这里,花木的繁育、栽培、加工、销售已经形成了"管理科学化、品种多样化、产销联合化、规划一体化"的发展格局。随着社会的进步和科学技术的发展,特别是知识经济的到来,今后的农业劳动必须是与知识经济相适应的新颖的创造性生产劳动,学校教育应该为学生的发展做好准备。二、理论思考

关键词：文化资源英语交际能力网络资源

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优化练习设计,提高学习有效性

考试周刊 2009年第43期 86-87页

作者：金菊芳常州市武进区夏溪小学

随着新课程标准的深入实施,教师的课堂教学观念、课堂教学形式和教学水平都发生了质的变化。对如何在新理念的指导下,设计形式多样,内容现实有趣又富有探索与思考的练习这个问题,本文从设计趣味性的练习,让学生成为学习的热情者;设计生... 详细信息

随着新课程标准的深入实施,教师的课堂教学观念、课堂教学形式和教学水平都发生了质的变化。对如何在新理念的指导下,设计形式多样,内容现实有趣又富有探索与思考的练习这个问题,本文从设计趣味性的练习,让学生成为学习的热情者;设计生活性练习,让学生成为知识的实践者;设计探索性的练习,让学生成为问题的探索者;设计层次性的练习,让学生成为实践的成功者;设计自主性练习,让学生成为学习的主动者;设计开放性练习,让学生成为应用的创新者六个方面进行了尝试。

关键词：优化练习设计学习有效性

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巧用信息技术,有效改善学习

考试周刊 2013年第26期 90-91页

作者：蒋明锋常州市武进区夏溪小学

信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。在课堂教学中,以信... 详细信息

信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。在课堂教学中,以信息技术手段为重要内容的信息技术可提供多种媒体的刺激,有利于知识的获取。

关键词：学习活动现代信息技术内化知识数学课堂

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让学生提问成为一种课堂常态

考试周刊 2010年第31期 63-64页

作者：庄伟民常州市武进区夏溪小学

《语文课程标准》指出,语文教学应在师生平等对话的过程中进行。既然教学是一种平等的对话,那么,提问和答问就不能是单向的,而应该是双向的、互动的。我认为,转变学习方式很重要的一环便是在课堂教学中把提问的权利交给学生。

关键词：学生提问课堂教学课文内容整体感知生活积累问题情境

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提高听课评课质量,促进英语课堂教学

考试周刊 2011年第87期 124-125页

作者：方静常州市武进区夏溪小学

一、背景在英语教研活动中,听课和评课是两种最直接、最具体、最常用,也是最有效的研究课堂教学效果的方法和手段。听课与评课的作用主要体现在三个方面。(一)有利于提高课堂教学质量。听课、评课为英语教师提供交流的平台和机会,教师... 详细信息

一、背景在英语教研活动中,听课和评课是两种最直接、最具体、最常用,也是最有效的研究课堂教学效果的方法和手段。听课与评课的作用主要体现在三个方面。(一)有利于提高课堂教学质量。听课、评课为英语教师提供交流的平台和机会,教师可以通过评课进一步加深对大纲教材的理解,更准确地把握教材,从而不断提高课堂教学效率。

关键词：听课评课授课老师英语课堂教学听课教师听评课

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谈谈英语教学中的文化差异

考试周刊 2011年第23期 139-140页

作者：方静常州市武进区夏溪小学

语言是文化的载体,在英语教学中不能只单纯注意语言教学,必须加强语言的文化导入,重视语言文化差异及其对语言的影响,提高学生综合运用语言的能力。

关键词：英语教学文化差异综合运用语言的能力

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培养阅读兴趣提高阅读能力

新课程学习(下) 2010年第3期 174-175页

作者：蒋巧妹常州市武进区夏溪小学

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。兴趣是人才成长的起点,是主动学习、积极思维、探求知识的内在动力。因此,要提升学生的阅读能力得先激发学生的阅读兴趣。提高阅读兴趣是语文

关键词：提高阅读能力阅读兴趣小学生