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磷酸锌/锌复合材料的制备及其电化学性能研究

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广州化工 2024年第9期52卷 20-22,36页

作者：陈启云宫超马硕王茗萱贺畅鲍克燕江苏理工学院化学化工学院江苏常州213001

本文通过水热法制备了微纳片状结构的Zn_(3)(PO_(4))_(2)/Zn复合材料,发现Zn_(3)(PO_(4))_(2)/Zn复合材料具有比锌片更好的充放电比容量,活化后的电池放电比容量达到了200 mAh·g^(-1),平均放电比容量和容量衰减方面也优于锌箔。Zn_(3)(... 详细信息

本文通过水热法制备了微纳片状结构的Zn_(3)(PO_(4))_(2)/Zn复合材料,发现Zn_(3)(PO_(4))_(2)/Zn复合材料具有比锌片更好的充放电比容量,活化后的电池放电比容量达到了200 mAh·g^(-1),平均放电比容量和容量衰减方面也优于锌箔。Zn_(3)(PO_(4))_(2)/Zn复合材料的结构有助于增加Zn^(2+)沉积/溶解的活性吸附位点,能在整个锌箔表面上引导均匀的电解液流动和锌沉积速率,产生自底向上均匀的锌沉积过程从而抑制了锌枝晶的生长,并能降低极化电压。材料的对称电池循环寿命均可以达到3000圈以上。

关键词： Zn_(3)(PO_(4))_(2)/Zn 电化学性能二次电池

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铁-锌双金属氰化络合催化剂的改性及其性能研究

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现代化工 2024年第9期44卷 213-216页

作者：蔡文杰张竞孙中华钱俊峰常州大学石油化工学院江苏省绿色催化与技术重点实验室江苏常州213164

以叔丁醇为主螯合剂,乙二胺四乙酸(EDTA)、二乙烯三胺五乙酸(DTPA)、氮川三乙酸(NTA)为共螯合剂,制备了一系列双金属氰化物络合催化剂(DMC)。利用FT-IR、XRD、XPS、SEM对催化剂的结构和形态进行表征分析。结果表明,螯合剂的加入使DMC催... 详细信息

以叔丁醇为主螯合剂,乙二胺四乙酸(EDTA)、二乙烯三胺五乙酸(DTPA)、氮川三乙酸(NTA)为共螯合剂,制备了一系列双金属氰化物络合催化剂(DMC)。利用FT-IR、XRD、XPS、SEM对催化剂的结构和形态进行表征分析。结果表明,螯合剂的加入使DMC催化剂的结晶性变差、无定型比例提高;通过添加共螯合剂(EDTA、DTPA、NTA)达到改变立方体结构、提高非结晶度、增加无定型比例、提高催化剂的活性。DTPA作为共螯合剂改性后的DMC-DTPA催化剂结晶度最差,更趋向于无定型状态,单位时间聚合物黏度最大为0.45 cSt,催化活性更优。

关键词：双金属氰化物催化剂环氧丙烷结晶度无定型共螯合剂

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氮掺杂三维石墨烯-碳纳米管网络高效储锂（英文）

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无机化学学报 2024年第10期 1840-1849页

作者：谢杰徐洪楠廖建峰陈若愚孙林金钟常州大学材料科学与工程学院盐城工学院化学化工学院江苏省新型重点环保实验室南京大学化学化工学院教育部介观化学重点实验室配位化学国家重点实验室

以壳聚糖和三聚氰胺分别作为碳源和氮源，同时引入多壁碳纳米管，结合冷冻干燥技术，成功制备了三维氮掺杂石墨烯-多壁碳纳米管（CS-GO-NCNT）交联网络材料。该材料兼具一维/二维杂化碳材料的优势，一维碳纳米管能够为材料提供良好的刚... 详细信息

