检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

电影《老人与海》的人性本质与生态文化传播

电影评介 2018年第5期 37-39页

作者：陈媛川北医学院外国语言文化系

著名文学作品《老人与海》自创作出版以来,于1958年被导演约翰.斯特奇斯改编成电影,阿尔瓦拉多主演;1990年被彼得导演裘德·泰勒改编,安东尼·奎恩和盖瑞·科尔主演;1999年被彼得洛夫导演成动画短片,这些艺术作品从不同角度传播了《老... 详细信息

著名文学作品《老人与海》自创作出版以来,于1958年被导演约翰.斯特奇斯改编成电影,阿尔瓦拉多主演;1990年被彼得导演裘德·泰勒改编,安东尼·奎恩和盖瑞·科尔主演;1999年被彼得洛夫导演成动画短片,这些艺术作品从不同角度传播了《老人与海》的人文精神。影片叙述从老人圣地亚哥像往常一样去打渔开始,结果捕到一条他这辈子见过的大马林鱼,在返航中群鲨袭老人的猎物,圣地亚哥和这群鲨鱼战斗了好久,当他回到岸时,已是衣衫褴褛、伤痕累累与疲惫不堪,捕获的大马林鱼也只剩下了一堆骨头。

关键词：《老人与海》文化传播人性本质电影生态圣地亚哥文学作品动画短片

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语教材文本的再构

教学与管理（小学版） 2016年第2期 44-46页

作者：陈丹川北医学院外国语言文化系

小学英语教材为教师按照科学的顺序呈现教学内容、设立教学目标提供了可靠的支撑，也为教师呈现了精心组织的文本内容和活动范本。2011年颁布的《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“教师在教学中要创造性地使用教材，特别是要... 详细信息

小学英语教材为教师按照科学的顺序呈现教学内容、设立教学目标提供了可靠的支撑，也为教师呈现了精心组织的文本内容和活动范本。2011年颁布的《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“教师在教学中要创造性地使用教材，特别是要对教材进行适当的取舍和调整。”本文结合外研社出版的三年级起点小学教材《新标准英语》，从文本目标再构和文本内容再构两方面探索小学英语教材文本再构的策略和方法。

关键词：教材文本小学英语再构《新标准英语》英语课程标准教学内容文本内容三年级起点

基于语料库的《论语》英译本翻译风格比较研究——以辜鸿铭和亚瑟·威利两译本为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

上海翻译 2021年第3期 61-65页

作者：吕鹏飞陈道胜川北医学院外国语言文化系四川南充637000

本文以《论语》的两部经典英译本为语料,采用定性和定量相结合的研究方法,并基于层次分析法,即按单词、句子和语篇三个层面,对两译本在翻译风格上的共性和个性进行对比。研究发现:1)共性:都能完整地传递原文信息,将原文隐含的语义关系... 详细信息

本文以《论语》的两部经典英译本为语料,采用定性和定量相结合的研究方法,并基于层次分析法,即按单词、句子和语篇三个层面,对两译本在翻译风格上的共性和个性进行对比。研究发现:1)共性:都能完整地传递原文信息,将原文隐含的语义关系展现出来。2)个性:辜鸿铭译本用词较为丰富,注重意译,句式结构较为多变,追求意合,翻译风格较为灵活;而亚瑟·威利译本中句子较短,句式结构比较统一,追求形合,翻译风格略为固化(音译+直译);在文化负载词的翻译上,辜鸿铭译本往往采用归化的翻译策略,而亚瑟·威利译本更倾向于使用异化的翻译策略。这些差异可能与译者语言修为和其所处的时代背景及主观能动性等非语言因素有关。

关键词：语料库《论语》翻译风格比较研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生态批评视野下的荒野与文明

湖北社会科学 2014年第7期 114-116页

作者：陈靖怡周君才川北医学院外国语言文化系四川南充63700

自人类产生后,荒野与文明主要体现为对立性关系。对立性被强化既有经济因素,也有文化因素的影响。生态危机的现状,迫使人们开始反思它们的关系,有人提出了回归荒野的思想。然而,回归荒野会走向两种极端:荒野的消亡,或人类的消亡。因此,... 详细信息

自人类产生后,荒野与文明主要体现为对立性关系。对立性被强化既有经济因素,也有文化因素的影响。生态危机的现状,迫使人们开始反思它们的关系,有人提出了回归荒野的思想。然而,回归荒野会走向两种极端:荒野的消亡,或人类的消亡。因此,为了人类的生存与持续发展,文明必须与荒野共存。

