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核心素养视域下的高中美术鉴赏教学探微

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0119-0122页

作者：李娜李亚层山西省运城市芮城县芮城中学山西运城044600

美术鉴赏作为高中教学的主要课程,能够提升学生的艺术修养,培养学生的审美情趣,是高中主要的艺术课程。在核心素养视域下,高中美术教学是为了让学生掌握鉴赏的程序,了解鉴赏的特征,并培养学生的审美能力。基于此,本文以高中美术鉴赏为... 详细信息

美术鉴赏作为高中教学的主要课程,能够提升学生的艺术修养,培养学生的审美情趣,是高中主要的艺术课程。在核心素养视域下,高中美术教学是为了让学生掌握鉴赏的程序,了解鉴赏的特征,并培养学生的审美能力。基于此,本文以高中美术鉴赏为研究方向,进一步阐述了核心素养的培养策略,同时阐述了艺术鉴赏教学的重要价值和社会意义。

关键词：核心素养高中美术鉴赏教学

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我国短视频平台变现困境与突破策略

记者摇篮 2024年第7期 102-104页

作者：关锐洁山西省芮城县融媒体中心

短视频市场的快速发展改变了原本以图文为主的信息传播业态,越来越多的自媒体嗅到“商机”,开始转变创作模式,从“图文”向“短视频”过渡。但在运营实践中,短视频内容变现能力不足,已成为困扰平台和自媒体向前发展的主要问题。本文深... 详细信息

短视频市场的快速发展改变了原本以图文为主的信息传播业态,越来越多的自媒体嗅到“商机”,开始转变创作模式,从“图文”向“短视频”过渡。但在运营实践中,短视频内容变现能力不足,已成为困扰平台和自媒体向前发展的主要问题。本文深入分析目前短视频变现困境,据此提出变现能力的提升策略,推动短视频平台和自媒体实现优质内容变现,为大众提供更加优质的内容服务。

关键词：短视频平台变现方式突破策略自媒体

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媒体融合背景下传统媒体的变革与生存之道

西部广播电视 2024年第4期45卷 17-20页

作者：关锐洁山西省芮城县融媒体中心

随着媒体融合的不断深入,传统媒体面临着巨大的变革和生存挑战。文章旨在探讨传统媒体在媒体融合背景下的变革与生存之道,通过对传统媒体面临的问题和挑战进行分析,提出相应的解决方案和策略,主要针对在内容与传播方式层面的创新、多元... 详细信息

随着媒体融合的不断深入,传统媒体面临着巨大的变革和生存挑战。文章旨在探讨传统媒体在媒体融合背景下的变革与生存之道,通过对传统媒体面临的问题和挑战进行分析,提出相应的解决方案和策略,主要针对在内容与传播方式层面的创新、多元化经营、数字化转型等方法与路径进行探讨。

关键词：媒体融合传统媒体变革与生存

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核心素养理念下的高中音乐大单元教学研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0123-0126页

作者：张伟段晓蕾杨鞭山西省运城市芮城县芮城中学山西运城044600

按照素质教育的新要求,把艺术教育放到了首要的教学位置,而音乐作为主要的艺术学科,它能够起到美育教学的价值,如何对当前教学模式进行优化,提高课程教学的活跃度,体现音乐教学的育人价值,是音乐老师需要关注的焦点。高中英语老师在教... 详细信息

按照素质教育的新要求,把艺术教育放到了首要的教学位置,而音乐作为主要的艺术学科,它能够起到美育教学的价值,如何对当前教学模式进行优化,提高课程教学的活跃度,体现音乐教学的育人价值,是音乐老师需要关注的焦点。高中英语老师在教学过程中,要应用大单元的教学理念,创新教学的体系和方案,从而发挥艺术学科的教学作用。基于此,这篇文章结合核心素养理念,阐述了高中音乐大单元教学的策略,以供参考。

关键词：核心素养高中音乐大单元教学

基于《中国药典》中药片剂质量控制项目变化趋势分析

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药物评价研究 2024年第7期47卷 1645-1652页

作者：吴琼谢君张轶欧杨钤郝振明康娅张玲山西省中医药研究院(山西省中医院)制剂室山西太原030045

基于《中国药典》2015年版与2020年版,系统性分析比较2版《中国药典》收载的中药片剂质量控制项目的相关内容,详细梳理性状、鉴别、检查项、含量测定、浸出物检测、特征图谱与指纹图谱等中药片剂的质量控制项目的差异。在2015年版的基础... 详细信息

基于《中国药典》2015年版与2020年版,系统性分析比较2版《中国药典》收载的中药片剂质量控制项目的相关内容,详细梳理性状、鉴别、检查项、含量测定、浸出物检测、特征图谱与指纹图谱等中药片剂的质量控制项目的差异。在2015年版的基础上,2020年版中对多项质量控制项目进行了完善和细节补充,提升了《中国药典》的科学性、规范性、权威性和实用性。同时针对目前《中国药典》在中药片剂质量控制项目方面的不足,对中药片剂的未来发展和质量管理提出了具体的思考和建议,为提高中药片剂的质量控制水平提供重要参考,也为新版《中国药典》中药片剂的编写和修订提供科学依据。

关键词：《中国药典》中药片剂质量控制质量标准质量管理

基于中药性味归经理论探讨祛瘀消肿汤对混合痔术后愈合的影响

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中华中医药学刊 2024年第5期42卷 174-177页

