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返乡大学生参与社区治理的能力提升记——巴中市龙湖园社区社工室见闻

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社会与公益 2024年第3期 44-46页

作者：刘山源谭雯文唐艳王畅尹巴中市巴州区青创社会工作服务中心成都外国语学院阿坝师范学院四川师范大学

巴中市回风街道龙湖园社区社工室,对龙湖园辖区内返乡大学生志愿者及部分公益组织进行调研,发现大学生志愿者参与社会服务始终处于从属位置,在参与过程中完全接受别人的安排,大学生的优势和潜能在社区治理过程中难以提升,如仅仅从事活... 详细信息

巴中市回风街道龙湖园社区社工室,对龙湖园辖区内返乡大学生志愿者及部分公益组织进行调研,发现大学生志愿者参与社会服务始终处于从属位置,在参与过程中完全接受别人的安排,大学生的优势和潜能在社区治理过程中难以提升,如仅仅从事活动签到工作、物料搬运等。再者,大学生自身对社区治理积极性也不高,参与其中仅仅为了完成学校实践任务或者积累志愿者时长。

关键词：大学生志愿者返乡大学生物料搬运公益组织能力提升社区治理巴中市龙湖

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高中语文学习任务群的评价问题刍议

考试周刊 2019年第87期 38-39页

作者：潘婉婷巴中市巴中龙泉外国语学校

随着近年来人们对教育的重视,学习任务群评价也成为广大教育者关注的热点问题。为此,本文先是简要分析了高中语文学习任务群的内涵,其次分析了学习任务群与评价内涵,接着重点分析了素质教育背景下高中语文学习任务群评价的实施策略。

关键词：高中语文学习任务群评价

初中历史教学如何培养深层次历史思维——以部编《中国历史》七年级上册“动荡的春秋时期”为例

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中学历史教学 2018年第4期 54-55页

作者：万灵花远杰巴中市巴中龙泉外国语学校

2011年版《义务教育课程标准》指出：＂在突出义务教育阶段历史教学特点的基础上,注意与高中历史教学的衔接,为学生在高中阶段的历史学习打好基础。＂通过多次听课交流,我发现大多数初中历史课堂只停留在感性思维层面,并未深入到具有思... 详细信息

2011年版《义务教育课程标准》指出：＂在突出义务教育阶段历史教学特点的基础上,注意与高中历史教学的衔接,为学生在高中阶段的历史学习打好基础。＂通过多次听课交流,我发现大多数初中历史课堂只停留在感性思维层面,并未深入到具有思辨性质的历史思维层面,并未深入到具有思辨性质的历史思维层面，而高中历史教学显然更注重后者。

关键词：《中国历史》初中历史教学历史思维春秋时期七年级义务教育课程标准上册培养

多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论

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理论观察 2014年第2期 174-175页

作者：许明华巴中市龙泉外国语学校

当前多媒体教学为我国高中历史教学带来诸多新的变化和便利,带来了新的发展,同时也带来了很多不足和问题,比如高中历史教师在处理多媒体与教学内容、教材本身、教学目标和其他教学手段方式方法等关系上产生一些错位和越位的现象。鉴于... 详细信息

当前多媒体教学为我国高中历史教学带来诸多新的变化和便利,带来了新的发展,同时也带来了很多不足和问题,比如高中历史教师在处理多媒体与教学内容、教材本身、教学目标和其他教学手段方式方法等关系上产生一些错位和越位的现象。鉴于此种情况,新时期高中历史教学唯有趋利避害,充分将多媒体现代教学技术与历史教学进行优化整合,方能推进高中历史教学正常行进和科学发展。

关键词：多媒体高中历史教学利弊对策

给语文教学一双灵动的翅膀——文学作品教学之我见

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四川师范大学学报（社会科学版） 2005年第S1期32卷 281-282页

作者：徐颖成都龙泉外国语实验学校

语文教育由于长期处在应试教育的樊笼中,失去了人文科学应有的特征。教师讲读一篇课文,从作者、背景、结构、中心到写作特色,步步为营,滴水不漏;学生作文,起承转合,不偏不倚,层层设防;做练习,要紧扣教材观点和高考中考考点,不敢越雷池... 详细信息

