检索结果-南通市图书馆

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图书馆与文化建设

图书馆论坛 2005年第1期25卷 33-35页

作者：聂敏山东警察学院图书馆山东济南250014

讨论了图书馆在文化建设中的地位和作用。认为图书馆是文化遗产、文化传统的聚宝库; 文化交流与文化整合的重要枢纽; 文化研究与文化创新的重要基地; 文化教育与文化传承的中心。

关键词：图书馆文化建设地位和作用文化教育文化创新文化研究文化交流文化整合基地枢纽

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奥运会文献遗产保护与传承的基本理论研究

北京档案 2021年第1期 13-17页

作者：闫静曾静怡山东大学历史文化学院中国人民大学信息资源管理学院

奥运会文献遗产是奥运遗产与文化遗产的重要类别。做好奥运会文献遗产的保护与传承,需要科学的理论作为指导。奥运遗产理论为奥运会文献遗产保护与传承奠定了理论基石,提供了可直接复用的经验;文化遗产理论为奥运会文献遗产保护主体的... 详细信息

奥运会文献遗产是奥运遗产与文化遗产的重要类别。做好奥运会文献遗产的保护与传承,需要科学的理论作为指导。奥运遗产理论为奥运会文献遗产保护与传承奠定了理论基石,提供了可直接复用的经验;文化遗产理论为奥运会文献遗产保护主体的确定提供了方向与思路,有助于其创新开发手段与模式,指导其开展管理工作;后现代档案学理论提供了对奥运记忆、国民认同及情感建构的独特认知,丰富了奥运会文献遗产保护与传承的理论内涵;数字人文呼吁在奥运会文献遗产保护与传承中注重数字技术与人文理念的张力结合与双向联动,重视跨学科与跨领域的合作交融。

关键词：奥运会文献遗产文化遗产后现代档案学理论数字人文

传承人当代生境与传承——基于黔东南非物质文化遗产传承人的调查研究

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原生态民族文化学刊 2010年第4期2卷 105-111页

作者：吴平凯里学院贵州原生态民族文化研究中心贵州凯里556011

通过对黔东南非物质文化遗产代表性传承人的调查,分析传承人的当代生境与传承活动存在的问题,进而对保护传承人以及传承人培育方面进行思考。根据黔东南州非物质文化遗产项目传承人严重缺位情况,加大申报力度,完善传承人队伍;从经济资... 详细信息

通过对黔东南非物质文化遗产代表性传承人的调查,分析传承人的当代生境与传承活动存在的问题,进而对保护传承人以及传承人培育方面进行思考。根据黔东南州非物质文化遗产项目传承人严重缺位情况,加大申报力度,完善传承人队伍;从经济资助、社会保障与精神关怀三方面落实具体保护措施,实施人性化管理;设立保护性基地扶持重要项目传承人,确保非物质文化遗产得到保护与传承;加强传承人管理和服务,并有计划地选拔传承人进行深造和培训,不断提高对传承人的服务质量和文化素质。

关键词：非物质文化遗产传承人当代生境黔东南

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社区教育助力无锡旅游业发展新论

好家长 2019年第6期 243-244页

作者：张莺莺许刚无锡市梁溪区社区培训学院

无锡市教育事业发展'十三五'规划》提出,到2020年,全市90%以上的社区教育中心达到省定标准,从业人员继续教育年参与率达到80%。无锡作为中国著名旅游城市,社区教育在助力无锡旅游发展过程中大有可为。文章提出了社区教育开设社区特色化... 详细信息

无锡市教育事业发展'十三五'规划》提出,到2020年,全市90%以上的社区教育中心达到省定标准,从业人员继续教育年参与率达到80%。无锡作为中国著名旅游城市,社区教育在助力无锡旅游发展过程中大有可为。文章提出了社区教育开设社区特色化旅游类专业、建立无锡非物质文化遗产传承和展示基地、对从事旅游业社区居民进行培训、社区教师开展旅游课题研究、鼓励从事社区教育教师挂职锻炼等建议。

关键词：社区教育无锡旅游发展新论

中国式现代化视角下民族传统体育校园文化建设与传承

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中国式现代化视角下民族传统体育校园文化建设与传承

首届中华传统体育文化传承发展论坛

作者：赵旺山东体育学院研究生院

研究目的:习近平总书记在党的二十大中指出:我们需要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。学校教育作为传递文化知识的主要场所,应该为中华传统体育文化的传承开辟一条重要路径。民族传统体育作为我国的本土体育,项目繁多,历史源远流长... 详细信息

