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检索条件"机构=山西省运城市临晋中学"
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基质细胞衍生因子1在软骨和软骨下骨稳态中的作用
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中国组织工程研究 2025年 第25期29卷 5422-5433页
作者: 梁智锋 杨英才 程千纲 贾永兴 王博 山西医科大学 山西省太原市030607 山西医科大学附属运城市中心医院 山西省运城市043100
背景:骨性关节炎是一种以软骨退变和软骨下骨异常骨重塑为特征的退行性病变。近年来,许多研究表明基质细胞衍生因子1在骨性关节炎的病理进展中发挥关键作用,靶向调控基质细胞衍生因子1及其CXC趋化因子受体4型和CXC趋化因子受体7型组成... 详细信息
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山西省运城市康杰中学 高三年级第二次四校联考作文试题导写
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课堂内外(创新作文)(高中版) 2015年 第3期 74-75页
作者: 夏铭徽 柴海军 山西省运城市康杰中学
试题展示阅读下面的文字,按要求作文。(60分)每一个险恶的浪都会有浪花绽放我决定边冲边欣赏一路都有人阻挡人们说的荒唐却是我心中的天堂——"五月天"经典歌词要求:题目自拟,立意自定,文体不限,不要脱离材料内容和含意的范围作文... 详细信息
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腰椎间盘退变与椎旁肌改变的相关性及机制
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中国组织工程研究 2025年 第27期29卷 5897-5906页
作者: 刘家顺 谢鸿儒 孙云凯 李书谨 毛腾飞 安瑶瑶 张钦 山西医科大学附属运城市中心医院 山西省运城市044000 神经医学运城市重点实验室 山西省运城市044000 长治医学院 山西省长治市046000
背景:椎旁肌退变是腰痛的主要致病因素之一,而椎旁肌的改变则与其发生发展密切相关。现阶段床工作者关注腰椎退行性疾病中椎旁肌的变化,以预防和治疗腰椎疾病,而忽略了疾病中腰椎间盘退变与椎旁肌的联系及相关机制。目的:对椎旁肌和... 详细信息
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因地制宜 多元发展——山西省运城市风陵渡中学开展农科活动的实践探索
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教育理论与实践 2008年 第26期 26-28页
作者: 赵自忍 山西省运城市风陵渡中学
山西省运城市风陵渡中学是一所农村高中。多年来,学校始终坚持以农科实验为中心的中学科技创新实践活动,坚持在基础教育中渗透职业技术教育,形成了既有升学预备教育,又有就业预备教育的综合高中办学模式,不仅较好地完成了基础教育高中... 详细信息
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“线上+线下”心理咨询辅导模式的探索——以山西省运城市实验中学为例
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中小学信息技术教育 2022年 第5期 71-74页
作者: 杨学杰 高肖红 焦鹏霄 山西运城市实验中学
心理咨询是解决目前学生心理矛盾最为有效的方法之一。把信息技术运用到心理咨询辅导领域可以有效地解决面对面的尴尬,可以运用大数据进行学生思想动态管理,可以大大提升咨询和辅导的效率,“线上+线下”是今后心理咨询与辅导的发展趋势... 详细信息
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高中语文教学中学生思辨能力的培养
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嘉应文学 2025年 第01期 179-181页
作者: 原朵 山西省运城市盐湖区第二高级中学
新课程改革推动了高中语文教学从知识传授向核心素养培育的转型,思辨能力的培养显得尤为重要。思辨能力是学生综合素质的体现,是学生未来发展的关键能力。文章深入探讨了语文教学对思辨能力的促进作用,分析了在高中语文阅读教学中培养... 详细信息
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核心素养背景下高中语文文学阅读教学研究
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高考 2025年 第4期 100-103页
作者: 李枝娟 山西省吕梁市县第一中学
培养学生的核心素养关键在于全面提升其综合能力,涵盖学习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此,高中语文教师应采用文学阅读的教学方法,以促进学生养成良好的阅读习惯,并... 详细信息
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单原子Pt负载在锐钛矿(001)表面的电光学特性研究
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原子与分子物理学报 2025年 第6期42卷 43-50页
作者: 靳帆 赵志超 运城学院应用化学系 运城044000 运城学院科研产业部 运城044000
基于第一性原理的多体格林函数理论方法,系统探究了锐钛矿TiO_(2)(001)表面负载Pt单原子催化剂的电子结构和光学性质,考虑Pt在完美表面和缺陷表面(O空位)两种基底上的负载.结果发现,Pt会在TiO_(2)禁带中间、价带和导带边缘引入新能级,... 详细信息
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基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略研究
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学周刊 2025年 第3期3卷 89-91页
作者: 郭润梅 山西省太原市第四十八中学 山西太原030006
阅读教学是初中语文教学活动的重要组成部分,不仅能够进一步丰富学生的知识学习,提高学生的语言表达能力,还能够培养学生良好的思维能力。文章先分析了初中语文阅读教学的价值,然后提出基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略,旨在更... 详细信息
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“将物体匀速拉上斜面斜面倾角越小越力吗”再研究
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中学物理 2009年 第6期27卷 40-41页
作者: 单超 山西省运城市垣曲中学
贵刊在2008年第11期上发表了”将物体匀速拉上斜面,斜面倾角越小越力吗”一文,读后笔者感觉该文提出来的问题很好,这是在高中课堂上学生容易产生疑问和出错的地方,但笔者认为两位老师解决问题的方法有些复杂,其实用中学知识就可... 详细信息
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