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榜样学习理论之于英语教学的价值与应用研究

小学生(下旬刊) 2024年第6期 73-75页

作者：梁雅琴山西省太原市新建路小学

近年来，“核心竞争力”成为我国基础教育的关键词。《义务教育英语课程标准（2022年版）》与以往版本的最显著区别在于，其明确了英语课程所需培养的核心能力，指出课程在培养人方面所具有的价值集中体现的便是核心能力。美国心理学家... 详细信息

近年来，“核心竞争力”成为我国基础教育的关键词。《义务教育英语课程标准（2022年版）》与以往版本的最显著区别在于，其明确了英语课程所需培养的核心能力，指出课程在培养人方面所具有的价值集中体现的便是核心能力。美国心理学家班杜拉的榜样学习理论又称为社会学习理论，该理论主要探求的是人的行为和环境的相互作用，着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用。榜样作为一种精神品质力量对于学生价值观的正确养成以及基本品格和关键能力的塑造具有重要价值。本文将从社会学习理论的内涵展开剖析，探究榜样学习之于小学英语教学中学生在榜样选择、榜样构建以及榜样在多大程度上促进英语学习等方面的作用，试图分析班杜拉榜样学习理论在我国小学英语教学中的价值及应用前景。

关键词：榜样学习社会学习小学英语教学

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想象作文的创新实践探究

作文成功之路 2024年第20期 71-73页

作者：崔慧霞甘肃省张家川县新建小学

想象作文为学生提供了广阔的思维驰骋天地，但也会令人感到无从下手并心生畏惧。然而，掌握正确的写作手法和技巧，便能写出令人满意的想象作文。一、立足现实生活，合理展开想象想象并不是凭空捏造，而是基于对现实世界的深入观察和深...

想象作文为学生提供了广阔的思维驰骋天地，但也会令人感到无从下手并心生畏惧。然而，掌握正确的写作手法和技巧，便能写出令人满意的想象作文。一、立足现实生活，合理展开想象想象并不是凭空捏造，而是基于对现实世界的深入观察和深刻理解。写好想象作文，要依靠对现实生活的观察和体验。以《小蚂蚁搬家》为例，作者深入观察蚂蚁搬家的现象，基于现实生活的观察和理解，通过艺术的想象，成功地编织了一幅栩栩如生的生活画卷。

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生活中的灵感：写话的源头活水

作文成功之路 2024年第20期 16-18页

作者：马海燕甘肃省张家川县新建小学

写话对培养学生的语言表达能力、思维能力和创造能力具有重要意义。然而，很多学生在写话过程中常常感到无话可写，没有灵感。为了充分发掘生活中的源头活水，让灵感之泉涌动不息，分享几种方法，供借鉴。一、用心观察生活用心观察生活...

写话对培养学生的语言表达能力、思维能力和创造能力具有重要意义。然而，很多学生在写话过程中常常感到无话可写，没有灵感。为了充分发掘生活中的源头活水，让灵感之泉涌动不息，分享几种方法，供借鉴。一、用心观察生活用心观察生活是写话的重要基础。生活就像一个无尽的宝库，只要同学们细心观察，就能找到丰富的素材，生活中的细节都可能成为笔下的灵感。

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仿写中的创新与突破

作文成功之路 2024年第30期 82-84页

作者：马彩琴甘肃省张家川县新建小学

在写作的世界中，仿写往往被视为一种技巧性的工具，用于学习、练习或者传递信息。然而，这并不意味着仿写本身缺少创新和突破。事实上，深入探讨仿写艺术不难发现，其中蕴含着丰富的创新与突破的可能性。下面探讨仿写在写作练习中的作...

在写作的世界中，仿写往往被视为一种技巧性的工具，用于学习、练习或者传递信息。然而，这并不意味着仿写本身缺少创新和突破。事实上，深入探讨仿写艺术不难发现，其中蕴含着丰富的创新与突破的可能性。下面探讨仿写在写作练习中的作用，以及如何在仿写中实现创新与突破。一、重新审视仿写：探寻新路，领悟真谛传统的仿写往往被认为是一种模仿原作的技巧，只注重模仿原作的结构和内容，缺少对原作内涵和情感的深入探究。

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让人物跃然纸上

作文成功之路 2024年第31期 41-43页

作者：惠钏霞甘肃省张家川县新建小学

记叙文是一种常见的文体，通过对人物的描写，让读者对人物有所了解。如何让人物跃然纸上，让读者感受到人物的性格、情感和思想，是记叙文写作的重点。本文从多个视角探讨记叙文中角色塑造的重要性及方法。一、记叙文塑造人物的重要性1...