研究目的:习近平总书记在党的二十大中指出:我们需要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。学校教育作为传递文化知识的主要场所,应该为中华传统体育文化的传承开辟一条重要路径。民族传统体育作为我国的本土体育,项目繁多,历史源远流长,是我国最优秀的文化遗产之一。在此基础上,要充分激发民族传统体育的生命活力,实现民族传统体育在校园的活态传承,把一些优秀的传统体育文化作为学校教育的重要内容引入,使我国的传统体育文化更加有序、完整地得到传承,进一步铸牢中华民族共同体意识。研究方法:本文运用文献资料法、逻辑分析法,在知网检索关于民族传统体育的大量文献,对民族传统体育的发展价值、传承的现存问题及路径进行研究,思考在中国式现代化视角下,如何让经历了几千年发展、演变,成为世界体育文化瑰宝的民族传统体育突破自身的限制,跟上时代发展的脚步,渗透、融入校园文化中,以其独具魅力的价值完善校园文化建设,作为精神纽带让青年将传承文化的使命与国家的伟大复兴紧密结合在一起。研究结果:1民族传统体育校园文化建设与传承现实审视:(1)受现代经济体育普及传播的影响,尤其是青少年一代,对于传统民族体育项目已逐渐失去感知和记忆,文化主体参与意识不强。(2)场地、器材资源的匮乏,导致课堂教学、比赛无法系统开展。(3)课程的开设缺乏学段之间的衔接。(4)在教材设置上,民族传统体育项目需要适应社会发展需要,有些内容已经过时,但尚未有针对性地筛选、提炼对各学段学生具有实用性、适用性的项目写入教材。(5)在人才培养上,没有形成系统的培养模式和输送机制;教师招聘过程中主要招聘方向多以竞技体育项目为主,很少提及对民族传统体育项目人才的需求以及设置民族传统体育项目内容的考核。(6)地域发展存在局限性,少数民族地区不同民族之间的细微差异性使得民族传统体育项目在不同民族之间传播的过程中存在一些障碍;内陆地区普遍重视竞技体育项目,民族间的交流不足。2民族传统体育校园文化建设与传承的价值:(1)培养学生道德观念,激发强烈的民族气节和爱国主义情怀,增强文化自信和认同。(2)丰富校园体育运动形式,提高学生运动参与积极性,强化学生身体素质。(3)加强了民族传统体育学科建设,实现中华民族传统体育文化可持续发展。(4)增强民族自信,增加民族向心力、凝聚力,为文化强国、体育强国建设贡献力量。3民族传统体育校园文化建设与传承的路径:(1)促进民族传统体育人口规模的扩大:讲好中国故事,丰富传播途径,加强学生爱国主义教育,弘扬法律法规,加大民族传统体育文化的普及;通过组织大课间、体育文化艺术节、红色运动会、民族传统体育游戏加入课堂教学、课后锻炼等形式,提高学生参与度。(2)实现民族传统体育物质文明和精神文明相结合:完善场馆、器材设施,在场馆、基地里增添民族传统体育项目历史演变图标,让学生在特定的训练环境中感受人文底蕴;选择适合各学段的项目编制成教材;突破课程设置,开发校本课程,摆脱西方竞技体育模式的束缚,认清民族传统体育的多样性、重要性,走民族传统体育与现代化体育相结合的道路;整理挖掘传统体育课程资源,建立适合本地区、本校的课程体系。(3)推动民族传统体育地区间的共同富裕:突破地域限制,加强对贫困少数民族地区、农村学校的资金投入,促进不同民族、不同地区间的交流,建立学校间的资源共享。

关键词：中国式现代化民族传统体育校园文化建设与传承

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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口述史视域下黄河口非遗传承人保护路径研究

文化创新比较研究 2023年第17期7卷 193-198页

作者：苏盼黄渊红韩舒乔羽耿嘉汝杜洋梁倩渝山东石油化工学院经济管理与文法学院山东东营257061

非物质文化遗产的传承人在非遗的传承与保护中占据着重要的地位,传承人口述史的调查研究逐渐被关注。该文通过田野调查、访谈的方法,选取黄河口具有代表性的非遗项目,包括吕剧、陈官短穗花鼓、黄河口草编、盐垛斗虎、广饶齐笔制作技艺... 详细信息

