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    • 32 篇 公共卫生与预防医...
  • 72 篇 经济学
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  • 29 篇 哲学
    • 29 篇 哲学
  • 29 篇 历史学
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主题

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  • 504 篇 小学数学
  • 430 篇 小学
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  • 205 篇 学生
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  • 182 篇 课堂教学
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  • 143 篇 课外阅读
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  • 120 篇 语文教学
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  • 94 篇 数学
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  • 90 篇 语文

机构

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  • 102 篇 山东师范大学
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  • 65 篇 山东省枣庄市市中...
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  • 49 篇 山东省平度市南京...
  • 49 篇 山东省胶州市香港...
  • 48 篇 山东省滨州市滨城...
  • 46 篇 青岛台东六路小学
  • 45 篇 山东省济宁市兖州...

作者

  • 386 篇 韩涛
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  • 81 篇 刘韦男
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  • 23 篇 陈恒君
  • 23 篇 董顶芳

语言

  • 12,069 篇 中文
  • 14 篇 英文
检索条件"机构=山东青岛市台东六路小学"
12083 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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再论隋唐史志目录《尔雅》归类问题
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现代语文 2021年 第4期 16-20页
作者: 姜楠 窦秀艳 青岛大学文学与新闻传播学院 山东青岛266071
从《汉书·艺文志》把《尔雅》附入《孝经》类以来,魏晋朝隋唐目录关于《尔雅》类训诂书的归属即不尽相同。通过对陆德明《经典释文·序录》、《隋志》、两《唐志》等目录关于《尔雅》归类的分析,结合《七志》《七录》《群书四录》《... 详细信息
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教师应做好运动精神的表率
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中国学校体育 2008年 第2期 69-69页
作者: 卢升明 山东青岛平度南京小学 266700
案例:在全小学生篮球比赛中,学生的运动热情,可谓高涨极了。积极地拼抢,快速地移动,默契地配合、准确地出手投篮,给观众留下了深刻的印象。随着比赛的有序进行,场地上却出现了不和谐的音符,教师利用暂停或换人,告诉学生"不要防守对... 详细信息
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有趣课堂高效识字
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新教育时代电子杂志(学生版) 2018年 第1期 199-199页
作者: 张炳燕 胶州北京小学 山东青岛 266300
识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点.根据低年级学生的特点,教师应有意识地运用直观性教学手段,激发学生的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力.基于这样的认识,我对低年级识字教学进行了一些探索.
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小学音乐课堂上的游戏教学
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课堂内外(小学教研) 2021年 第2期 117-117页
作者: 袁苗 青岛城阳长城小学 山东青岛266000
随着社会对人才需求不断转变的大背景下,素质教育作为促进学生全面发展的重要途径,被各个阶段教学活动开展所重视,小学音乐教育的教学有效性走进人们的视野。本文以此为研究基点,从学生对音乐课堂的兴趣入手,分析游戏教学应用于音乐课... 详细信息
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遭遇差班,助我成长
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新教育时代电子杂志(学生版) 2018年 第1期 243-243页
作者: 万丽丽 胶州北京小学 山东青岛 266300
产假快要结束了,心里想着这学期能让我教那个年级呢?校长来电话了:回来教四年级一班的数学,当班主任吧!校长的语气虽然很柔和,但却不容商量.我一下子掉到了谷底,心里一点底都没有.我教了九年的英语,从来没当过班主任.一下子让我改了科,...
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说说我的奥运梦想
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作文大王(中高年级) 2008年 第8期 22-34页
作者: 勾明扬 朱若菡 章小霞 戴伦 林忻桐 王博 陈凯南 杨一韬 李俊妮 阳保华 北京白家庄小学三<1>班 江苏省苏州吴中区东山实验小学四<4>班 江苏省南通师范第二附属小学<12>班 北京银河小学三<5>班 广西桂林乐群小学<2>班 福建省厦门滨东小学五<3>班 北京史家小学三年级 山东青岛市包头小学四<1>班 湖南省祁阳县下马渡镇中心小学四<1>班
勾明扬:来,大家和我一起唱《拍手歌》:"你拍一,我拍一,团结友爱争第一;你拍二,我拍二,各国朋友多快乐;你拍三,我拍三,赛场内外笑语欢;你拍四,我拍四,文明礼仪是大事;你拍五,我拍五,我为奥运来祝福……"我们今天就和祖国各地的朋友们畅... 详细信息
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体育课堂常规不能丢
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运动 2012年 第13期 53-页
作者: 国永昌 平度南京小学 山东青岛266700
1 问题近日,笔者特别留心学生的放学队,在两条(左、右方向各一条)几百人的队中竟有几名甚至十几名学生走姿势存在问题,主要表现是内外“八字脚”走、“弓腰”低头走、身体摇晃走等现象.身为体育教师,一番自省后忽然发觉学生在这... 详细信息
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浅谈小学英语教学中如何设计个性化课外作业
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新校园(中旬刊) 2013年 第6期 236-236页
作者: 吕伟 胶州北京小学 山东青岛266300
课外作业是教师巩固课堂教学、提高教学质量、引导学生掌握和深化课堂所学知识必不可少的手段,是培养学生综合运用语言能力的有效途径。如果课外作业布置精当,便可很好地巩固课堂所学,培养学生的自学能力和实践能力,从而提高学生的... 详细信息
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不经一番冲浪苦,哪能一帆风顺来
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湖北教育(科学课) 2014年 第5期 101-103页
作者: 胡海涛 王天峰 山东省烟台芝罘区文化小学 264000 江苏省扬州邗江区梅岭小学 225002
我理解的科学课堂是一片大海,学生则是一叶扁舟,老师应当带领学生在风浪中破浪前行。我以和孩子聊天的方式拉开了《小帆船》这节课的序幕。师:同学们,我们首先仔细看一段视频,看完之后,老师还有问题问大家。(播放帆船竞技视频。)
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分层教学在小学体育教学中开展的策略分析
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当代体育科技 2019年 第11期9卷 175-175,177页
作者: 陈海清 胶州北京小学 山东青岛266300
近年来,小学生被接送上学的现象越来越普遍,而且,电子游戏、网络等渐渐占据了学生的课余时间,学生缺乏户外活动和体育锻炼,学生的体质越来越弱,所以,我们要加强在学校时的体育课堂教学,增强学生体质,促进学生的健康成长。本文围绕"分层... 详细信息
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