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无公害防治技术在农业种植病虫害防治中的应用研究

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农村科学实验 2024年第1期 66-68页

作者：刘传村山东省鄄城县陈王街道办事处山东菏泽274600

我国是农业生产大国,农业种植过程中病虫害防治情况在很大程度上影响了农作物的收成及品质,加强对农业种植病虫害防治方法的研究一直是农业发展的重点。新时期,随着绿色环保理念的贯彻及落实,无公害防治技术在农业种植病虫害防治中的应... 详细信息

我国是农业生产大国,农业种植过程中病虫害防治情况在很大程度上影响了农作物的收成及品质,加强对农业种植病虫害防治方法的研究一直是农业发展的重点。新时期,随着绿色环保理念的贯彻及落实,无公害防治技术在农业种植病虫害防治中的应用越来越广泛。结合不同地区的病虫害防治需求选择相应的无公害防治技术可以大幅提升病虫害防治的绿色属性,减轻对环境的污染及对生态系统的破坏。该文从无公害防治技术相关概述出发,分析了当前我国农业种植病虫害防治的现状,探讨了无公害防治技术在农业种植病虫害防治中的具体应用及优化策略,具有一定的参考价值。

关键词：无公害防治技术农业种植病虫害防治

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小学数学教学中培养学生创新思维的策略

天津教育 2024年第9期 31-33页

作者：曹鲁萍山东省菏泽市鄄城县陈王街道陈王小学

在小学数学教学中,培养学生的创新思维是非常重要的。创新思维是指学生在解决问题时能够运用独特的、新颖的方法,具有创造性和独特性的思维方式。这种思维方式不仅可以帮助学生更好地解决数学问题,还可以帮助他们更好地理解生活中的问题... 详细信息

在小学数学教学中,培养学生的创新思维是非常重要的。创新思维是指学生在解决问题时能够运用独特的、新颖的方法,具有创造性和独特性的思维方式。这种思维方式不仅可以帮助学生更好地解决数学问题,还可以帮助他们更好地理解生活中的问题,从而更好地适应未来的社会发展。因此,在小学数学教学中,教师应该注重培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。

关键词：小学数学教学解决数学问题创新思维学生的创新能力思维方式适应未来创造性独特性

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小学数学项目式学习的设计与实施

天津教育 2024年第19期 186-188页

作者：陈红霞山东省菏泽市鄄城县陈王街道陈王小学

随着教育改革的深入,小学数学教育不再满足于传统的知识传授,而是更加注重学生实际应用能力和创新思维的培养。项目式学习作为一种新兴的教育理念,旨在通过完成实际的项目,使学生在实践中掌握知识,提高解决问题的能力。本文将探讨小学... 详细信息

随着教育改革的深入,小学数学教育不再满足于传统的知识传授,而是更加注重学生实际应用能力和创新思维的培养。项目式学习作为一种新兴的教育理念,旨在通过完成实际的项目,使学生在实践中掌握知识,提高解决问题的能力。本文将探讨小学数学项目式学习的设计与实施,以期为我国小学数学教育提供新的思路。

关键词：项目式学习小学数学创新思维的培养解决问题的能力实际应用能力教育理念设计与实施改革的深入

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初中语文教学中的情感教育研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0110-0113页

作者：于兴洋山东潍坊寿光市圣城街道第一初级中学山东潍坊261000

初中阶段学生正处于情感发展以及三观形成的关键时期,而受到学生认知能力、思维能力和身心发展的限制,初中阶段学生的情感发展具有不稳定性的特点,极易受到周围环境以及外界因素的干扰。为了实现教育“立德树人”的根本任务,新课改要求... 详细信息

初中阶段学生正处于情感发展以及三观形成的关键时期,而受到学生认知能力、思维能力和身心发展的限制,初中阶段学生的情感发展具有不稳定性的特点,极易受到周围环境以及外界因素的干扰。为了实现教育“立德树人”的根本任务,新课改要求初中语文教学的过程中要将工具性和人文性的特点充分发挥出来,在知识、技能传授的过程中借助语文教学活动中蕴含的丰富情感元素展开情感教育工作,确保学生在学习语文的过程中可以过去良好的情感体验,引导学生感悟文章中想要表达的情感,并产生情感上的共鸣,为学生身心健康成长和发展打下坚实的基础。基于此,本文对初中语文教学中的情感教育进行了研究。

关键词：初中语文情感教育教学策略

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新课标背景下小学语文整本书阅读教学路径

天津教育 2024年第11期 113-115页

作者：李英华山东省菏泽市鄄城县陈王街道陈王小学

《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称新课标)提出:义务教育阶段要激发学生的读书兴趣,要求学生多读书,读好书,读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。在此背景下,整本书阅读无疑已经成为小学语文阅读指导的重要方向... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称新课标)提出:义务教育阶段要激发学生的读书兴趣,要求学生多读书,读好书,读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。在此背景下,整本书阅读无疑已经成为小学语文阅读指导的重要方向,也是提升小学生阅读能力的基本手段。在实践中,教师要结合教材“快乐读书吧”中的内容合理选定阅读素材,并通过合理化设计整本书阅读流程、片段化展示整本书其中内容、定期化安排整本书阅读反馈以及趣味化组织整本书阅读分享等活动,为学生营造愉快的阅读氛围,促使学生掌握整本书阅读方法,提升整本书阅读效率。

