检索结果-南通市图书馆

基础教育论坛 2024年第6期 62-64页

作者：杨凯袁芳山东省诸城市繁荣路学校山东省诸城市明德学校

识记单词是小学生学习英语的重点。教师应立足英语课堂,适时适度地渗透、融入自然拼读法,激发学生自然拼读的兴趣、指导学生掌握自然拼读的方法,以及培养学生自然拼读的习惯,以此提升他们识记单词的效果,让他们“见词能读,听词能写”。

关键词：小学英语自然拼读法应用探究

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新乡贤助力乡村振兴的路径探析

乡村科技 2024年第2期15卷 14-18页

作者：李梅山西科技学院山西晋城048000

新乡贤是乡村振兴的重要力量,在壮大乡村人才队伍、增强文化自信、提升基层治理能力、促进城乡融合发展等方面起到一定作用。目前,在新乡贤助力乡村振兴中存在对新乡贤认知有待加深、平台搭建有待完善、保障机制有待细化等问题。基于此... 详细信息

新乡贤是乡村振兴的重要力量,在壮大乡村人才队伍、增强文化自信、提升基层治理能力、促进城乡融合发展等方面起到一定作用。目前,在新乡贤助力乡村振兴中存在对新乡贤认知有待加深、平台搭建有待完善、保障机制有待细化等问题。基于此,提出营造氛围识才、增强民众对新乡贤的认可度,建设平台引才、拓宽新乡贤助力乡村振兴渠道,科学用才、充分发挥新乡贤助力乡村的作用,制度留才、完善新乡贤助力乡村振兴激励保障机制的对策,促使新乡贤进一步助力乡村振兴。

关键词：新乡贤乡村振兴路径

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新媒体环境下辅导员学生管理能力提升路径研究

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新闻研究导刊 2024年第3期15卷 209-211页

作者：花磊山西科技学院山西晋城048011

在高等教育管理工作中,辅导员拥有教师和管理人员的双重身份。其中,管理人员所对应的主要是学生管理,该项工作直接关系到高校人才培养的质量和大学生成长成才的情况。基于此,探索新媒体环境下辅导员学生管理能力提升的科学路径,对于辅... 详细信息

在高等教育管理工作中,辅导员拥有教师和管理人员的双重身份。其中,管理人员所对应的主要是学生管理,该项工作直接关系到高校人才培养的质量和大学生成长成才的情况。基于此,探索新媒体环境下辅导员学生管理能力提升的科学路径,对于辅导员有效开展学生管理工作至关重要。文章采用文献资料法、实地考察法等方法,对新媒体环境下辅导员学生管理能力的表现情况进行分析讨论,了解辅导员学生管理能力现状以及存在的问题,探究能力提升的科学路径。通过研究发现,学生管理能力作为辅导员履行管理工作职责的核心能力,在保证学生管理工作的顺利开展、促进学生成长成才方面发挥着重要作用。在新媒体环境下,辅导员学生管理能力方面主要存在管理理念更新不及时、精细化管理技能欠缺、以问题为导向的学生管理模式运用不到位这三个方面的不足。鉴于此,文章提出了三点提升辅导员学生管理能力的路径建议,分别是动态、及时地更新学生管理理念,持续提升精细化学生管理技能,深化以问题为导向的学生管理模式运用。同时,通过研究发现,新媒体环境下辅导员在学生管理能力提升方面要保持开放、积极的心态,主动发现不足,及时采取相应措施,使自己的管理能力能够与学生管理的要求保持良好的匹配度。

关键词：新媒体环境辅导员学生管理能力管理措施

晋城红色文化资源在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学中的运用

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西部素质教育 2024年第8期10卷 58-61页

作者：张润香山西科技学院山西晋城048000

文章首先梳理了晋城红色文化资源,然后论述了晋城红色文化资源在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学中的运用路径,最后对晋城红色文化资源在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学中运用进行了积极反思。

关键词：晋城红色文化资源 “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学课程思政

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基于调优树的软件缺陷预测堆叠集成模型

信息技术与信息化 2024年第7期 18-21页

作者：丁浩杰山西科技学院山西晋城048000

软件缺陷预测是一种利用机器学习技术自动识别软件中潜在缺陷的方法。与单一分类器相比,集成学习方法在软件缺陷预测的预测性能上表现出显著的优势。然而,以往的研究在软件缺陷预测中普遍采用集成模型,并使用其默认的超参数设置,这通常... 详细信息

软件缺陷预测是一种利用机器学习技术自动识别软件中潜在缺陷的方法。与单一分类器相比,集成学习方法在软件缺陷预测的预测性能上表现出显著的优势。然而,以往的研究在软件缺陷预测中普遍采用集成模型,并使用其默认的超参数设置,这通常被视为次优选择。对此,提出了一种基于调优树的软件缺陷预测堆叠集成模型。对基于树的四种集成模型(随机森林、极度随机树、自适应提升和极致梯度提升)的超参数进行了网格搜索优化,随后将这些调优后的树类模型作为基分类器,通过堆叠的方式构建集成模型。实验结果表明,基于调优树的堆叠集成方法可以在F1值和AUC值两个度量上提升模型的预测性能。

关键词：堆叠集成随机森林软件缺陷预测超参数优化

晋商文化在人力资源管理课程教学改革中的应用研究

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老字号品牌营销 2024年第18期 199-201页

作者：吕帆山西科技学院晋城048000

山西晋商在我国商业历史中占据重要地位,其近五百年的发展积淀形成了一系列人力资源管理与开发的先进制度与文化理念,作为专业性、针对性较强的传统文化资源,在辅助阐释人力资源管理相关理论、强化人力资源管理实践、引导树立正确职业... 详细信息

