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在高中体育与健康教学中提高篮球运动训练有效性的策略研究

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名师在线（中英文） 2024年第9期 91-93页

作者：周泽民西藏山南市第二高级中学

篮球运动是高中体育与健康不可或缺的一部分。教师采取有效的教学手段开展篮球运动训练,能帮助学生在参与运动中提升体质,通过团队竞技项目提高合作能力,在训练中养成吃苦耐劳的精神品质,这对学生成长发展具有重要价值。为提高篮球运动... 详细信息

篮球运动是高中体育与健康不可或缺的一部分。教师采取有效的教学手段开展篮球运动训练,能帮助学生在参与运动中提升体质,通过团队竞技项目提高合作能力,在训练中养成吃苦耐劳的精神品质,这对学生成长发展具有重要价值。为提高篮球运动训练的有效性,文章利用经验总结以及案例分析等研究方法,在分析篮球运动重要性的同时,提出教师可以通过加强指导、体育游戏、因材施教、资源拓展、完善总结等方式组织活动,营造良好学习氛围,助力学生全面发展。

关键词：高中体育与健康篮球运动训练有效性教学策略

内生发展理论下的山南市高中数学教学高质量发展路径探索

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西藏教育 2024年第10期 13-16页

作者：杜阿荣扎西平措西藏山南市第二高级中学

本文旨在探讨“内生发展”理念指导下,西藏山南市高中数学教学如何实现高质量发展。文章分析了当前山南市高中数学教学面临的挑战和问题,然后基于内生发展理论进行分析并提出针对性的发展策略,最后给出具体的实施建议与展望。

关键词：内生发展山南市高中数学教学高质量发展

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天员、月空:沿海抗倭树威名

少林与太极 2024年第4期 61-65页

作者：岳晓锋登封市第一高级中学

夫今之武艺,天下莫不让少林焉。明代中期的少林武术经历了战火的考验,闻名天下。江南沿海的抗倭战争中,少林武僧威名远扬。众所周知,由于明王朝海禁政策,日本海盗一直在中国沿海从事走私贸易。这些由日本人、其他夷人及中国流民组成的... 详细信息

夫今之武艺,天下莫不让少林焉。明代中期的少林武术经历了战火的考验,闻名天下。江南沿海的抗倭战争中,少林武僧威名远扬。众所周知,由于明王朝海禁政策,日本海盗一直在中国沿海从事走私贸易。这些由日本人、其他夷人及中国流民组成的团体被称为“倭寇”。倭寇除了从事海上非法交易之外,也经常抢掠乡村,甚至进攻城市,对沿海地区的稳定造成了极大的挑战。

关键词：少林武术海禁政策明代中期抗倭战争走私贸易闻名天下明王朝沿海地区

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以“组团式”教育援藏助推西藏地区教师专业发展

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以“组团式”教育援藏助推西藏地区教师专业发展

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：聂新周宗杰西藏山南市第二高级中学

通过"组团式"模式推动教育援藏工作,着眼于西藏贫困地区的教育发展,实现教育扶贫再创佳绩。"组团式"教育援藏,是新时期党治藏战略指引下的一项重大创新,对于促进西藏教育事业高质量发展、培养本土人才及提升经济能力具有重大意义。文章... 详细信息

通过"组团式"模式推动教育援藏工作,着眼于西藏贫困地区的教育发展,实现教育扶贫再创佳绩。"组团式"教育援藏,是新时期党治藏战略指引下的一项重大创新,对于促进西藏教育事业高质量发展、培养本土人才及提升经济能力具有重大意义。文章围绕教育援藏工作展开研究,以"组团式"教育为切入点,分析借助"组团式"教育援藏助推西藏地区教师专业发展的问题和策略,希望切实达到提升西藏地区教师专业水平的目标,支持西藏地区教育事业可持续发展。

关键词： "组团式" 西藏地区教育援藏传帮带教师专业发展

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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基于核心素养的数学课堂教学策略

河南教育（基教版）（上） 2024年第7期 107-108页

作者：田泽奇邓州市第一高级中学

数学核心素养是指学生在接受数学教育的过程中,逐渐形成的在解决实际问题时所必需的一种综合能力和素质。新课标背景下,教师应以提高学生数学核心素养为目的,促使学生掌握必备知识和关键能力,学会自觉运用数学知识解决问题,逐步提升数... 详细信息

