检索结果-南通市图书馆

中国教育学刊 2013年第7期 81-84页

作者：朱广清江苏省常州市教师培训中心高级讲师江苏常州213014

近年来,名师工作室在我国方兴未艾,但其运行效能差异很大,改善领衔人的领导行为对工作室效能优化极具意义。基于对江苏常州市6个高效能名师工作室的个案研究发现,名师工作室的领衔人具有转换型领导的基本特征。因此,为优化名师工作室效... 详细信息

近年来,名师工作室在我国方兴未艾,但其运行效能差异很大,改善领衔人的领导行为对工作室效能优化极具意义。基于对江苏常州市6个高效能名师工作室的个案研究发现,名师工作室的领衔人具有转换型领导的基本特征。因此,为优化名师工作室效能,领衔人应通过以下四个维度对工作室实现有效领导:培育共同愿景,形成自然合作文化;充分实现人际互动,展现魅力领导;开展反思性对话,鼓励新知识的创生;实行个别化指导,给予成员人文关怀。

关键词：名师工作室领衔人领导行为

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语文教育与革命文化传统的融合与传承：教育发展的路径与策略

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作文 2024年第12期 35-36页

作者：刘佳佳扬州市名师工作室

语文教育是中国教育体系中的重要组成部分，其目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。而革命文化传统作为中国近现代历史的重要组成部分，具有丰富的历史内涵和道德价值。将语文教育与革命文化传统融合，既能强化学生...

语文教育是中国教育体系中的重要组成部分，其目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。而革命文化传统作为中国近现代历史的重要组成部分，具有丰富的历史内涵和道德价值。将语文教育与革命文化传统融合，既能强化学生的爱国主义情感，又能提升语文教育的内涵和实效。

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语文教育与革命文化传统的融合与传承:教育发展的路径与策略

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作文（高中版） 2024年第3期 35-36页

作者：刘佳佳扬州市名师工作室

语文教育是中国教育体系中的重要组成部分,其目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。而革命文化传统作为中国近现代历史的重要组成部分,具有丰富的历史内涵和道德价值。将语文教育与革命文化传统融合,既能强化学生的... 详细信息

语文教育是中国教育体系中的重要组成部分,其目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。而革命文化传统作为中国近现代历史的重要组成部分,具有丰富的历史内涵和道德价值。将语文教育与革命文化传统融合,既能强化学生的爱国主义情感,又能提升语文教育的内涵和实效。

关键词：爱国主义情感语言表达能力中国近现代历史文学素养语文教育阅读理解能力历史内涵传统融合

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书海漫溯,追寻文化的足迹

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艺术界 2024年第2期 78-81页

作者：朱丽芳安庆市名师工作室迎江区"悦读工作坊"

浅冬时节,慵懒午后,一方矮几,一杯清茶,捧一本最爱的书,在暖暖的冬阳下享受一段静谧时光。读书,于我是一件乐事,读与中华传统文化相关的书,更是一场精神的漫游。远思可接千载,一心悠游万仞,我沉迷于历史的厚重,寻一场文化的根脉。

关键词：书海一本文化的根

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巧用创意策略,让整本书阅读有滋有味

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作文 2024年第18期 34-36页

作者：赵娜 “赵娜名师工作室”

一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。整本书阅读走进语文教学，使得阅读更加系统化与课程化。读整本书，怎样才能读得深入且高效呢？不妨试试下面的创意策略，让阅读变得更愉悦，更智慧。学会“穿珠子”，读前理清脉络整本书阅读...

一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。整本书阅读走进语文教学，使得阅读更加系统化与课程化。读整本书，怎样才能读得深入且高效呢？不妨试试下面的创意策略，让阅读变得更愉悦，更智慧。学会“穿珠子”，读前理清脉络整本书阅读已经成为小学生阅读生活中重要的一部分。诚然，整本书的内容是丰富的，故事情节是曲折的，人物关系是错综复杂的，会让学生产生浓厚的兴趣，但真正把书读明白读清楚很是不易。所以，将阅读清晰化、明了化对小学生很有必要，要让他们在阅读之后，

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