非物质文化遗产的传承人在非遗的传承与保护中占据着重要的地位,传承人口述史的调查研究逐渐被关注。该文通过田野调查、访谈的方法,选取黄河口具有代表性的非遗项目,包括吕剧、陈官短穗花鼓、黄河口草编、盐垛斗虎、广饶齐笔制作技艺、东营区辛店街道刘家花馍等,对其最主要的传承人进行口述史访谈,搜集第一手资料,了解传承人的基本现状。研究发现,传承人缺位、经济保障未落实,以及后继无人是传承人保护存在的主要问题。建立完善的传承人保护机制、地方加大对传承人的支持、设立专门的地方保护非遗项目,以及有计划地选拔传承人进行深造和培训,对传承人的保护具有重大意义。

关键词：口述史黄河口非物质文化遗产传承人现状保护路径

新疆维吾尔族非遗“达瓦孜”技艺数字虚拟体验开发

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湖南包装 2020年第3期35卷 36-39页

作者：陈传志唐济川齐鲁工业大学艺术设计学院山东济南250353 陕西科技大学"一带一路"文化IP开发与设计研究中心陕西西安710021 山东技师学院数字创意系山东济南250200

通过分析"达瓦孜"技艺的传承与发展困境,研究数字技术与"达瓦孜"结合开发的实现模式。在剖析杂技表演类非遗项目艺术特点的基础上,寻求数字化技术手段的最佳介入形式。通过对用户交互、玩家娱乐体验模式的开发研究,探索"达瓦孜"技艺传... 详细信息

通过分析"达瓦孜"技艺的传承与发展困境,研究数字技术与"达瓦孜"结合开发的实现模式。在剖析杂技表演类非遗项目艺术特点的基础上,寻求数字化技术手段的最佳介入形式。通过对用户交互、玩家娱乐体验模式的开发研究,探索"达瓦孜"技艺传承与发展的新路径。

关键词：达瓦孜非物质文化遗产数字技术虚拟体验

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爱国将领赵登禹“国术报国”考

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2019年第1期39卷 100-103页

作者：林志刚张志雷山东师范大学体育学院山东济南250014 菏泽学院体育与健康学院山东菏泽274015

"国术报国"精神是民国时期形成的一种爱国精神,它贯穿于爱国抗日将领赵登禹军事生涯始终,并以"大刀精神"为主要表现形式。赵登禹将军"国术报国"精神的形成,除与早年习武经历有关外,还受到冯玉祥将军的影响。此外,民国政府对"国术"的重... 详细信息

"国术报国"精神是民国时期形成的一种爱国精神,它贯穿于爱国抗日将领赵登禹军事生涯始终,并以"大刀精神"为主要表现形式。赵登禹将军"国术报国"精神的形成,除与早年习武经历有关外,还受到冯玉祥将军的影响。此外,民国政府对"国术"的重视和提倡,也是"国术报国"精神得以流传的重要条件。"国术报国"精神丰富了当下武术进校园活动的精神内涵,是增强青少年尚武强身、爱国奋进的精神资源和正能量。

关键词：赵登禹国术报国大刀精神

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新时代增强国人文化自信的途径研究

作家天地 2022年第3期 185-187页

作者：孙静史艳丽吕惠明郭金金山东师范大学继续教育学院山东师范大学商学院

文化，作为一个民族的灵魂、一个国家凝聚的根本，是世世代代、生生不息优秀传承的载体，是对外交流、互尊互重、平等对话的后盾。新时代的中华文化是中华民族优秀传统文化和现代先进文化的结晶。因此，应大力弘扬中华民族优秀传统文化... 详细信息

文化，作为一个民族的灵魂、一个国家凝聚的根本，是世世代代、生生不息优秀传承的载体，是对外交流、互尊互重、平等对话的后盾。新时代的中华文化是中华民族优秀传统文化和现代先进文化的结晶。因此，应大力弘扬中华民族优秀传统文化，积极发展社会主义新时代先进文化，重视加强对外文化交流，不断增强文化自信，彰显中国底气。

关键词：文化文化自信底气