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民国时期惠山泥人服饰色彩特征及流变探析

江南论坛 2020年第2期 60-62页

作者：陈依婷潘春宇江南大学江苏省非物质文化遗产研究基地

惠山泥人是我国彩塑文化中一颗璀璨的明珠,并被称为“最具东方色彩的民间彩塑艺术”,首批被列入国家级非物质文化遗产名录,其创作题材丰富,取材多与人民群众生活密切相关。色彩在惠山泥人中占有重要的位置,起着先声夺人的作用,素有“三... 详细信息

惠山泥人是我国彩塑文化中一颗璀璨的明珠,并被称为“最具东方色彩的民间彩塑艺术”,首批被列入国家级非物质文化遗产名录,其创作题材丰富,取材多与人民群众生活密切相关。色彩在惠山泥人中占有重要的位置,起着先声夺人的作用,素有“三分塑,七分彩”之说。国内学者和专家对惠山泥人进行了多方位研究,但大多针对其历史沿革、艺术概况、工艺技法、造型特征,以及相关作品的整理介绍,针对其色彩,特别是阶段性色彩特征的研究,鲜少涉及。民国时期作为惠山泥人发展历史中重要的转折点,用色风格较早期有较大的变化,多元的作品色彩面貌并存,探究此时段惠山泥人作品服饰色彩特征及其流变原因,对研究惠山泥人的传承发展具有重要的意义。

关键词：惠山泥人服饰色彩工艺技法色彩特征民间彩塑东方色彩流变原因造型特征

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中国校园足球发展的历史考察与经验启示

上海体育学院学报 2018年第4期42卷 12-18页

作者：崔乐泉上海体育学院国家级非物质文化遗产保护研究基地上海200438 滨州学院体育学院山东滨州256600 国家体育总局体育文化发展中心北京100061

采用文献资料法,对现代足球传入中国后校园足球的发展历史进程进行梳理。认为:现代足球传入近代中国后,学校首先成为主要传播平台,并为早期中国校园足球的发展提供客观条件;当代校园足球经过初立基业、曲折发展、求新探索和改革发展等时... 详细信息

采用文献资料法,对现代足球传入中国后校园足球的发展历史进程进行梳理。认为:现代足球传入近代中国后,学校首先成为主要传播平台,并为早期中国校园足球的发展提供客观条件;当代校园足球经过初立基业、曲折发展、求新探索和改革发展等时期,在指导思想、组织体系、培训体系、竞赛体制和保障体系等方面凸显时代特点。当代校园足球文化最突出的内涵表征在于促进青少年身心健康的同时,筑牢足球人才根基,为提升足球发展水平和实现中国足球梦奠定基础。

关键词：现代足球校园足球校园足球文化历史考察经验启示

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立象以尽意——杨家埠木版年画的意象研究

齐鲁艺苑（山东艺术学院学报） 2008年第4期 22-24,28页

作者：王巨山浙江师范大学浙江省非物质文化遗产研究基地浙江金华321004

意象是寓"意"于"象",是以客观物象来寄托主观情思。杨家埠木版年画在几百年的传承中,在民族文化的涵养下,成为群体文化生活的重要组成部分,它超越了年画本身的意义,已经演变为一种符号系统。这一符号系统不单纯是线条与色彩交织,它蕴含... 详细信息

意象是寓"意"于"象",是以客观物象来寄托主观情思。杨家埠木版年画在几百年的传承中,在民族文化的涵养下,成为群体文化生活的重要组成部分,它超越了年画本身的意义,已经演变为一种符号系统。这一符号系统不单纯是线条与色彩交织,它蕴含了群体的精神,巩固和加强了民间信仰体系,成为人们沟通虚拟世界和现实世界的媒介;它反映着年画消费群体的心理状态和文化精神,体现了群体对主观世界和客观世界的认知,规范了社会秩序和民众的道德与行为规范。

关键词：杨家埠木版年画意象研究

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非遗羌服羌绣特色化服装人才培养路径研究

浙江纺织服装职业技术学院学报 2019年第1期18卷 56-60页

作者：姜旭四川文化产业职业学院非物质文化遗产学院四川成都610213

非遗文化的保护与传承需要发挥高校智库作用,通过人才培养实现非遗文化的传承与创新将是高等教育服务社会的重要方向和评价依据。四川文化产业职业学院非物质文化遗产学院把服装专业人才培养与羌服羌绣相结合,以羌族文化为内涵、羌绣技... 详细信息

非遗文化的保护与传承需要发挥高校智库作用,通过人才培养实现非遗文化的传承与创新将是高等教育服务社会的重要方向和评价依据。四川文化产业职业学院非物质文化遗产学院把服装专业人才培养与羌服羌绣相结合,以羌族文化为内涵、羌绣技艺为载体,基于羌服羌绣文化普及、课程特色教学改革、非遗羌绣技能培训和羌绣创意衍生设计的多渠道方向,积极探索羌服羌绣的特色化服装人才培养路径,加快高校背景下非遗文化的传承及创新进程。