关键词：整本书阅读义务教育阶段教学路径小学语文阅读读书兴趣阅读氛围读好书读书习惯

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初中英语课堂学生参与状况及改善对策探讨

中学生英语 2024年第20期 143-144页

作者：李翠娜山东省寿光市洛城街道第一初级中学

英语作为一门重要的学科,在初中阶段占据着重要地位。然而,许多初中英语课堂存在学生参与度低、缺乏兴趣和自信心等问题,影响了学生的学习效果。因此,探讨如何改善初中英语课堂学生的参与状况,提高学习效果,具有重要的现实意义。本文讨... 详细信息

英语作为一门重要的学科,在初中阶段占据着重要地位。然而,许多初中英语课堂存在学生参与度低、缺乏兴趣和自信心等问题,影响了学生的学习效果。因此,探讨如何改善初中英语课堂学生的参与状况,提高学习效果,具有重要的现实意义。本文讨论了初中英语课堂学生参与状况及改善对策。通过分析初中英语课堂学生参与状况,包括学生参与度低、缺乏兴趣和自信心等问题,提出了一些改善对策,包括创设积极的学习氛围、激发学生的自信心、创造良好的互动机制、调整教学内容和难度以及营造良好的师生关系。

关键词：学生参与度良好的师生关系初中英语课堂参与状况互动机制改善对策自信心初中阶段

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中考材料作文的写作策略

天津教育 2024年第5期 146-148页

作者：李广清山东省临沂市平邑街道第一初级中学

新课程标准强调,初中语文教师在写作教学实践活动过程中,注重引导学生语言文字的合理运用,通过正确的表达方式与人进行有效的沟通交流,让学生通过有效的写作教学活动充分认识世界、认识自我,并进行创造性的表述。基于此,本文对中考材料... 详细信息

新课程标准强调,初中语文教师在写作教学实践活动过程中,注重引导学生语言文字的合理运用,通过正确的表达方式与人进行有效的沟通交流,让学生通过有效的写作教学活动充分认识世界、认识自我,并进行创造性的表述。基于此,本文对中考材料作文的写作策略进行深入探究,提升初中生对材料进行深入挖掘、续写以及选择的综合能力,促进学生全面发展。

关键词：材料作文写作策略初中语文教师语言文字中考认识自我注重引导写作教学实践

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在古诗词教学中培养学生的文化自信

华夏教师 2024年第8期 24-26页

作者：李世芳山东省寿光市洛城街道第一初级中学

文化自信是语文学科核心素养的重要维度。培育学生文化自信是古诗词教学的目的之一。学习古诗词的过程正是学生认知中华优秀传统文化、感受中华优秀传统文化的魅力、建立文化自信的过程。基于此,本文对在古诗词教学中培养学生文化自信... 详细信息

文化自信是语文学科核心素养的重要维度。培育学生文化自信是古诗词教学的目的之一。学习古诗词的过程正是学生认知中华优秀传统文化、感受中华优秀传统文化的魅力、建立文化自信的过程。基于此,本文对在古诗词教学中培养学生文化自信进行了理论与实践的综合研究,着重探寻古诗词教学与文化自信培养之间的关系,结合具体的古诗词教学内容,探寻教学策略,旨在让学生在掌握古诗词的过程中建立文化自信。

关键词：初中语文古诗词教学文化自信

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让传统文化在语文教学中绽放光彩

新校园 2024年第2期 27-28页

作者：葛怀法山东省寿光市洛城街道第一初级中学

中华民族历史悠久,传统文化源远流长,内涵丰富。然而,由于诸多原因传统文化正在从我们身边悄然消失,这一严峻形势给我们敲响了保护传统文化的警钟。全面提升学生语文核心素养,呕须大力传承弘扬优秀传统文化。作为一名语文教师,在教学中... 详细信息

中华民族历史悠久,传统文化源远流长,内涵丰富。然而,由于诸多原因传统文化正在从我们身边悄然消失,这一严峻形势给我们敲响了保护传统文化的警钟。全面提升学生语文核心素养,呕须大力传承弘扬优秀传统文化。作为一名语文教师,在教学中应将祖国的大好山川之美、民风民俗之美、悠久历史之美、灿烂文化之美融人教学,给学生的思维插上想象的翅膀,任其在自由广阔的天地中尽情翱翔。这不仅能发扬光大中华民族的优秀传统文化,更能让学生知而获智,智达高远。

关键词：语文核心素养优秀传统文化民风民俗想象的翅膀语文教师学生的思维绽放光彩文化之美