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检索条件"机构=山西医科大学继续教育学院"
973313 条 记 录,以下是1-10 订阅
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支部联建在医学专业研究生党员教育中的实践与创新——以山西医科大学公共卫生学院研究生党支部为例
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高校后勤研究 2024年 第8期 70-71,84页
作者: 唐海英 山西医科大学
加强党员教育管理是增强党组织凝聚力战斗力的重要措施,医学专业研究生党员培养教育是医学类高校党建工作的重点,研究生党员教育中存在理论思想不到位、组织生活效果不理想、学生党员质量待提高问题,本文针对医学生党员多元思维、流动... 详细信息
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学院校辅导员和学业导师协同育人机制探究——以山西医科大学汾阳学院为例
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西部学刊 2024年 第2期 117-120页
作者: 常丽俊 山西医科大学汾阳学院 汾阳032200
随着时代进步和医学教育的发展,传统的“辅导员—学生”的管理模式已无法适应新时代医学院校学生的管理与服务、医学人才的培养与教育,创新学生的培养与教育模式势在必行。辅导员和学业导师协同育人机制构建的内容包括:任职与聘任条件... 详细信息
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国外基层医疗中失智症整合照护模式范围综述
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中国公共卫生 2024年 第7期40卷 886-891页
作者: 朱宸立 李海瑾 杜娟 首都医科大学全科医学与继续教育学院 北京100069
目的 系统检索国外基层医疗中的失智症整合照护模式研究,总结其主要内容及关键要素,为构建本土化失智症社区整合照护模式提供参考。方法 根据范围综述的研究方法,检索Medline、Embase和Web of Science数据库中自建库至2023年7月1日有关... 详细信息
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初级保健领域基于机器学习预测模型研究的设计特征与方法学质量:范围综述
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中国全科医学 2024年 第10期27卷 1271-1276页
作者: 钟锦佳 李文涛 黄亚芳 吴浩 首都医科大学全科医学与继续教育学院 北京市100069
背景近年来初级保健领域基于机器学习预测模型研究发展迅速,但关于其设计特征与方法学质量的研究报道较少。目的系统总结、分析初级保健领域基于机器学习预测模型研究的设计特征与方法学质量。方法采用计算机检索PubMed、Embase、中国... 详细信息
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基于德尔菲法初步编制门诊慢性病患者参与用药安全能力自评量表
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中国全科医学 2024年 第5期27卷 604-611页
作者: 冯郑文 陈小垒 李卉 朱宸立 邵爽 杜娟 首都医科大学全科医学与继续教育学院 北京市100069
背景患者用药安全已成为世界关注的医疗卫生问题,患者对于促进自身用药安全发挥着重要作用。目的基于德尔菲法初步编制门诊慢性病患者参与用药安全能力自评量表,为评估及促进门诊慢性病患者参与用药安全能力提供客观标准。方法通过文献... 详细信息
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北京市基层医疗卫生机构重大传染病疫情应急能力评价指标体系的构建研究:基于应急管理理论与韧性理念
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中国全科医学 2024年
作者: 王佳欣 吴浩 赵亚利 首都医科大学全科医学与继续教育学院
背景 新型冠状病毒感染疫情(新冠疫情)防控工作中,基层医疗卫生机构应急能力得到极大历练与提升,在此背景下构建基层医疗卫生机构重大传染病疫情应急能力评价指标体系需更具针对性与实践性。目的 在应急管理理论基础上融合韧性理论... 详细信息
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老年人对网络直播运动指导使用意愿的调查研究:基于整合技术接受模型与感知风险理论
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中国全科医学 2024年
作者: 相彤 黄亚芳 吴浩 首都医科大学全科医学与继续教育学院
背景既往关于老年人“互联网+健康管理”的研究多集中于其对移动健康应用的使用意愿,较少涉及老年人网络直播运动指导。目的 基于整合技术接受(UTAUT)模型与感知风险理论,调查老年人对网络直播运动指导的使用意愿。方法 2022年4—8... 详细信息
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基于岗位胜任力的全科住院医师规范化培训结业考核指标体系的构建
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中国全科医学 2024年 第16期27卷 1962-1970页
作者: 李婷 潘朝路 金光辉 路孝琴 首都医科大学全科医学与继续教育学院 北京市100069
背景全科住院医师规范化培训以提高岗位胜任力为核心,是培养合格全科医生的关键。结业考核可以从整体上评价培训效果,检验全科医生岗位胜任力的获得情况。目前,我国结业考核仍处于发展阶段,与岗位胜任力的联系较为薄弱。目的构建基于岗... 详细信息
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家庭医生团队开展慢性病医防融合服务现状及阻碍的定性研究
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中国全科医学 2024年
作者: 赵琳琳 罗琪 胡清华 陈小垒 杜娟 邵爽 首都医科大学全科医学与继续教育学院
背景医防融合是践行健康中国战略的重要举措,应以家庭医生团队为载体、以慢性病管理为切入点强化基层医防融合。目的 了解北京市城区家庭医生团队开展慢性病医防融合服务现状及在推进过程中面临的阻碍,以期为推动基层医防融合的可持... 详细信息
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中国全科医师岗位胜任力评价指标体系研究现状:一项系统综述
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中华全科医师杂志 2024年 第4期23卷 345-353页
作者: 李婷 林瑗 路孝琴 金光辉 首都医科大学全科医学与继续教育学院 北京100069
目的探讨中国全科医师岗位胜任力评价指标体系研究现状,归纳、总结中国全科医师岗位胜任力评价指标体系。方法该研究为系统综述。以“全科医生”“全科医师”“家庭医生”“住院医师规范化培训”“胜任力模型”“岗位胜任力”“评价体... 详细信息
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