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实施“道德自育”,推动自主成长

中国德育 2024年第14期 64-67页

作者：王卫锋葛小静江苏省如皋市实验初中江苏省如皋市实验初中政教处

江苏省如皋市实验初中基于自主发展理论,着力培育学生的“道德自育能力”,即德性能自省、学习能自主、体质能自强、生活能自悦、劳动能自行。学校以文化为底色,建构“道德自育”场域;以重构为抓手,打造“道德自育”课程;以体验为主旨,... 详细信息

江苏省如皋市实验初中基于自主发展理论,着力培育学生的“道德自育能力”,即德性能自省、学习能自主、体质能自强、生活能自悦、劳动能自行。学校以文化为底色,建构“道德自育”场域;以重构为抓手,打造“道德自育”课程;以体验为主旨,丰富“道德自育”活动;以成长为核心,完善“道德自育”评价,推动学生自主成长。

关键词：自主性德育道德自育增值评价

太行山复杂地形下华北暖季极端降水的时空分布特征

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大气科学学报 2024年第3期47卷 438-449页

作者：马丽武永利董春卿郝婧宇李娜山西省气象台山西太原030006

基于2012—2021年5—9月华北五省的逐日降水资料和台站地形高度数据,统计分析了华北全区及各子区域极端降水事件的降水量及其强度和频次的时空分布特征;并运用地理加权回归(GWR)模型分析得到极端降水事件的降水量、强度及频次与海拔高... 详细信息

基于2012—2021年5—9月华北五省的逐日降水资料和台站地形高度数据,统计分析了华北全区及各子区域极端降水事件的降水量及其强度和频次的时空分布特征;并运用地理加权回归(GWR)模型分析得到极端降水事件的降水量、强度及频次与海拔高度之间的关系。结果表明:1)华北区域极端降水量的时间变化均呈多波动特征且区域差异性显著,太行山以西高原和以东平原降水频次多、波动明显且强度较弱,太行山南段以南平原降水频次少、变化平缓而强度明显偏强。2)极端降水量的空间分布呈现南北少、中间多的型态分布,降水量大值区分别位于燕山东南侧和太行山南段晋冀豫三省交界处;极端降水高频站点主要聚集在晋东南地区;日最大降水量超过300 mm的站点主要集中在太行山脉和燕山山脉与华北平原的过渡地带。3)华北区域38°N以北,极端降水量、降水频次、强度和日最大降水量均随海拔高度的升高而减小;38°N以南,山西南部临运地区降水量随海拔高度的升高而显著增加。由于降水频次和强度与地形均存在正相关而导致,太行山附近降水量随海拔高度的升高而减小的贡献主要在于降水强度而非降水频次。

关键词：华北地区暖季极端降水时空特征 GWR模型地形

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制约青年期学生道德发展的因素和德育原则

青年研究 1990年第9期 28-31页

作者：何伟全云南省教委政教处

一、青年期学生面临的道德问题青年的形象不容易受到幼儿和成人那样的保护和赞扬。他们的道德理想与自身的实际行为级差太大;激进的反传统道德行为,对常规的随便和轻蔑态度;遭受挫折后却又转而寻求传统规范的庇护;道德选择没有一个统一... 详细信息

一、青年期学生面临的道德问题青年的形象不容易受到幼儿和成人那样的保护和赞扬。他们的道德理想与自身的实际行为级差太大;激进的反传统道德行为,对常规的随便和轻蔑态度;遭受挫折后却又转而寻求传统规范的庇护;道德选择没有一个统一的准则等。这些矛盾的不稳定的表现,使得青年在相当部分人的眼里,往往是喜怒无常的,不可靠的、鲁莽的、纵欲的、玩世不恭的、混乱的、正在走向堕落的……。而否定和歪曲并没有阻止或减弱这种现象的延续。那么,制约青年期道德发展的直接和间接的因素有哪些?应当有怎样的德育原则与之相适应呢?笔者试图

关键词：青年期德育原则道德发展社会主义思想体系教育者

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大学生道德问题的焦点及德育效应

中国青年研究 1991年第4期 2-5页

作者：何伟全云南省教委政教处

处于调整状态下的经济关系必然引起社会意识形态的震荡.固有的传统习俗、道德规范与尚未成熟的观念的抗争明显地反映在人们的道德认识与道德评价之中.青年人往往被推向了道德问题的焦点.今天的大学生的道德状态况如何呢?我们对六所大专... 详细信息

处于调整状态下的经济关系必然引起社会意识形态的震荡.固有的传统习俗、道德规范与尚未成熟的观念的抗争明显地反映在人们的道德认识与道德评价之中.青年人往往被推向了道德问题的焦点.今天的大学生的道德状态况如何呢?我们对六所大专院校一到四年级学生(含研究生)4000人次作了抽样问卷调查,并举行了若干次中小型座谈会,发现当代大学生的道德问题有其特殊的个性,值得思想政治教育者认真研究和思考.当代大学生道德现状透视1.道德动机.调查中发现,当代大学生的成就动机占据主要地位.55.79%的同学上大学的目的是"

关键词：大学生道德观当代大学生道德问题道德规范道德观念研究生道德行为道德认识大学德育经济关系