山西晋商在我国商业历史中占据重要地位,其近五百年的发展积淀形成了一系列人力资源管理与开发的先进制度与文化理念,作为专业性、针对性较强的传统文化资源,在辅助阐释人力资源管理相关理论、强化人力资源管理实践、引导树立正确职业观念等方面具有重要意义。本文针对当下人力资源管理传统课程教学中存在的现实问题,围绕提升教师文化素养、推进教学内容改革创新、探索创新教学模式、创建移动课堂、丰富评价体系等方面,提出了一系列强化晋商文化应用于人力资源管理课程教学改革的路径,旨在进一步促进晋商文化资源在经管类课程中的深度应用。

关键词：晋商文化人力资源管理教学改革模式创新移动课堂

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学本课堂：提升儿童语文学习力的策略探究

语文建设 2024年第18期 61-64页

作者：王建华徐燕江苏省盐城市滨海县第二实验小学江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

建构“以学习者为中心”的学本课堂，探寻儿童语文学习力提升的有效策略，可以从以下三个方面着手：研究学情视角，设定“学习型”教学目标，研制适宜的教学内容；基于语文素养，构建“三单式”学习流程，让学生经历从课前预学、课堂共... 详细信息

建构“以学习者为中心”的学本课堂，探寻儿童语文学习力提升的有效策略，可以从以下三个方面着手：研究学情视角，设定“学习型”教学目标，研制适宜的教学内容；基于语文素养，构建“三单式”学习流程，让学生经历从课前预学、课堂共学到课后实践的全过程；基于学习差异，通过组建课堂和家庭学习小组，开展“讨论学”“我教你”“监控学”等学习活动，以有效提升学生的语文素养。

关键词：学本课堂语文学习力提升策略

大学物理教学中课程思政的融入探究——以机械振动课程为例

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广西物理 2024年第1期45卷 150-152页

作者：杨文婷山西科技学院山西晋城048011

大学物理课程思政融入的重点是全面探索教材中涉及到的思政元素,并将其引入教学活动的每一个方面。对于大学物理课程来说,机械振动单元是非常关键的内容,可利用科学方法来培养学生的创新能力、融合艺术充分激发科学的情怀,根据现实情况... 详细信息

大学物理课程思政融入的重点是全面探索教材中涉及到的思政元素,并将其引入教学活动的每一个方面。对于大学物理课程来说,机械振动单元是非常关键的内容,可利用科学方法来培养学生的创新能力、融合艺术充分激发科学的情怀,根据现实情况提高民族自豪感等,进而在教学中充分融入思政元素。这对于培养学生的创新能力有极大助益,进而可以激发出学生对于科学的热爱,提升民族自豪感。基于这种方式可以进一步促进思政元素融入到大学物理的教学过程中。

关键词：大学物理机械振动思政融入

新媒体时代大学辅导员学生管理及创新路径分析

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新闻研究导刊 2024年第5期15卷 185-187页

作者：韩武杰陈力山西科技学院山西晋城450000

新媒体时代的到来给高校学生管理带来了新的挑战。面对大学生获取信息渠道的多元化、虚拟社交的普及以及网络舆论的快速蔓延,传统的学生管理模式难以适应时代需要。文章首先从新媒体环境下大学生认知和行为模式的变化着手,具体分析了信... 详细信息

新媒体时代的到来给高校学生管理带来了新的挑战。面对大学生获取信息渠道的多元化、虚拟社交的普及以及网络舆论的快速蔓延,传统的学生管理模式难以适应时代需要。文章首先从新媒体环境下大学生认知和行为模式的变化着手,具体分析了信息过载、网络舆情事件、学生网络安全隐私等方面的管理难点。在信息过载方面,大学生处理和甄别信息的能力不足;在网络舆情方面,新媒体传播迅速,大学生容易被煽动和利用,增加突发事件的应对难度;在网络安全方面,大学生网络安全意识和防范能力较弱,隐私信息泄露风险增加。同时,文章分析了新媒体技术应用于学生管理工作的诸多优势,进一步阐述了新媒体环境下大学生管理的创新路径,包括:加强新媒体运用,通过新媒体工具拓宽师生交流渠道;提升学生的媒介素养,防范网络负面影响;发挥辅导员作用,引导学生正确处理网络信息,创建和谐校园氛围;构建数据驱动的舆情管理模式,发挥辅导员的专业优势,提供学生视角支撑;深化校内外新媒体资源整合,形成开放的专业化智能化管理模式;等等。文章通过分析新媒体环境对传统学生管理模式的冲击,提出了适应新形势的管理创新思路,为推进和完善当代大学生管理工作提供参考。

关键词：新媒体学生管理信息过载网络安全创新路径

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体教融合背景下武术融入学校体育的价值研究

当代体育科技 2024年第10期14卷 104-107页

作者：杜晓敏韩晓斌山西科技学院山西晋城048000

武术作为中华传统文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵和独特的运动特色。在体教融合的背景下,将武术融入学校体育中不仅是促进学生全面发展的重要途径,还为非物质文化遗产的保护和传承提供了新的视角和方式。为此,文章采用文献资料... 详细信息

武术作为中华传统文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵和独特的运动特色。在体教融合的背景下,将武术融入学校体育中不仅是促进学生全面发展的重要途径,还为非物质文化遗产的保护和传承提供了新的视角和方式。为此,文章采用文献资料法等方法,对体教融合背景下武术融入学校体育中的价值展开了研究。在分析体教融合背景下武术融入学校体育中的价值的基础上,有针对性地提出了如何在学校体育中有效融入武术的实施路径,旨在有效促进体教融合背景下学校体育教学的健康发展。

关键词：体教融合武术学校体育价值