以壳聚糖和三聚氰胺分别作为碳源和氮源，同时引入多壁碳纳米管，结合冷冻干燥技术，成功制备了三维氮掺杂石墨烯-多壁碳纳米管（CS-GO-NCNT）交联网络材料。该材料兼具一维/二维杂化碳材料的优势，一维碳纳米管能够为材料提供良好的刚性和快速的电子传输路径，二维石墨烯片能够实现快速的离子迁移，此外，引入的氮杂原子能够进一步提供储锂活性位点。将CS-GO-NCNT作为锂离子电池负极材料，能够实现超过500 mAh·g-1的可逆容量，远超商用石墨负极，此外，在1 A·g-1的大电流密度下循环300次后依然有高达268 mAh·g-1的可逆容量。

关键词：石墨烯碳纳米管杂化材料负极锂离子电池

基于COSMO-RS理论的化工分离工程计算型实验教学设计

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实验技术与管理 2024年第7期41卷 201-210页

作者：黄泽恩戚律张霖宙常州大学石油化工学院江苏常州213164 中国石油大学(北京)化学工程与环境学院北京102249

将化工热力学溶液理论和化工流程模拟有机结合,设计了正己烷-甲基环戊烷萃取精馏计算型实验。通过类导体屏蔽电荷真实溶液模型(conductor-like screening model for real solvents,COSMO-RS)计算,基于溶解性、选择性指标筛选离子液体溶... 详细信息

将化工热力学溶液理论和化工流程模拟有机结合,设计了正己烷-甲基环戊烷萃取精馏计算型实验。通过类导体屏蔽电荷真实溶液模型(conductor-like screening model for real solvents,COSMO-RS)计算,基于溶解性、选择性指标筛选离子液体溶剂;通过量子化学计算及屏蔽电荷密度曲线分析溶剂和溶质分子相互作用,探究离子液体促进分离过程的机理;基于筛选的溶剂,利用Aspen Plus软件计算优化萃取分离工艺。该综合实验融合了化工热力学、化工原理和过程系统工程等专业课程内容,同时将学科理论知识与工程实践应用有机结合,强化了专业基本功训练,激发了研究兴趣,提升了创新能力。

关键词： COSMO-RS理论萃取精馏流程模拟计算型实验教学设计

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CaLi-LSX分子筛的制备及其母液循环利用

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石油化工 2024年

作者：王少强崔凯鲁墨弘吕芳芳李柯志任靖常州大学石油化工学院中国石化催化剂有限公司工程技术研究院

通过对Ca-LSX分子筛进行Li+交换制备了不同锂交换度的CaLi-LSX分子筛，对分子筛的离子交换工艺进行了改进，通过母液回用法降低了离子交换过程中的锂盐用量，并采用XRD，ICP，FTIR等表征手段及吸附热、静态竞争吸附、Rietveld精修等模... 详细信息

通过对Ca-LSX分子筛进行Li+交换制备了不同锂交换度的CaLi-LSX分子筛，对分子筛的离子交换工艺进行了改进，通过母液回用法降低了离子交换过程中的锂盐用量，并采用XRD，ICP，FTIR等表征手段及吸附热、静态竞争吸附、Rietveld精修等模拟计算对分子筛进行分析。实验结果表明，随锂交换度的提高，CaLi-LSX分子筛的吸附容量整体呈下降趋势，氮氧分离系数先升高后降低，在锂交换度43.7%时达到最高值5.23，此时氮气吸附容量为28.94 cm3/g；Rietveld精修结果显示，单个晶胞中有10.362 个Li+位于SⅢ位点；母液回用法制备的分子筛吸附性能无显著下降，重复性好，产品锂交换度和常温氮氧吸附容量均相差较小，可使锂盐用量降低约90.6%。

关键词：低硅X型分子筛母液回用变压吸附氮氧分离钙锂

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工件允许转包的排序问题近似算法研究

数学的实践与认识 2024年第5期54卷 83-89页

作者：陈荣军唐国春常州工学院理学院江苏常州213032 上海第二工业大学经济与管理学院上海201209

研究工件既可以在制造商机器上加工、又可以转包给承包商加工的排序问题,假设承包商有足够多的单机且工件在制造商及承包商机器加工均需要付出加工费用.研究制造商为自由作业、流水作业及平行机加工环境下的排序问题,目标是极小化工件... 详细信息

研究工件既可以在制造商机器上加工、又可以转包给承包商加工的排序问题,假设承包商有足够多的单机且工件在制造商及承包商机器加工均需要付出加工费用.研究制造商为自由作业、流水作业及平行机加工环境下的排序问题,目标是极小化工件最大完工时间与加工费用和.对三种排序问题,证明困难性,并设计近似算法.

