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检索条件"机构=川北医学院外语教学部"
168179 条 记 录,以下是1-10 订阅
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试论在语境中理解话语
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西南民族大学学报(人文社会科学版) 2004年 第10期25卷 324-326页
作者: 齐小红 川北医学院外语教学部 四川军南充637000
语境是言语交际中不可忽视的重要因素。语境具有对话语进行解释和制约的功能。本文从语境的不同 层面,从动、静两个角度探讨了语境与交际者、语境与话语理解的关系,揭示了语言学习中正确理解语境的重要意义。
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不同构思时间对非英语专业学生英语写作质量的影响
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外语 2010年 第3期 71-79页
作者: 张正厚 吕磊 乔发光 李秀芳 潍坊医学院外语教学
本研究探索了3、6、10分钟不同构思时间对学生英语写作质量的影响。写作质量从流利性、复杂性和准确性三方面进行评估。研究结果表明,写作质量的三个方面都有随构思时间延长而提高的趋势,但仅在构思时间为6分钟时才显著提高。另外,... 详细信息
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外国人名翻译失范的原因、弊害及其对策
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东北师大学报(哲学社会科学版) 2011年 第3期 255-256页
作者: 姜春香 沈阳医学院外语教学
长期以来,我国在外国人名翻译上很不规范,这有历史、现实和认识三方面原因,但关键在于对外国人名翻译的弊害认识不足。外国人名翻译不规范,不仅造成认识混乱,更给交流、学习和研究带来不便甚至是严重影响,规范外国人名翻译势在必行。只... 详细信息
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接受美学视野下汉语成语英译策略研究
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广西民族大学学报(哲学社会科学版) 2012年 第2期34卷 177-181页
作者: 陈金莲 广东医学院外语教学
从接受美学理论的读者反映视角来探讨读者视野与文本视野在翻译中的关系,并从读者的可接受性程度来研究汉语成语翻译的策略选择,力求在读者可理解的前提下,实现读者视野与文本视野的最大融合,最大限度地解决汉语成语翻译中有关文化障碍... 详细信息
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格式塔组合性视角下的话语意义建构与认知
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广西民族大学学报(哲学社会科学版) 2014年 第1期36卷 173-177页
作者: 陈松云 杨劲松 广东医学院外语教学
将话语的整体意义和组合成分的部分意义建构纳入考究范畴,从格式塔组合性的研究角度提出一种应用于话语意义加工的建构模式。认为对于话语意义生成的理解和认知在于如何对话语成分进行层级加工和分析。话语意义处理过程中的话语单位加... 详细信息
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中医英译中的音译现象与翻译的等值理论
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中国中西医结合杂志 2004年 第8期24卷 750-751页
作者: 蒋建勇 贵阳中医学院外语教学 贵阳550002
中医英译难,要在英译中实现翻译等值更是难上加难,问题的关键是翻译的等值理论在中医英译实践中的再现,即如何既要准确地传递原文,又要将中医作为中国传统文化中一个不可分割的部分全面地在译文中准确表达出来,努力使译文有一个坚实的... 详细信息
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混合式教学模式下高校英语词汇教学策略
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英语教师 2025年 第1期 14-16页
作者: 魏娟娟 江苏大学京江学院基础课程教学部 江苏镇江212028
介绍混合式教学的概念和设计角度。阐述混合式教学与高校英语词汇教学融合的意义,主要表现为尊重学生的特征和个性化发展,加深对词汇的理解;高效拓展词汇并构建词汇体系,构建科学的记忆方式;线上线下相结合,培养学生自主学习的能力和意... 详细信息
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新农村背景下农村居民公共服务参与意识调查报告
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西南民族大学学报(人文社会科学版) 2009年 第11期30卷 155-158页
作者: 李成军 何昆蓉 川北医学院党委 川北医学院外语人文党总支
保障农民参与公共服务,既是新农村建设的迫切需要,也是政府民本价值的实践。培养与提升农民公共服务参与意识对于推动农村公共服务快速发展、推进城乡基本公共服务均等化,创造农村和谐美好新生活具有重要作用。通过实地调查发现,随着新... 详细信息
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语言水平与听力理解困难关联性的认知心理分析
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外语教学理论与实践 2010年 第1期 33-38页
作者: 张正厚 吕磊 谭霞 潍坊医学院外语教学 261053
本文基于Anderson的语言理解三阶段理论,从四、六级英语水平和英语听力水平两个角度,分析语言水平与听力理解困难之间的关系。受试为医学硕士研究生58人,工具为听力理解困难调查问卷。研究发现,该组受试的主要听力困难处于解析阶段,四... 详细信息
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题旨·范式·格调:奥斯卡经典《雨人》的三重观照
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电影评介 2022年 第11期 105-108页
作者: 李璐娜 沈阳医学院外语教学
由巴瑞·莱文森执导的电影《雨人》(1988),是一部深受全球影迷喜爱的好莱坞经典之作。导演用充满温情的镜像表达,将原本的两个陌路人即患有自闭症的哥哥雷蒙和精明的汽车销售商弟弟查理,通过短短6天的公路之旅,将他们兄弟间的故事,及旅... 详细信息
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