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材料作文“表达”导写

作文与考试（高中版） 2024年第8期 46-47页

作者：钱湘健苏省梅村中学

文阅读下面的文字,根据要求作文。表达是沟通的载体。“人与人的沟通需要借助表达。有时候,表达可以化解误会,增进情感;有时候,表达可能会招致误解,引发争议……表达是一门学问,也是一门艺术。”以上材料引发了你样的联想和思考?请写一... 详细信息

文阅读下面的文字,根据要求作文。表达是沟通的载体。“人与人的沟通需要借助表达。有时候,表达可以化解误会,增进情感;有时候,表达可能会招致误解,引发争议……表达是一门学问,也是一门艺术。”以上材料引发了你样的联想和思考?请写一篇文章。写作指导这是一道思辨型的作文题,由三句话构成。

关键词：材料作文导写写作指导思辨型一篇文章一门艺术作文题沟通

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初中物理数字化实验教学的策略探析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0089-0092页

作者：段彩清山西省怀仁市云中中学山西朔州038300

在当今信息技术飞速发展的大环境下,在初中物理的教学过程中,采用了大量的信息技术。使学生对实验过程、实验原理有了更直观的了解,促进了学生对知识的理解。物理是一门与学生的生活、自然环境息息相关的学科,对学生的实验提出了更高的... 详细信息

在当今信息技术飞速发展的大环境下,在初中物理的教学过程中,采用了大量的信息技术。使学生对实验过程、实验原理有了更直观的了解,促进了学生对知识的理解。物理是一门与学生的生活、自然环境息息相关的学科,对学生的实验提出了更高的要求,因此,老师们要把数字实验运用到初中物理教学中去,提升学生的实践经验。本文就此进行了探究。

关键词：数字化实验初中物理实验教学

重症肺炎脓毒症患者血清Sestrin2,TLR7水平表达及对心力衰竭的预测价值分析

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现代检验医学杂志 2024年第3期39卷 131-135,175页

作者：张囝徐钰行骆宇琛范琦强庞阳弓清梅山西医科大学附属山西省人民医院重症医学科太原030012 山西医科大学附属山西省人民医院全科太原030012 山西医科大学附属山西省人民医院呼吸与危重症医学科太原030012 河津市人民医院重症医学科山西河津043300

目的探究重症肺炎脓毒症患者血清Sestrin2,Toll样受体7(toll-like receptors 7,TLR7)水平表达及对并发心力衰竭的预测价值。方法以2022年2月~2023年5月在山西省人民医院进行诊治的86例重症肺炎脓毒症并发心力衰竭患者(并发心力衰竭组)... 详细信息

