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检索条件"机构=山西平陆中学"
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老校新歌——山西平陆中学掠影
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教书育人 2013年 第14期 60-61页
作者: 郑立平 解银仓 山东寿光市世纪 山西平陆中学
山西平陆中学创建于1952年,原校址位于老城乡后湾村,1958年因建三门峡水电站搬迁至平陆县城。2009年,按照县委、县政府教育资源整合的要求,原平陆中学与原移民希望中学合并,校址位于原移民希望中学所在的平陆县王崖村。校北依巍巍条... 详细信息
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加强中学历史教的人文教育
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山西师大报(社会科版) 2011年 第S1期38卷 163-164页
作者: 俞海燕 山西平陆中学
人文教育强调以人为本,发现人的价值,人文主义者认为教育是把人从自然状态脱离出来发现他自己的过程。在历史教加强人文主义教育就是要改变过去应试教育的弊端,希望在历史这一人文性较强的科培养生的人文精神,提高其综合素质... 详细信息
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开辟第二课堂 提高习作水平
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教育理论与实践 1996年 第1期16卷 61-62页
作者: 焦俊平 平陆中学
开辟第二课堂 提高习作水平焦俊平平陆中学怎样在高阶段训练习作呢?实践证明:开辟第二课堂活动,是提高生写作水平的有效途径。多年来,我始终进行这一训练,从尝到了不少甜头。一、培养生观察生活的能力俗话说的好,“巧妇... 详细信息
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EXCEL使用技巧漫谈
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山西师大报(社会科版) 2008年 第S1期35卷 196-197页
作者: 赵君玲 平陆中学
在无纸办公化的今天,工作当用电子表格来处理数据更加迅速、方便和普及,而在各种电子表格处理软件,Excel以其功能强大、操作方便著称,赢得了广大用户的青睐。本文将向你介绍一些非常实用的函数作用技巧,掌握这些技巧将会提高你的工... 详细信息
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核心素养背景下高语文文阅读教研究
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高考 2025年 第4期 100-103页
作者: 李枝娟 山西省吕梁市临县第一中学
培养生的核心素养关键在于全面提升其综合能力,涵盖习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此,高语文教师应采用文阅读的教方法,以促进生养成良好的阅读习惯,并... 详细信息
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导数、积分在高物理简单应用
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运城 2000年 第S1期20卷 53-54页
作者: 曹先俊 平陆中学 山西平陆044300
实验教材选入了关于导数、微分、积分知识,掌握了这些知识后,对于物理上的一些概念理解、规律得出有很大的帮助。
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“互动式”教模式是提高政治复习课效率的有效方法
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吕梁教育 2008年 第2期25卷 51-52页
作者: 郑明竹 梅燕芳 平陆中学 山西平陆044300
"互动式"教模式是提高政治复习课效率的有效方法。在长期的教过程,通过营造氛围,鼓励探索;联系实际,渗透热点;精选练习,分层测试等方法,很好地提高了生的习效率。
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有效课堂的研究
高中数学有效课堂的研究
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作者: 富海丽 赵红梅 张安国 宋小军 张耀宇 山西平陆中学
一、问题的提出随着课程改革的不断深入,在教的过程,生的主体地位显得尤为突出,如何让生在课堂上得高效,得开心,教师在课堂上有效的引导和提问,可以帮助生进行有效的习。知识是主动建构的,而不是被动接受的。如果没有...
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再谈中学物理解题整体法的应用
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师范高等专科 2003年 第2期20卷 177-178页
作者: 曹先俊 郭跃华 平陆中学 山西平陆044300
运用整体法解中学物理题能从整体上去揭示事物的本质规律 ,减少或免去了系统内部物体间及系统运动子过程的纠缠 。
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新课程下高历史教如何改变教观念
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山西师范大报(自然科版) 2009年 第S2期23卷 150-151页
作者: 马文平 山西平陆中学 山西运城044300
本文对新课程下高历史教如何改变教观念谈了几点自己的看法.
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