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以跨文化交际为导向的高职英语教学方法探究与实践

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公关世界 2024年第6期 53-55页

作者：闫小柘江苏模特艺术学校

本研究旨在探究以跨文化交际为导向的高职英语教学方法，并通过理论分析和实践验证，以提升学生的跨文化交际能力。首先回顾了跨文化交际理论的重要性，包括霍夫斯泰德的文化维度理论和霍尔的高低语境理论，并分析了其在高职英语教育中... 详细信息

本研究旨在探究以跨文化交际为导向的高职英语教学方法，并通过理论分析和实践验证，以提升学生的跨文化交际能力。首先回顾了跨文化交际理论的重要性，包括霍夫斯泰德的文化维度理论和霍尔的高低语境理论，并分析了其在高职英语教育中的应用。本文探讨了当前高职英语教学方法的理论基础，并提出了跨文化交际导向的教学方法设计。这些方法着重于培养学生的文化意识、跨文化沟通技能和解决跨文化冲突的能力。随后，详细描述了这些方法的实施步骤，并介绍了相应的教学效果评估方法。通过实践验证，我们发现跨文化交际导向的教学方法能够有效提升学生的跨文化交际能力，并促进其语言运用和理解水平的提升。最后，我们对实践中面临的挑战进行了分析，并提出了相应的解决策略。总体而言，本研究将理论与实践有机结合，为高职英语教学提供了可行的跨文化交际导向的教学方法，并为未来研究和实践提供了参考。

关键词：跨文化交际高职英语教学教学方法文化意识教学评估

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民族文化与民族舞蹈教学的融合路径分析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0021-0024页

作者：舍琳青海省文化艺术职业学校青海西宁810000

民族舞蹈是一门独特的艺术,在教授专业技术的同时,也要注意对民族文化的继承,要使学生理解其所蕴含的民族文化内涵。我国是一个多民族的国家,各种不同的民族文化组合在一起,构成了内涵丰富的中华文明。将民族文化和民族舞蹈教学有机地... 详细信息

民族舞蹈是一门独特的艺术,在教授专业技术的同时,也要注意对民族文化的继承,要使学生理解其所蕴含的民族文化内涵。我国是一个多民族的国家,各种不同的民族文化组合在一起,构成了内涵丰富的中华文明。将民族文化和民族舞蹈教学有机地融合在一起,不但能够加深学生对舞蹈作品的理解,使他们的舞蹈形态和精神得以充分地表现出来,进一步提升其舞蹈素养。文章就如何更好地进行民族文化与民族舞蹈教学融合展开了探究,希望能够在助力学生舞蹈进步的同时,传承并传扬优秀民族文化。

关键词：民族文化民族文化教学融合路径

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黄河流域旅游经济差异及关键驱动因素研究

干旱区地理 2024年第3期47卷 515-527页

作者：王慧娴杨蓓杨宁君李璐瑶山西财经大学文化旅游与新闻艺术学院山西太原030006 山西财经大学山西文化旅游产业技术创新研究院山西太原030006

黄河流域旅游经济协调发展是推动流域高质量发展的重要力量。以旅游专业化水平为研究对象,从区域经济、创新能力、生产要素、旅游服务、制度政策5个维度构建驱动因素指标体系,基于2008—2020年黄河流域61地市的面板数据,借助核密度估计... 详细信息

黄河流域旅游经济协调发展是推动流域高质量发展的重要力量。以旅游专业化水平为研究对象,从区域经济、创新能力、生产要素、旅游服务、制度政策5个维度构建驱动因素指标体系,基于2008—2020年黄河流域61地市的面板数据,借助核密度估计、全局莫兰指数、时空地理加权回归(GTWR)模型研究黄河流域旅游经济差异和驱动因素的时空演变规律。结果表明:(1)黄河流域旅游经济区域差异随时间扩大,部分年份存在右拖尾现象。(2)旅游专业化水平全局莫兰指数为正,存在空间集聚态势;局部空间集聚类型中“高-高”“低-低”“高-低”集聚区的范围扩大,“低-高”集聚区的范围缩小。从空间角度看,黄河流域旅游经济差异亦扩大。(3)9个驱动因素对旅游经济的促进作用在时间上呈现出稳定型、递减型和递增型3种特征。(4)黄河流域上游地市旅游经济发展的关键驱动因素为区域经济、创新能力和旅游服务,中游地市旅游经济发展的关键驱动因素为区域经济、旅游服务和制度政策,下游地市旅游经济发展的关键驱动因素为创新能力、生产要素和制度政策。

关键词：旅游经济差异驱动因素 GTWR模型黄河流域

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朗诵艺术赋能文旅融合的路径探析

沈阳文旅

沈阳文旅 2024年第2期 122-124页

作者：梁霄新疆艺术学院附属中等艺术学校

朗诵艺术是一种通过声音和语言表达情感和思想的艺术形式,它可以赋能文旅融合,为文化旅游领域注入新的活力和魅力。本文探讨朗诵艺术赋能文旅融合的路径,旨在挖掘朗诵艺术在文化旅游中的潜力,并为相关从业者提供一些建议和启示,有望为... 详细信息