语文教育由于长期处在应试教育的樊笼中,失去了人文科学应有的特征。教师讲读一篇课文,从作者、背景、结构、中心到写作特色,步步为营,滴水不漏;学生作文,起承转合,不偏不倚,层层设防;做练习,要紧扣教材观点和高考中考考点,不敢越雷池半步。于是,语文教师成了匠气十足的“教书匠”,语文课堂少了能够打动人心的灵气,学生成了录音机,只有复制的功能,没有主动、自由的个性。学生的语文学习形成了思维定势,潜在的创新意识被紧紧挤压着,创造性被泯灭。语文就是生活,这是我们常常挂在嘴边讲的一句话,但奇怪的是,当前语文教学中一个最严重的问题正是:语文是语文,生活是生活,二者井水不犯河水。语言是交流的工具,而生活就是交流,文学则是生活真实的反映:这就是语文和生活的关系。我们为什么要把语文搞得离生活越来越远?所以,语文课堂教学应当尊重学生的需要,尊重学生的情感,使其具有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力;并能在个人自由生活的同时承担不可推卸的对他人、对社会、对自然的责任,从而达到语文教学弘扬道德价值和审美价值,培养学生健全的人格和高尚的时代风尚,关怀人生的终极目的。语文教材,尤其是文学作品,是历史的一面明亮的镜子,是生活的多彩画卷,体现着...

关键词：语文教学人物形象分科教学法文学作品语文课堂

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研究性学习模式和案例分析

技术与市场 2010年第11期17卷 182-183页

作者：沈昌武巴中龙泉外国语学校四川巴中636000

研究性学习是高中生物教学方法中重要的一种学习方法,在多方面多层次的学习实验中,注重学习的模式,提高教师自身的素养,培养出高素质的学生是研究性学习的主要目的。

关键词：研究性学习模式原则案例

新课改下高中历史教学存在的问题及其对策析论

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齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2014年第2期 135-136页

作者：许明华巴中市龙泉外国语学校四川巴中636000

新课改对高中历史教学提出了诸多新的要求和挑战,这些要求和挑战表明了我国当前高中历史教学存在很多不足。鉴于这些要求与不足,我国高中历史教学务必要从课堂教学内容、目标、方式方法、理念观念和氛围环境等方面进行不断的改革创新,... 详细信息

新课改对高中历史教学提出了诸多新的要求和挑战,这些要求和挑战表明了我国当前高中历史教学存在很多不足。鉴于这些要求与不足,我国高中历史教学务必要从课堂教学内容、目标、方式方法、理念观念和氛围环境等方面进行不断的改革创新,方能推进新时期高中历史教学不断创新式发展。

关键词：新课改高中历史教学问题对策

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高中数学教学方式的改革和发展问题研究

课程教育研究 2019年第44期 60-61页

作者：黄龙勇四川巴中市龙泉外国语学校

基于持续开展新课程改革影响下,高中数学课堂教学模式不断出现改革和发展。尤其是在提出素质教育教学理念之后,对高中数学教师的教学要求越来越高。因此,教师应时刻保持先进性,不断开拓创新,在高中数学教学课堂上实现教学方式的改革与创... 详细信息

基于持续开展新课程改革影响下,高中数学课堂教学模式不断出现改革和发展。尤其是在提出素质教育教学理念之后,对高中数学教师的教学要求越来越高。因此,教师应时刻保持先进性,不断开拓创新,在高中数学教学课堂上实现教学方式的改革与创新,有效体现学生的学习主体性。为此,本文阐述了基于改革与发展的高中数学教学方式实施策略。

关键词：高中数学教学方式改革发展

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高考现代文阅读常见设题角度及解析

高中生之友 2008年第7期 12-14页

作者：赵恒平四川省巴中龙泉外国语学校

1.关于词语含义的设题例1."好久以来,‘故乡’就吸引着我",句中"故乡"一词的含义是____;（2006年湖南卷《在山阴道上》）例2.怎样理解"道旁石""补天手"在文中的含义? （2007年全国卷Ⅱ《海南杂忆》）

关键词：现代文参考答案