目的探究重症肺炎脓毒症患者血清Sestrin2,Toll样受体7(toll-like receptors 7,TLR7)水平表达及对并发心力衰竭的预测价值。方法以2022年2月~2023年5月在山西省人民医院进行诊治的86例重症肺炎脓毒症并发心力衰竭患者(并发心力衰竭组)、86例重症肺炎脓毒症患者(未并发心力衰竭组)为研究对象,另收集同期行健康检查者86例纳为对照组。酶联免疫吸附法(ELISA)测定血清Sestrin2和TLR7水平。彩色多普勒超声心动图仪测定所有受试者心功能相关指标:左室射血分数(left ventricular ejection fraction,LVEF)、左室舒张末期内径(leftventricular end diastolic diameter,LVEDD)及左室收缩末期内径(left ventricular end-systolic diameter,LESD),分析三组血清Sestrin2,TLR7水平表达及心功能。Pearson相关性分析并发心力衰竭患者血清Sestrin2,TLR7水平与心功能相关指标间的关系;受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线分析血清Sestrin2和TLR7水平对重症肺炎脓毒症患者并发心力衰竭的预测价值。结果未并发心力衰竭组与并发心力衰竭组血清Sestrin2(11.59±3.31ng/ml,16.13±3.62 ng/ml),TLR7(48.93±9.52 ng/ml,61.74±10.11 ng/ml)及心功能相关指标LVEDD(53.28±5.76mm,62.54±6.11mm),LESD(38.16±4.38mm,48.15±5.02mm)均显著高于对照组(7.11±2.34ng/ml,40.12±10.16ng/ml,44.86±5.02mm,29.02±4.07mm),差异具有统计学意义(qSestrin2=13.241,26.659,qTLR7=8.224,20.182,qLVEDD=13.824,29.028,qLESD=18.805,39.359,均P<0.05),且并发心力衰竭组患者显著高于未并发心力衰竭组,差异具有统计学意义(q=13.418,11.985,15.203,20.554,均P<0.05);而未并发心力衰竭组和并发心力衰竭组心功能指标LVEF(55.43%±6.62%,41.67%±5.84%)显著低于对照组(62.75%±7.16%),差异具有统计学意义(q=10.344,29.789,均P<0.05),且并发心力衰竭组患者显著低于未并发心力衰竭组,差异具有统计学意义(q=19.455,P<0.05)。Pearson相关性分析结果显示,并发心力衰竭组患者血清Sestrin2,TLR7水平与LVEF呈显著负相关(r=-0.419,-0.467,均P<0.05),与LVEDD和LESD呈显著正相关(r=0.456,0.419;0.402,0.437,均P<0.05),Sestrin2与TLR7呈显著正相关(r=0.641,P<0.05)。ROC曲线结果显示,血清Sestrin2,TLR7联合预测重症肺炎脓毒症患者并发心力衰竭的曲线下面积(area under the curve,AUC)为0.940,敏感度和特异度分别为74.9%,73.3%。结论重症肺炎脓毒症患者血清Sestrin2,TLR7水平均显著升高,且对患者并发心力衰竭具有良好的预测价值。

关键词：重症肺炎脓毒症心力衰竭 Sestrin2 Toll 样受体7

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基于“问题探究”模式的高中三角函数教学

中学课程辅导 2024年第15期 30-32页

作者：张慧山西省忻州市代县中学

高中数学中三角函数相关知识是相当重要且具有挑战性的，它要求学生深入理解函数基础知识，解决实际问题。三角函数涉及的概念和公式较多，抽象性和符号的应用也较为复杂，影响了学生对知识的理解和掌握，容易使学生感到困惑和挫败，进... 详细信息

高中数学中三角函数相关知识是相当重要且具有挑战性的，它要求学生深入理解函数基础知识，解决实际问题。三角函数涉及的概念和公式较多，抽象性和符号的应用也较为复杂，影响了学生对知识的理解和掌握，容易使学生感到困惑和挫败，进而影响学习兴趣。如何突破学术难关，激发学生对三角函数的学习热情，是高中数学教师需要优先思考的问题。

关键词：高中数学 “问题探究”模式三角函数教学策略

基于“教—学—评”一体化的高中化学教学策略研究

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名师在线（中英文） 2024年第15期 54-56页

作者：王双云山西省晋城市矿区中学

《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出“教—学—评”一体化教学理念,指引教师转变传统教学方式,有机地结合教、学、评,推动“素养为本”的评价观落地生根。在此背景下,文章基于“教—学—评”一体化的高中化学教学理论和... 详细信息

《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出“教—学—评”一体化教学理念,指引教师转变传统教学方式,有机地结合教、学、评,推动“素养为本”的评价观落地生根。在此背景下,文章基于“教—学—评”一体化的高中化学教学理论和实践研究,在厘清“教—学—评”一体化内涵和价值的基础上,以“电解质的电离”一课为例,具体论述了教学策略,希望推动高中化学教学质量的提高。

关键词：高中化学 “教—学—评”一体化教学策略

一般观念下的单元起始课教学——以“直线与直线的垂直”教学活动为例

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中小学数学（高中版） 2024年第5期 19-22页

作者：贺香惠张伊山西省太原市成成中学

学科“一般观念”是指对本学科学习和研究具有广泛、持久、深刻影响的基本数学思想方法和基本思维策略方法.能自觉地运用一般观念指导数学学习与探究活动,是学生学会学习的标志,是从“知其然”到“知其所以然”再到“知何由以知其所以... 详细信息

学科“一般观念”是指对本学科学习和研究具有广泛、持久、深刻影响的基本数学思想方法和基本思维策略方法.能自觉地运用一般观念指导数学学习与探究活动,是学生学会学习的标志,是从“知其然”到“知其所以然”再到“知何由以知其所以然”的过程,也是理性思维得到良好发展的表现.