记叙文是一种常见的文体，通过对人物的描写，让读者对人物有所了解。如何让人物跃然纸上，让读者感受到人物的性格、情感和思想，是记叙文写作的重点。本文从多个视角探讨记叙文中角色塑造的重要性及方法。一、记叙文塑造人物的重要性1.加深读者的阅读体验

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在书香中引领孩子成长

家长 2024年第22期 45-46页

作者：马海燕甘肃省张家川县新建小学

阅读是孩子成长过程中的钥匙，能够开启智慧的大门，引领他们走向更加广阔的世界。作为家长，要学会如何正确地指导孩子进行阅读，让他们在书香里汲取成长的养分。有人说：“得阅读者得语文，得语文者得天下。”虽然这句话更多的是从应...

阅读是孩子成长过程中的钥匙，能够开启智慧的大门，引领他们走向更加广阔的世界。作为家长，要学会如何正确地指导孩子进行阅读，让他们在书香里汲取成长的养分。有人说：“得阅读者得语文，得语文者得天下。”虽然这句话更多的是从应试的角度来说明阅读的重要性，但这句话确实有一定的道理。如今，随着全民阅读的实施与深入，阅读被视为一种重要的学习和成长方式，它不仅能够拓宽孩子的知识面，而且能培养其想象力和创造力。因此，越来越多的家长开始重视孩子的阅读，但往往苦于找不到正确的方法。作为一名小学语文老师，笔者深知阅读对孩子成长的重要性，也了解家长在指导孩子阅读时面临的困难与挑战。

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小学语文“四点导学”课堂教学模式的实践与探索

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教育理论与实践 2024年第8期44卷 48-50页

作者：张江霞张保泰山西省晋城市阳城县午亭小学山西晋城048100 山西省晋城市阳城县实验小学山西晋城048100

在新课程改革不断推进过程中,当前小学语文课堂仍存在学生学习主动性不强、课堂教学效率不高等问题。小学语文“四点导学”课堂教学模式是教师引导激趣、诱导质疑、指导感悟、拨导创新,学生主体自读、探究提问、研讨释疑、实践提升。通... 详细信息

在新课程改革不断推进过程中,当前小学语文课堂仍存在学生学习主动性不强、课堂教学效率不高等问题。小学语文“四点导学”课堂教学模式是教师引导激趣、诱导质疑、指导感悟、拨导创新,学生主体自读、探究提问、研讨释疑、实践提升。通过实施小学语文“四点导学”课堂教学模式改善了小学语文课堂教学现状,提高了小学生语文学科核心素养,促进了小学语文教师专业持续发展。

关键词：小学语文学生课堂教学 “四点导学”课堂教学模式

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家园合作背景下幼儿园教育模式的整合与创新探究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0086-0089页

作者：田春华山西省交城县新建幼儿园山西吕梁030500

在家园共同参与的大背景下,本研究对幼儿园教育进行整合与创新的探讨,目的在于提出一个新颖的、含有家园合作因素的幼儿教育模式。本文揭示了以家园合作为主题的教育模式能够更有效地整合幼儿园教育资源,促进幼儿全面发展,特别是在亲子... 详细信息

在家园共同参与的大背景下,本研究对幼儿园教育进行整合与创新的探讨,目的在于提出一个新颖的、含有家园合作因素的幼儿教育模式。本文揭示了以家园合作为主题的教育模式能够更有效地整合幼儿园教育资源,促进幼儿全面发展,特别是在亲子交流、快乐学习、品格引导等方面效果显著。此模式不仅增进了家园信任度,也提高了家长的教育参与感,从而达到了良性互动的教育环境。基于家园合作背景的幼儿园教育模式整合与创新研究,不仅为我国幼儿园教育模式的改革与发展提供了新的视角,也对提升幼儿园教育质量有着极其重要的影响。

关键词：家园合作教育模式幼儿园教育教育整合教育创新

教材习作支架梳理与运用策略——以三年级教学为例

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小学语文教学 2024年第23期 48-49页

作者：李海成甘肃天水市张家川县新建小学

教材在习作内容的编排上特点突出,每次习作都给学生提供了写法上的支持,有的是例文,有的是写法提示,有的是写作思路的指导。其实,提供的“例文”“写法”“写作思路”等,就是习作支架。

关键词：写作思路运用策略例文习作三年级编排写法支架

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