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语言

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检索条件"机构=山西工程科技职业大学信息工程学院"
18654 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于职本高校开展第二课堂教育体系构建研究——以山西工程科技职业大学信息工程学院为例
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办公自动化 2022年 第9期27卷 39-42页
作者: 赵随星 山西工程科技职业大学信息工程学院 晋中030619
山西工程科技职业大学信息工程学院第二课堂活动体系主要包括内容体系、评价体系及保障体系等三个层面,包括对学生得分评价和对活动效果评价两方面。本文重点围绕评价体系中的评价标准、评价内容、评价措施、评价系统等进行探讨,以国家... 详细信息
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基于目标熵的特征引导网络显著目标检测
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山西大学学报(自然科学版) 2022年 第5期45卷 1216-1228页
作者: 柳欣 山西工程科技职业大学信息工程学院
提出了一种用于复杂场景的基于目标熵的特征引导网络显著目标检测方法。首先提出多层密集连接的特征引导网络模型,实现了特征深度学习使前景和背景区域更加清晰,并抑制具有“突出”外观的非显著区域。为给不同的外观显著区域分配前景... 详细信息
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新建两并行盾构隧道下穿高铁隧道模型试验研究
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城市轨道交通研究 2023年 第5期26卷 220-226页
作者: 武春燕 山西工程科技职业大学建筑工程学院
为研究新建盾构隧道下穿施工对既有高铁隧道的不良影响,采用离心模型试验模拟两并行盾构隧道下穿高铁隧道开挖施工。研究了两并行盾构隧道下穿施工时既有高铁隧道结构内力、拱顶变形、拱底变形和地面沉降的变化规律,同时考虑高铁隧道... 详细信息
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业财融合下区块链技术在会计行业的应用构想
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财务与会计 2023年 第8期 86-87页
作者: 柴玉辉 杜运潮 山西工程科技职业大学 宁波工程学院
本文以业财融合下区块链技术对会计行业的影响为出发点,探究业财融合对区块链技术在会计行业应用的新要求,并对具体的应用框架提出设想及相应的建议。
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基于混合式教学的《C语言程序设计》课程资源优化及应用研究
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山西青年 2022年 第19期 66-68页
作者: 郭金玲 山西工程科技职业大学信息工程学院
混合式教学模式将课堂教学与在线教学进行深度融合,以寻求两者优势互补。本文以山西工程科技职业大学《C语言程序设计》课程的混合式教学过程为研究对象,以“调研职业要求、分析工作过程、提出学习任务、设计学习情境”为选取步骤,... 详细信息
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基于C17200与34CrNiMo6材料的摩擦磨损特性与数值模拟研究
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表面技术 2023年 第4期52卷 172-183页
作者: 吕景儒 殷玉枫 张锦 王建梅 宁可 太原科技大学机械工程学院 太原030024 山西工程科技职业大学智能制造学院 山西晋中030031
目的 探究干摩擦下载荷与速度对于C17200与34CrNiMo6材料摩擦学特性的影响,以探寻C17200材料作为风力机制动闸片的可行性,开展考虑表面粗糙度和接触压力分布不均因素的磨损深度的数值模拟。方法 以C17200与34CrNiMo6材料组成销–盘摩擦... 详细信息
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基于物联网的矿用换风机监测系统
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煤炭技术 2023年 第1期42卷 268-270页
作者: 钟捷芳 山西工程科技职业大学设备工程学院 山西晋中030619
针对换风机工作环境复杂,易导致风机故障,威胁煤炭企业的安全生产的问题,设计了一种基于物联网技术的换风机监测系统,采用中国移动OneNET物联网开放平台作为远程数据存储平台,依据风机结构设定传感器监测点,通过各种传感器及摄像头实时... 详细信息
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一种智能分类分拣垃圾桶的设计
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现代计算机 2023年 第5期29卷 82-87页
作者: 李敏 山西工程科技职业大学信息工程学院 晋中030619
为有效解决家庭生活垃圾投放分类问题,设计了一种智能分类分拣垃圾桶,以STC89C52单片机作为智能垃圾桶控制系统的主控芯片,采用语音识别与颜色识别的双重系统识别,Wi⁃Fi无线通信进行远程遥控收信,舵机和语音模块等执行模块及少数外围电... 详细信息
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职业本科高校“三全育人”体系构建研究——以山西工程科技职业大学为例
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汉字文化 2022年 第4期 57-59页
作者: 赵随星 山西工程科技职业大学信息工程学院 030619
职业本科教育担负着培养高素质劳动者和技术技能型人才的重要任务。“三全育人”是高校落实立德树人这一根本任务的内在要求。本文针对当前职业本科高校“三全育人”工作中存在的全员育人体制机制不完善、自觉性不足,全过程育人中育人... 详细信息
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基于SPOC的《管理信息系统》课程教学创新设计与实践
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办公自动化 2022年 第24期27卷 28-30页
作者: 李敏 芦冏耀 山西工程科技职业大学信息工程学院 太原030619 山西工程科技职业大学信息工程学院实验室 太原030619
《管理信息系统》是学习开展信息化管理研究所必需的基础核心课程,其综合性强,知识复杂度高,涉及面广,细节要求严格。新冠肺炎疫情爆发以来,线上教学由之前的辅助教学方式转变为主要教学方式,为进一步提高线上教学效率和质量,笔者们试... 详细信息
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