朗诵艺术是一种通过声音和语言表达情感和思想的艺术形式,它可以赋能文旅融合,为文化旅游领域注入新的活力和魅力。本文探讨朗诵艺术赋能文旅融合的路径,旨在挖掘朗诵艺术在文化旅游中的潜力,并为相关从业者提供一些建议和启示,有望为文化旅游领域注入新的活力,提升文化旅游的品质和吸引力,推动文化产业的发展。文旅融合是当前文化旅游领域的热门话题,它将文化与旅游相结合,创造了新的发展机遇和空间。朗诵艺术作为一种独特的文化表达形式,通过声音、语言和表演艺术的结合,能够深入人心,引发观众的共鸣。在文旅融合的背景下,探索朗诵艺术与旅游景区、文化场馆等的结合,有助于丰富文化旅游的内涵,提升游客体验,推动文化传承和创意产业的发展。

关键词：朗诵艺术文化产业文旅融合文化传承游客体验旅游景区热门话题文化与旅游

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虚拟数字人在非遗传承发展中的应用

人民论坛 2024年第2期 103-105页

作者：常宏山西财经大学文化旅游与新闻艺术学院

在科技日新月异的今天,信息技术与人工智能技术通过全方位数字化和可视化,让数字世界里的“人”活起来,成为传播中华优秀传统文化的“新使者”,数字虚拟人应运而生,诸如企业员工、歌手、带货主播,等等。在多种场景下,数字虚拟人频频“... 详细信息

在科技日新月异的今天,信息技术与人工智能技术通过全方位数字化和可视化,让数字世界里的“人”活起来,成为传播中华优秀传统文化的“新使者”,数字虚拟人应运而生,诸如企业员工、歌手、带货主播,等等。在多种场景下,数字虚拟人频频“出圈”。虚拟数字人是通过计算机图形学、动作捕捉、图形渲染、深度学习、语音合成、人工智能等前沿科技开发设计的,是具有“人”的外形、表情、语言、行为且可交互的虚拟形象。在新媒体领域,它们扮演着各种虚拟身份并与人们产生多层次全方位互动,逐步活跃于线上平台和线下商业消费场景中,为文化领域数字化转型与多样态发展提供更多可能。

关键词：虚拟数字人非物质文化遗产传承发展

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基于事理图谱的红色档案数据可视化研究

山西档案 2024年第2期 94-96页

作者：孟亭含开封文化艺术职业学院开封475004

红色档案资源蕴含着中国共产党领导革命斗争的光辉历程和宝贵经验,在革命传统教育和爱国主义教育中具有独特价值。然而,当前红色档案资源组织方式相对简单,对革命历史事件脉络挖掘不足,可视化程度有待加强。引入事理图谱理论方法,构建... 详细信息

红色档案资源蕴含着中国共产党领导革命斗争的光辉历程和宝贵经验,在革命传统教育和爱国主义教育中具有独特价值。然而,当前红色档案资源组织方式相对简单,对革命历史事件脉络挖掘不足,可视化程度有待加强。引入事理图谱理论方法,构建红色档案资源可视化表现框架,对于创新红色档案知识组织、助力革命精神传承具有重要意义。在梳理事理图谱、档案可视化相关理论的基础上,从总体架构、图谱构建、脉络呈现、要素展示等方面,设计了事理驱动的红色档案资源可视化总体框架,为构建开放共享的红色档案知识服务生态、传承红色基因、赓续红色血脉提供坚实支撑。

关键词：红色档案事理图谱可视化知识图谱档案资源组织

文化润疆背景下职业院校班级文化建设的实施困境与路径对策

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天南 2024年第3期 97-99页

作者：林雪梁霄新疆艺术学院附属中等艺术学校

文化不仅沉淀着最深层的精神追求，同时也是无声的教育资源。班级作为学生最重要的成长环境之一，在文化润疆背景下建设特色班级文化，对于促进学生个性发展具有重要意义。职业院校教师要高度重视班级文化建设，在实际工作中根据学生水... 详细信息

文化不仅沉淀着最深层的精神追求，同时也是无声的教育资源。班级作为学生最重要的成长环境之一，在文化润疆背景下建设特色班级文化，对于促进学生个性发展具有重要意义。职业院校教师要高度重视班级文化建设，在实际工作中根据学生水平针对性地打造班级特色文化，在班级内部营造浓郁的文化氛围，让班级发挥育人功效。本文首先分析职业院校班级文化建设的实施困境，其次基于文化润疆背景，从以立德树人为目标、以班级口号为标语、以文化活动为载体、以班级制度为保障、以“四进两联一交友”为抓手等方面深入说明并探讨职业院校班级文化建设的实践路径，以供参考。

关键词：文化润疆职业院校班级文化建设困境

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吐鲁番文书中的唐代高昌经济生活

沈阳文旅

沈阳文旅 2024年第7期 40-42页

作者：张亮林雪新疆艺术学院附属中等艺术学校

高昌是丝绸之路上的重要节点,因其地理区位的优势,自古就是多民族多文化汇聚之地。唐代是我国古代大一统时期,经济繁荣,文化发展,处于大一统治下的高昌,经济和文化同样得到了发展,这也得益于东来西去的使节、商人和僧侣等所作出的贡献... 详细信息

高昌是丝绸之路上的重要节点,因其地理区位的优势,自古就是多民族多文化汇聚之地。唐代是我国古代大一统时期,经济繁荣,文化发展,处于大一统治下的高昌,经济和文化同样得到了发展,这也得益于东来西去的使节、商人和僧侣等所作出的贡献。本文立足文献资料,以生活史为切入点,对唐代高昌的经济生活试作论述,以此试图复原唐代高昌人们的社会生活。

关键词：吐鲁番文书高昌文献资料丝绸之路地理区位重要节点使节大一统

探索美术教育素描基础课程中创新思维的培养方法

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