数学核心素养是指学生在接受数学教育的过程中,逐渐形成的在解决实际问题时所必需的一种综合能力和素质。新课标背景下,教师应以提高学生数学核心素养为目的,促使学生掌握必备知识和关键能力,学会自觉运用数学知识解决问题,逐步提升数学素养。为在高中数学课堂教学中有效落实核心素养,让学生用数学眼光发现和提出生活中的问题,提炼、构建数学模型,并以此解决问题,笔者认为要做好以下几点。

关键词：核心素养课堂教学策略高中数学课堂教学解决问题必备知识新课标背景下数学眼光有效落实

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新高考背景下的阅读教学改革浅探

河南教育（基教版）（上） 2024年第6期 64-65页

作者：刘晚丁周口市第一高级中学

高中语文课程标准提出“坚持立德树人,以核心素养为本”的基本理念。《中国高考评价体系》指导下的高考内容和命题改革,将核心素养理念和学业质量标准落实到高考中,实现了对“基础知识和必备能力”的综合考查。新高考语文试题注重基础。

关键词：核心素养综合考查立德树人注重基础学业质量标准高考评价体系高考内容必备能力

探索高中英语教学中以鉴赏教学法提升学生英语核心素养的策略

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校园英语 2024年第4期 187-189页

作者：周雪红淮安市第一高级中学

新课标提出，要充分发挥核心素养在语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个方面的具象统领作用。笔者从剖析词汇、研读标题、分析结构、品鉴意境和探究主旨五个方面，探索提升学生鉴赏能力水平和英语核心素养的方法，力求让每一... 详细信息

新课标提出，要充分发挥核心素养在语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个方面的具象统领作用。笔者从剖析词汇、研读标题、分析结构、品鉴意境和探究主旨五个方面，探索提升学生鉴赏能力水平和英语核心素养的方法，力求让每一位学生日渐乐学、向善、崇美，最终达到求知、立德、成长之实效。

关键词：高中英语鉴赏教学法英语核心素养

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高中语文大单元教学的设计与实施

河南教育（教师教育）（下） 2024年第7期 46-47页

作者：郭瑞社旗县第一高级中学

大单元教学是新课标背景下践行素养本位要求的重要方法,既能推动教学活动由教师主导向学生探索过渡,又能让学生的学习从浅层走向深入。高中语文教师要全面把握大单元教学的设计与实施要点,并在实践中不断总结、反思与拓展,构建高质量大... 详细信息

大单元教学是新课标背景下践行素养本位要求的重要方法,既能推动教学活动由教师主导向学生探索过渡,又能让学生的学习从浅层走向深入。高中语文教师要全面把握大单元教学的设计与实施要点,并在实践中不断总结、反思与拓展,构建高质量大单元教学,推动语文教学迈向更高台阶。主题预习式教学设计与实施要点预习是凸显学生学习主体地位的重要方式。大单元教学中,学生围绕单元主题进行整体预习,既能有梯度地对生字、词、句子等进行学习,又能全面实现语言、文化、思维、审美等维度的提升。

关键词：大单元教学高中语文单元主题教师主导语文教学高台阶教学设计与实施教学活动

基于核心素养导向的高中物理教学——以“超重和失重”为例

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新课程 2024年第16期 40-42页

作者：殷玲泰兴市第一高级中学

在高中物理教学中，有效落实核心素养导向，既是教育改革的要求，也是物理学科自身发展的需要。下面通过具体的教学，分析如何在高中物理教学中落实核心素养导向，如何设计有效的教学活动以培养学生的核心素养，以及如何评价教学效果。...

在高中物理教学中，有效落实核心素养导向，既是教育改革的要求，也是物理学科自身发展的需要。下面通过具体的教学，分析如何在高中物理教学中落实核心素养导向，如何设计有效的教学活动以培养学生的核心素养，以及如何评价教学效果。希望通过分享和讨论，能够为广大高中物理教师提供有益的参考和启示，共同推动高中物理教学的改革与发展。

关键词：