作者：李仲云李昌盛陈艳花山西省中医院山西太原030024

目的探究基于中药性味归经理论指导下探讨祛瘀消肿汤对混合痔术后愈合的影响。方法选取2021年1月—2022年12月收治的98例混合痔患者,以随机数字表法分为观察组与对照组进行研究。对照组(49例)采用外剥内扎手术治疗方法,观察组(49例)在... 详细信息

目的探究基于中药性味归经理论指导下探讨祛瘀消肿汤对混合痔术后愈合的影响。方法选取2021年1月—2022年12月收治的98例混合痔患者,以随机数字表法分为观察组与对照组进行研究。对照组(49例)采用外剥内扎手术治疗方法,观察组(49例)在此基础上结合内服祛瘀消肿汤治疗。观察两组患者治疗前后血清炎症因子、视觉模拟疼痛评分、水肿评分、创面愈合情况、生长因子水平。观察两组患者临床疗效、症状缓解时间。结果治疗前两组患者白介素-6(interleukin-6,IL-6)、肿瘤坏死因子(tumor necrosis factor,TNF-α)及C反应蛋白(C-reactive protein,CRP)、视觉模拟疼痛评分(visual analogue scale,VAS)与水肿评分、碱性成纤维细胞生长因子(basic fibroblast growth fac⁃tor,b-FGF)及血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)水平比较(P>0.05);治疗后观察组IL-6、TNF-α和CRP水平及VAS和水肿评分均降低,且观察组低于对照组,b-FGF、VEGF水平均上升,观察组高于对照组(P0.05;治疗14 d后观察组评分比对照组低(P<0.05)。与对照组患者肛门坠胀缓解时间及肛门水肿缓解时间、创面渗液消失时间和疼痛缓解时间比较,观察组时间均更短(P<0.05)。观察组临床总有效率95.92%(47/49),显著高于对照组的81.64%(40/49)(χ^(2)=5.018,P=0.025)。结论在中药性味归经理论指导下,祛瘀消肿汤能降低混合痔术后血清炎症因子水平、减少创面疼痛、加快愈合时间和提高临床疗效。

关键词：性味归经祛瘀消肿汤混合痔愈合情况生长因子临床疗效

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人工智能在护理领域的伦理风险研究进展

护理研究 2024年第14期38卷 2567-2569页

作者：王旭旭刘雅丽山西省中医院山西030001 山西省科技情报与战略研究中心

对人工智能在护理领域的应用及伦理风险进行综述,提出相关对策,以期推动人工智能在护理领域的科学发展。

关键词：人工智能伦理风险责任界定护理安全

升率汤对大鼠病态窦房结综合征模型窦房结电生理改变实验研究

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中国中西医结合杂志 2024年第7期44卷 843-846页

作者：刘鹏韩萍柏晋梅山西省中医院急诊科太原030012

目的观察升率汤对病态窦房结综合征模型大鼠窦房结电生理功能的干预作用,并探讨其作用机制。方法将40只病态窦房结综合征模型大鼠随机分成模型组、升率汤高、低剂量组(简称高、低剂量组)、氨茶碱组,每组10只,另设10只大鼠为空白组。... 详细信息

目的观察升率汤对病态窦房结综合征模型大鼠窦房结电生理功能的干预作用,并探讨其作用机制。方法将40只病态窦房结综合征模型大鼠随机分成模型组、升率汤高、低剂量组(简称高、低剂量组)、氨茶碱组,每组10只,另设10只大鼠为空白组。空白组和模型组给予生理盐水5 mL/d灌胃,高、低剂量组每天分别给予升率汤30.24、7.56 g/kg,氨茶碱组给予氨茶碱80 mg/kg。分别于干预前、后记录典型心电图;比较各组AA间期、窦房结恢复时间(SNRT)、校正窦房结恢复时间(CSNRT)、窦房传导时间(SACT)。结果与空白组比较,模型组AA间期、SNRT、CSNRT、SACT显著延长(P<0.05)。与模型组比较,干预后升率汤高剂量组、氨茶碱组AA间期、SNRT、CSNRT、SACT显著缩短(P<0.05)。干预后升率汤高剂量组较氨茶碱组AA间期、SNRT、SACT显著缩短(P<0.05)。结论高剂量升率汤能明显改善病态窦房结综合征模型大鼠窦房结电生理功能。

关键词：升率汤病态窦房结综合征窦房结电生理功能中药复方氨茶碱

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中职学校化学教学中实验教育的重要性研究

进展 2024年第7期 73-75页

作者：张小莉山西省运城市芮城县第一职业学校山西运城044600

随着新课程改革的深入推进,教师的职责已从单一知识传授拓展到促进学生技能与素质的全面提升。在这个转变中,化学实验以其独特实践性与探究性,在化学教学中发挥着日益重要的作用,不仅可以激发学生对自然科学的兴趣与好奇心,还能够通过... 详细信息

随着新课程改革的深入推进,教师的职责已从单一知识传授拓展到促进学生技能与素质的全面提升。在这个转变中,化学实验以其独特实践性与探究性,在化学教学中发挥着日益重要的作用,不仅可以激发学生对自然科学的兴趣与好奇心,还能够通过实验过程中的观察、操作、分析和讨论,系统锻炼学生的实践动手能力、逻辑思维能力、创新精神与团队协作能力。同时,化学实验强调精确性与安全性,有助于培养学生严谨的科学态度与规范的职业素养。在这个过程中,学生能够获得知识与技能的增长,实现个人素质与社会适应能力的全面提升,为未来的学习与职业生涯发展奠定坚实基础。

关键词：中职化学实验教育重要性