关键词：起始课学会学习数学思想方法思维策略教学活动学习与探究知其所以然理性思维

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创新无限逐梦不止

发明与创新（高中生） 2024年第8期 54-55页

作者：郭金梅山西省怀仁市云东中学

学校:山西省怀仁市云东中学。社团名称:逐梦科技社团。掌门人:郭金梅,山西省怀仁一中迎宾校区、云东校区信息技术教师,创客社团指导教师,山西省普通高中信息技术学业水平考试命题(审题)组成员,山西省第二届C9青少年编程杯优秀创客教师,... 详细信息

学校:山西省怀仁市云东中学。社团名称:逐梦科技社团。掌门人:郭金梅,山西省怀仁一中迎宾校区、云东校区信息技术教师,创客社团指导教师,山西省普通高中信息技术学业水平考试命题(审题)组成员,山西省第二届C9青少年编程杯优秀创客教师,山西省第三届“我是创客小达人”青少年创新创业大赛优秀指导教师。

关键词：学业水平考试高中信息技术科技社团东校区创客信息技术教师优秀指导教师怀仁

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同题演练——艺术

作文与考试（高中版） 2024年第13期 32-34页

作者：钱湘健江苏省梅村中学

文题人生中的不圆满,能在艺术中得到弥补吗?艺术在每个人的生活中,扮演了怎样的角色?艺术对于一个国家、一个社会,能够产生怎样的影响?请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考,表达你的看法。巴金曾说过:“人不是单靠吃米活着的。”意... 详细信息

文题人生中的不圆满,能在艺术中得到弥补吗?艺术在每个人的生活中,扮演了怎样的角色?艺术对于一个国家、一个社会,能够产生怎样的影响?请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考,表达你的看法。巴金曾说过:“人不是单靠吃米活着的。”意为一个人不能仅仅依赖物质生活,还需要以精神作为支柱。而艺术就是滋养人精神世界的重要方式。于艺术中,我们可以感受美好,宣泄失意,窥见众生相;于艺术中,我们可以找到希望,获得力量。

关键词：众生相精神一篇文章艺术

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焦炉煤气加氢催化剂使用影响因素及应对措施

山东化工 2024年第9期53卷 188-191页

作者：李青泽秦勇李林航章先刚袁博沈康文贾露武汉科林化工集团有限公司湖北武汉430223 河津市禹门口新能源有限公司山西运城043300

在焦炉煤气综合利用加氢脱硫工艺中,经常出现加氢催化剂使用寿命短、加氢活性下降快、床层阻力增加等问题,影响装置长周期稳定运行。通过分析比较不同装置、同一装置不同时期加氢催化剂的使用情况,焦炉煤气预处理效果、杂质含量及加氢... 详细信息

在焦炉煤气综合利用加氢脱硫工艺中,经常出现加氢催化剂使用寿命短、加氢活性下降快、床层阻力增加等问题,影响装置长周期稳定运行。通过分析比较不同装置、同一装置不同时期加氢催化剂的使用情况,焦炉煤气预处理效果、杂质含量及加氢催化剂运行温度均会对加氢催化剂的正常运行产生影响。提出了缩短预处理吸附剂再生频率、控制杂质含量、及时调整预加氢催化剂入口温度等解决措施,可有效解决加氢催化剂使用过程中出现的上述问题。

关键词：焦炉煤气加氢催化剂阻力使用寿命有机硫硫化氢

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