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Never mind用法探析

中小学英语教学与研究 2009年第5期 78-79页

作者：刘金增山东省沂水县第三中学

请看下面一道高考题：--Sorry, I made a mistake again.Practice more and you＇ll succeed.（2008，全国卷I）

关键词： mind 用法 more 高考题全国卷

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高考热点——氨的还原性

中学化学教学参考 2007年第5期 48-51页

作者：邢瑞斌刘玮沂水县第三中学山东沂水276400

高考试题中关于NH3性质的考查除涉及NH3极易溶于水形成喷泉、氨水成分的复杂性以及NH3的实验室制备外，在近几年的高考试题中，有关NH3与常见氧化剂（如O2,Cl2、HClO、CuO、NOx）反应显示还原性的试题频频出现，成了高考化学卷中的热点... 详细信息

高考试题中关于NH3性质的考查除涉及NH3极易溶于水形成喷泉、氨水成分的复杂性以及NH3的实验室制备外，在近几年的高考试题中，有关NH3与常见氧化剂（如O2,Cl2、HClO、CuO、NOx）反应显示还原性的试题频频出现，成了高考化学卷中的热点。现就近几年的高考试题分类加以说明。

关键词：高考热点还原性氨水高考试题实验室制备高考化学试题分类复杂性

对一道细胞呼吸试题的再思考——兼与左延柏老师商榷

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中学生物教学 2013年第9期 55-56页

作者：王文芳山东省阳谷县第三中学

《中学生物教学》2012年第11期“对一道细胞呼吸试题的思考”一文中，左延柏老师利用表格对有氧呼吸和无氧呼吸过程中有机物的消耗进行了定量分析，使问题变得清晰明朗。

关键词：有氧呼吸老师试题细胞中学生物教学定量分析有机物

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1995年一道高考不等式证明题的研究

数学教学 1995年第6期 35-37页

作者：李正池张梅英山东省阳谷县第三中学

1995年全国高考教学文科第23题:设{an)是由正数组成的等比数列:Sn是其前n项和,证明。理科第25题:条件同前,（Ⅰ）证明。两题貌异实同,转化为证明SnSn+2n+12,此绪论源于基础考查能力,并且构造自然、简练、和谐、给人以美感。

关键词：不等式证明题证法高考数组成等比数列文科数学归纳法阳谷县公比通项

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关于一只鸡死亡的问题

思想政治课教学 2006年第1期 54-55页

作者：齐玉芝山东省梁山县第三中学

一个人家里养了一只母鸡，这只母鸡每天为他下一只蛋。对于这只鸡及其下的蛋，他有三种选择：1．坚持每天吃一个蛋；2．每天吃一个蛋总感到不过瘾，有一天下狠心杀了母鸡吃掉；3．先不吃鸡蛋，等到第10天有了10只鸡蛋时，把它们孵成小... 详细信息

一个人家里养了一只母鸡，这只母鸡每天为他下一只蛋。对于这只鸡及其下的蛋，他有三种选择：1．坚持每天吃一个蛋；2．每天吃一个蛋总感到不过瘾，有一天下狠心杀了母鸡吃掉；3．先不吃鸡蛋，等到第10天有了10只鸡蛋时，把它们孵成小鸡。假如其中死掉20%（2只），成活了4只雄鸡、4只雌鸡；过了一段时间，4只雌鸡再加上那只老母鸡每天总共能下5只蛋，

关键词：鸡蛋成活

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蛋白质合成模型的制作及使用

生物学通报 1995年第7期30卷 37-38页

作者：张希一山东省寿光县第三中学

蛋白质合成模型的制作及使用张希一（山东省寿光县第三中学２６２７０４）现行高中《生物》（必修）教材中，关于“基因控制蛋白质的合成”内容是教学中的难点。为解决这个难点，我制作了“蛋白质合成模型”。通过３年的实践证明，使用... 详细信息

蛋白质合成模型的制作及使用张希一（山东省寿光县第三中学２６２７０４）现行高中《生物》（必修）教材中，关于“基因控制蛋白质的合成”内容是教学中的难点。为解决这个难点，我制作了“蛋白质合成模型”。通过３年的实践证明，使用该教具能加强直观教学，促进学生对问...

关键词：生物学教具蛋白合成模型教具制作

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三角形面积公式在不同问题中的应用分析

数理天地（初中版） 2025年第1期 18-19页

作者：张高潮程永婷梁爽山东省枣庄市第三十九中学 277400

初中数学中,求解几何图形的面积是学生需要掌握的必要技能,涉及的几何图形常见的有三角形、四边形等.面积公式的运用,不仅能求出具体面积大小,还能对边长、关系等式进行具体分析.灵活应用面积公式,可以使不同问题得以变通求解,这也是教... 详细信息

初中数学中,求解几何图形的面积是学生需要掌握的必要技能,涉及的几何图形常见的有三角形、四边形等.面积公式的运用,不仅能求出具体面积大小,还能对边长、关系等式进行具体分析.灵活应用面积公式,可以使不同问题得以变通求解,这也是教学目的所在.

关键词：初中数学面积公式解题技巧

三年一盘棋年年有妙招——浦江县第三中学德育工作探索

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教学月刊（中学版） 2011年第8期 9-11页

作者：楼开年浦江县第三中学

教育的根本目的是培养人，教育者承担着“传道、授业、解惑”的重任。平心而论，任何一所学校，都一直把“传道”作为重要内容来抓．但由于重智轻德的社会传统。家庭教育的错位，经济快速发展时代的剧烈竞争．现代网络等媒体文化的影响... 详细信息

教育的根本目的是培养人，教育者承担着“传道、授业、解惑”的重任。平心而论，任何一所学校，都一直把“传道”作为重要内容来抓．但由于重智轻德的社会传统。家庭教育的错位，经济快速发展时代的剧烈竞争．现代网络等媒体文化的影响，学校原有的德育工作方法显得空乏无力。因此，反思传统德育工作中的经验与教训，在新的形势下，如何大力提高德育工作的实效性。是每一个教育工作者义不容辞的责任。

关键词：德育工作第三中学浦江县社会传统教育工作者家庭教育媒体文化现代网络

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农村中学素质教育应重视特殊性

人民教育 2002年第3期 27-28页

作者：毛元杰山东省梁山县第三中学

随着我国市场经济的发展,城市化的进程不断加快,一部分农村剩余劳动力流入城市,但中国毕竟还是一个农业国家,农业人口占有比例不可能在短期内发生根本性变化.

关键词：农村中学素质教育特殊性定位教育目标实践能力培养教育方式