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主题

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  • 3,055 篇 设计
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  • 2,121 篇 作品
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  • 2,046 篇 教学
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机构

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  • 7,225 篇 西安美术学院
  • 5,572 篇 四川美术学院
  • 5,505 篇 清华大学
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  • 5,230 篇 湖北美术学院
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  • 4,586 篇 成都理工大学
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  • 4,054 篇 西南交通大学
  • 4,026 篇 天津美术学院
  • 4,008 篇 广州美术学院
  • 3,287 篇 上海大学
  • 2,847 篇 成都大学
  • 2,757 篇 四川师范大学
  • 2,666 篇 广西艺术学院
  • 2,588 篇 哈尔滨师范大学
  • 2,389 篇 四川音乐学院

作者

  • 213 篇 邵大箴
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语言

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检索条件"机构=川音成都美术学院公共艺术系"
285920 条 记 录,以下是1-10 订阅
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陈献辉作品
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印染 2018年 第11期 68-68页
作者: 陈献辉 川音成都美术学院公共艺术系
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陈献辉作品
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文化月刊 2018年 第5期 165-165页
作者: 陈献辉 川音成都美术学院公共艺术系
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从个人叙事到历史叙事
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美术 2022年 第7期655卷 71-74页
作者: 刘海洋 沈阳大学美术学院公共艺术 沈阳大学美术学院油画
自我从事绘画创作以来,绘画性叙事成为主要表达方式。早期进行的是围绕个人生活进行的内在叙事。2017年,我有幸参与了“最美中国人--庆祝中国共产党第19次全国代表大会胜利召开大型美术作品展”,与张志坚和李卓两位老师合作创作了大型... 详细信息
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基于CDIO模式下的公共艺术专业项目化课程体改革
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艺术市场 2023年 第12期 121-123页
作者: 潘雪梅 学院成都美术学院公共艺术
本文通过梳理公共艺术的起源、发展及演变,反思公共艺术专业的教学实践和教学模式、课程体,探索以实践为主导的公共艺术专业的教学发展路径。在分析当前公共艺术专业课程教学存在问题的基础上,提出了基于CDIO模式的项目化教学改革与... 详细信息
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基于CDIO理念的公共艺术实践课程教学改革探索
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艺术市场 2023年 第11期 77-79页
作者: 张冰冰 学院成都美术学院公共艺术
CDIO是“做中学”战略下的一种模式,是把实践性和理论性有机结合起来的教学思想,将CDIO理念引入公共艺术实践课程的教学中,建立起项目化的教学模式,可以很好地解决该课程中理论与实践融合的问题。本文以CDIO理念为指导,深入研究公共艺... 详细信息
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“辞与物”——西安美术学院2022届陶艺毕业作品展
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中国陶艺家 2022年 第3期 29-37+28页
作者: 刘谦 西安美术学院公共艺术
2022年西安美术学院毕业展首次提出了“无界西美”的展览理念,使艺术融入生活,公众可以通过线上、线下、商业综合体多种方式走进此次毕业季。在这个特殊的时期,教师与学生在不断完善及敲定创作方案的同时尽最大努力克服自身困难,最...
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当代陶艺创作对现代工业符号语言的运用
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百花 2023年 第1期 34-36页
作者: 易政龙 西安美术学院公共艺术
本文对现代工业符号语言介入当代陶艺创作的理论基础、实际应用特点做了统梳理,对工业符号语言与当代陶瓷艺术创作关进行了辩证分析;研究了现代工业符号语言与陶艺创作的结合形式,分析了陶艺工业题材出现的现实条件和历史意义,... 详细信息
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西安美术学院陶艺作品选登
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影剧新作 2022年 第1期 170-177页
作者: 黄梦新 刘谦 刘训立 李黎 杨志 石成 孙晓晨 西安美术学院 西安美术学院公共艺术
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趋同与抽离:中国动画电影中的民间故事审美塑造解析
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电影评介 2022年 第8期 49-54页
作者: 张轶 天津美术学院动画艺术系
一、趋同的底层逻辑——民间故事中文化原型的标准意象构建经典的民间故事之所以能够被人们口耳相传至今,是因为它与大众能够长期维一种文化适应关,这种适应关恰恰体现在民间故事积蓄的文化原型中。心理学家荣格提出了集体无意识... 详细信息
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北朝佛教造像的艺术特征及其中国化历程
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中国宗教 2022年 第9期 82-83页
作者: 刘亚婷 谢光跃 成都锦城学院艺术系 西南大学美术学院
北朝佛教造像艺术受朝代更迭和不同民族文化的影响,呈现出多样化的艺术表现形式,形成了从犍陀罗风格到中原风格的过渡,完成了佛教造像中国化的进程,并奠定了中国佛教造像艺术的基础。北朝是指从北魏明元帝泰常五年(420)到北周静帝大定元... 详细信息
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