关键词：排序近似算法转包

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6S管理模式在化工教学实验室中的应用

化工安全与环境 2024年第4期37卷 57-59页

作者：朱吉常州大学石油化工学院江苏常州213164

化工教学实验室涉及多类型实验,存在较多的安全隐患,威胁到广大师生的生命财产安全。为提升实验室安全管理水平,结合高校实验室管理的相关规定,对化工教学实验室存在的问题进行分析,提出了采用6S管理模式对高校化工教学实验室的人、事... 详细信息

化工教学实验室涉及多类型实验,存在较多的安全隐患,威胁到广大师生的生命财产安全。为提升实验室安全管理水平,结合高校实验室管理的相关规定,对化工教学实验室存在的问题进行分析,提出了采用6S管理模式对高校化工教学实验室的人、事、物进行标准化、规范化管理。结果表明,实验室物品乱丢乱放、实验人员工作安全意识淡薄、管理制度不完善等问题得到了有效解决。6S管理模式的实施大大降低实验室的安全风险,提高实验室管理水平和实验室形象,产生了很好的效果。

关键词：化工教学实验室 6S管理规范化管理实验室安全

综合教学实验设计:双功能型ZrO_(2)/HPW/SBA-15催化剂的制备及其催化糠醛制备γ-戊内酯

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广州化工 2024年第17期52卷 151-153页

作者：刘宗辉薛冰常州大学石油化工学院江苏常州213164

将前沿科研成果设计成综合性实验用于大学生的实验教学是科研反哺教学的典型案例。设计了一种L酸和B酸双功能催化剂,并将其应用于糠醛转化制备γ-戊内酯的反应中。学生分组合成四种不同的催化剂:中性的SBA-15,L酸较多的ZrO_(2)/SBA-15,... 详细信息

将前沿科研成果设计成综合性实验用于大学生的实验教学是科研反哺教学的典型案例。设计了一种L酸和B酸双功能催化剂,并将其应用于糠醛转化制备γ-戊内酯的反应中。学生分组合成四种不同的催化剂:中性的SBA-15,L酸较多的ZrO_(2)/SBA-15,B酸较多的HPW/SBA-15以及L-B酸的ZrO_(2)/HPW/SBA-15催化剂。每组学生使用自己合成的催化剂进行接下来的催化剂表征和性能评价。本实验不仅可以培养学生的实践能力和团队合作能力,更有利于激发学生学习兴趣,启发学生对科研的热情。

关键词：实验教学催化剂制备糠醛 γ-戊内酯

新工科和产教融合背景下应用化学专业课程改革设计——以“电化学分析技术”课程为例

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科教导刊 2024年第24期 102-104页

作者：吴敏娴刘文杰陈艳丽常州大学石油化工学院江苏常州213164

产教融合发展是新工科建设的重要路径,而课程建设则是新工科建设的落脚点。文章围绕常州大学应用化学专业新工科建设需求,针对专业课“电化学分析技术”重知识、轻能力的问题,引入地方企业导师,将产教融合融入课程,对课程进行产教融合... 详细信息

产教融合发展是新工科建设的重要路径,而课程建设则是新工科建设的落脚点。文章围绕常州大学应用化学专业新工科建设需求,针对专业课“电化学分析技术”重知识、轻能力的问题,引入地方企业导师,将产教融合融入课程,对课程进行产教融合设计改革,从知识、工程能力和创新能力三个维度全面培养学生,支撑新工科专业建设。

关键词：产教融合新工科应用化学课程改革

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