关键词：生态批评荒野文明

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

历史视域下的功能主义神话学研究

湖北社会科学 2014年第12期 118-120页

作者：何力川北医学院外国语言文化系四川南充637000

早在古希腊时代就存在神话方面的研究,形成了最初的神话学。神话学其中的一个重要分支认为神话反映了时代的历史事实,也就是神话的历史化。以神话素为分析单位,通过对神话和历史之间互渗关系以及对神话功能主义的研究,我们能更好地发掘... 详细信息

早在古希腊时代就存在神话方面的研究,形成了最初的神话学。神话学其中的一个重要分支认为神话反映了时代的历史事实,也就是神话的历史化。以神话素为分析单位,通过对神话和历史之间互渗关系以及对神话功能主义的研究,我们能更好地发掘神话的本质内涵。

关键词：神话学历史化功能主义神话素

论我国近现代外语教育中语言文化意识的民族主体性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学科教育 2002年第4期 7-11,16页

作者：杨小刚川北医学院外语教研室四川南充637007

外语教学中语言文化意识的民族主体性主要表现在对所学外语的文化性的体认、学习和运用某种外语的意识倾向性、学习外语所形成的新的文化理念。中国在被帝国主义列强的军舰大炮轰开国门之后 ,就迈上了艰难的向外族学习之路。一个多世纪... 详细信息

外语教学中语言文化意识的民族主体性主要表现在对所学外语的文化性的体认、学习和运用某种外语的意识倾向性、学习外语所形成的新的文化理念。中国在被帝国主义列强的军舰大炮轰开国门之后 ,就迈上了艰难的向外族学习之路。一个多世纪以来 ,我国外语教育中语言文化意识的民族主体性随着综合国力的上升而逐步提高。当今全球化时代为人类共享文明提供了方便 ,但也存在着激烈的语言文化竞争 ,我们提倡一种保存自己又善待他人的平等心态 ,主张在宽容和理解的基础上维护语言文化的多样性和民族平等。

关键词：外语教学语言文化意识民族主体性多元化教学方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

二语心理词库组织模型与二语词汇学习

吉林省教育学院学报（中旬） 2015年第2期31卷 106-107页

作者：唐琳薇川北医学院外语文化系四川南充637000

本文首先从认知心理学的观点出发认为词汇在头脑中的组织程度是词汇能够有效记忆和提取的一个重要方面。接着论述了二语心理词库在头脑中的组织模式,提出心理词库的研究能够为外语词汇教学提供理论支撑,指出建立一个具有母语心理词库特... 详细信息

本文首先从认知心理学的观点出发认为词汇在头脑中的组织程度是词汇能够有效记忆和提取的一个重要方面。接着论述了二语心理词库在头脑中的组织模式,提出心理词库的研究能够为外语词汇教学提供理论支撑,指出建立一个具有母语心理词库特征的二语心理词库是外语词汇学习的目标。

关键词：二语心理词库词汇学习词汇教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

词汇联想测试与心理词库研究

赤峰学院学报（自然科学版） 2015年第5期31卷 128-130页

作者：唐琳薇川北医学院外语文化系四川南充637000

词汇在大脑中的表征方式是心理语言学研究的重要问题,词汇联想测试作为一种有效的研究方法被广泛应用于探寻第一语言和第二语言的心理词库组织上,同时词汇联想测试也可以成为考察学习者词汇掌握情况的测量标准.

关键词：词汇联想测试一语心理词库二语心理词库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

状态变化事件认知机制探究

外国语文 2016年第3期32卷 69-75页

作者：杜军川北医学院外国语言文化系四川南充637007

根据伦纳德·泰尔米的宏事件理论,状态变化事件是运动事件的类比性隐喻延伸。本文基于实证研究,以状态变化事件中核心图式的语义表达形式"UP"和"上"的认知理据为切入口,从可触性的语言表征层面探讨状态变化事件的认知机制。本研究发现,... 详细信息

根据伦纳德·泰尔米的宏事件理论,状态变化事件是运动事件的类比性隐喻延伸。本文基于实证研究,以状态变化事件中核心图式的语义表达形式"UP"和"上"的认知理据为切入口,从可触性的语言表征层面探讨状态变化事件的认知机制。本研究发现,状态变化事件既是运动事件的类比性隐喻延伸,又是转喻延伸,隐转喻机制单独或共同起作用,共同作用成分偏大。

关键词：状态变化事件事件结构隐喻转喻机制 “UP” 上