关键词：羌服羌绣服装人才培养路径

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基于惠山泥人服饰色彩元素的丝巾创新设计

服装学报 2020年第5期5卷 421-426页

作者：陈依婷潘春宇张毅江南大学设计学院江苏无锡214122 江南大学江苏省非物质文化遗产研究基地江苏无锡214122

通过对惠山泥人的文化解读与服饰色彩特征分析,归纳出惠山泥人的3个主要色彩特征;将其色彩元素与图案辅助元素进行总结与提炼,绘制成设计元素基因库,用以后期的设计。通过“夸张化”“风格化”“趣味化”3个方向的设计实践,论述了惠山... 详细信息

通过对惠山泥人的文化解读与服饰色彩特征分析,归纳出惠山泥人的3个主要色彩特征;将其色彩元素与图案辅助元素进行总结与提炼,绘制成设计元素基因库,用以后期的设计。通过“夸张化”“风格化”“趣味化”3个方向的设计实践,论述了惠山泥人服饰色彩元素在丝巾设计中的创新应用,希望以此为灵感推进丝巾设计与传统文化的创新结合,引导消费新时尚,为当代丝巾设计提供新思路。

关键词：丝巾惠山泥人服饰色彩设计

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生肖图案的艺术特征及在服装中的应用

天津纺织科技 2021年第2期59卷 5-9页

作者：史馨平刘冬云江南大学设计学院江苏无锡214122 江苏省非物质文化遗产研究基地江苏无锡214122

生肖图案纹理是我国传统民俗文化的活化石,是文化性和艺术性相结合的产物。文中阐述生肖图案的起源、演变,并对生肖民间艺术作品进行总结,从构成形式、色彩艺术特色、文化内涵、造型特征及分类等方面归纳总结其艺术特征,并从图案分布位... 详细信息

生肖图案纹理是我国传统民俗文化的活化石,是文化性和艺术性相结合的产物。文中阐述生肖图案的起源、演变,并对生肖民间艺术作品进行总结,从构成形式、色彩艺术特色、文化内涵、造型特征及分类等方面归纳总结其艺术特征,并从图案分布位置、工艺手法、视觉表达方式等方面着重介绍其在服装中的运用,为生肖图案在服装领域的创新应用提供新的理论和实践依据。

关键词：生肖图案艺术特征服装设计造型特征图案创新设计

传统山东彩印花布历史文化底蕴及印染工艺探究——以临沂地区民间彩印花布为例

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染整技术 2018年第9期40卷 5-9页

作者：张竻雨梁惠娥卿源江南大学纺织服装学院江苏无锡214122 江苏省非物质文化遗产研究基地江苏无锡214122

山东民间彩印花布于明清时期在临沂、博兴、嘉祥等地区盛行,以其丰富的民俗寓意、套色搭配应用于民间婚、丧、嫁、娶物件中。在探究传统山东彩印花布历史背景与文化底蕴的基础上,以临沂地区民间彩印花布为例,向当地非物质文化遗产传承... 详细信息

山东民间彩印花布于明清时期在临沂、博兴、嘉祥等地区盛行,以其丰富的民俗寓意、套色搭配应用于民间婚、丧、嫁、娶物件中。在探究传统山东彩印花布历史背景与文化底蕴的基础上,以临沂地区民间彩印花布为例,向当地非物质文化遗产传承人张明建老师调研学习,并对相关文献资料进行阅读整理。从印染染料、印染工序与套色工艺的角度,分析传统工艺与现代工艺间的差异,同时提出植物印染在传统山东民间彩印花布中的应用。

关键词：民间彩印花布文化底蕴印染工艺植物印染

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王传东摄影作品选

流行色 2018年第11期 12-15页

作者：王传东山东工艺美术学院继续教育学院学院山东非物质文化遗产传承人研究培训基地教育部国家数字艺术实践教学中心中国高教学会摄影专业委员会中国流行色协会教育委员会山东省摄影家协会

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中国非遗高等教育的特色发展路径探究

山东社会科学 2023年第12期 78-85页

作者：马知遥姜向阳天津大学国际教育学院天津大学建筑文化遗产传承信息技术文旅部重点实验室天津大学建筑学院

全面推进新文科建设的时代背景与中国非物质文化遗产保护传承的现实需求对高校非遗学科建设提出了新要求,同时也为非遗高等教育发展提供了新契机。高校非遗学科的建立和完善可以有效促进非遗的系统性、活态性、整体性保护与发展,非遗高... 详细信息

全面推进新文科建设的时代背景与中国非物质文化遗产保护传承的现实需求对高校非遗学科建设提出了新要求,同时也为非遗高等教育发展提供了新契机。高校非遗学科的建立和完善可以有效促进非遗的系统性、活态性、整体性保护与发展,非遗高等教育的发展则对非遗的特色化、时代性、创新性保护与传承具有更深远的意义。非遗高等教育需要兼顾实践型人才和理论型人才的培养,实践型人才培养侧重对非遗技艺的习得与掌握,理论型人才培养则侧重对非遗知识和项目的深入研究。非遗职业教育、本科教育、研究生教育是非遗高等教育体系的重要组成部分,高校中非遗学历教育与非学历教育的融合发展进一步拓宽了非遗高等教育的发展路径。中国非遗高等教育将为非遗的可持续发展提供坚实保障。

关键词：非物质文化遗产高等教育职业教育人才培养非遗教育路径