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初中地理跨学科融合教学的实践探索

读写算 2024年第28期 154-156页

作者：王秋思山东省东明县第二初级中学

跨学科教学是一种新的教学模式，符合教育发展需求，有助于培养学生的综合素养，促进学科育人方式变革，实现课程协调育人的功能。文章阐述了初中地理跨学科融合教学的意义，分析了初中地理跨学科融合的优势，提出了初中地理跨学科融合... 详细信息

跨学科教学是一种新的教学模式，符合教育发展需求，有助于培养学生的综合素养，促进学科育人方式变革，实现课程协调育人的功能。文章阐述了初中地理跨学科融合教学的意义，分析了初中地理跨学科融合的优势，提出了初中地理跨学科融合教学的实践路径，包括确定教学主题、融合教学内容、优化教学方法、整合教学资源等，旨在为初中地理教师提供有益的参考和借鉴。

关键词：初中地理跨学科融合教学实践路径

谈中国传统文化在初中数学教学中的发掘与应用

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 67-69页

作者：宋秀芹山东省无棣县第一初级中学

中国作为拥有五千年文明历史的国度，传统文化博大精深，在教学中应占有重要地位。本文以初中数学教学为例，探讨中国传统文化应用到数学教学中的重要性，并对其应用价值展开系统分析，同时提出相应的应用策略，致力于培养学生数学核心... 详细信息

中国作为拥有五千年文明历史的国度，传统文化博大精深，在教学中应占有重要地位。本文以初中数学教学为例，探讨中国传统文化应用到数学教学中的重要性，并对其应用价值展开系统分析，同时提出相应的应用策略，致力于培养学生数学核心素养。

关键词：中国传统文化初中数学

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火箭回收:“拾荒”界“神级”操作

农村青少年科学探究 2024年第6期 8-11页

作者：靳彩玲山东省东明县第一初级中学

从人类第一次发射火箭以来,火箭残骸要么落下来报废,要么变成太空垃圾四处游荡。然而,自从2016年由埃隆·马斯克创建的太空探索技术公司(SpaceX)的“猎鹰9号”火箭在海上平台成功回收后,火箭回收便在全世界航空航天界流行了起来。

关键词：火箭回收太空探索航空航天太空垃圾海上平台四处游荡火箭残骸

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英语书面表达高分写作点拨(一)

初中生学习指导 2024年第18期 48-50页

作者：石秋玲山东省东明县第三初级中学

纵观历年全国各地中考英语试卷中的书面表达,大多数分值都在20分左右,约占整个试卷总分值的六分之一。此类题主要考查学生的语言表达能力,即表达性技能。要求学生能围绕相关主题,选用正确的词语、不同句式结构和时态,描述或介绍人、事... 详细信息

纵观历年全国各地中考英语试卷中的书面表达,大多数分值都在20分左右,约占整个试卷总分值的六分之一。此类题主要考查学生的语言表达能力,即表达性技能。要求学生能围绕相关主题,选用正确的词语、不同句式结构和时态,描述或介绍人、事物或事件,表达个人情感、态度、观点和意图;能使用连接词表示顺序和逻辑关系,连接信息,做到语句意义连贯;能进行适当的自我修正,表意清晰,用语得当。

关键词：语言表达能力英语书面表达连接词表达性自我修正逻辑关系连接信息句式结构

中学地理教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第1期 118-120页

作者：杜桂娟山东省无棣县第一初级中学

在初中地理教学中适当渗透中华优秀传统文化知识，对提升学生综合能力，促进地理教学可持续发展具有重要作用。因此，教师在教学活动中，应深入分析教学文本，探索教学文本中的传统文化元素。教师应用现代化教学技术在互联网上获取丰富... 详细信息

在初中地理教学中适当渗透中华优秀传统文化知识，对提升学生综合能力，促进地理教学可持续发展具有重要作用。因此，教师在教学活动中，应深入分析教学文本，探索教学文本中的传统文化元素。教师应用现代化教学技术在互联网上获取丰富的中华优秀传统文化资源，通过多样化的教学方式渗透到地理教学内容中，在使学生理解地理知识的基础上，加强对传统文化的传播，能够促进学生的综合发展。因此，本文对中华优秀传统文化在中学地理教学中的渗透策略进行了分析。

关键词：中华优秀传统文化初中地理渗透

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如何提高初中地理复习的实效性

中学政史地（教学指导） 2024年第4期 59-60页

作者：任立新山东省无棣县第一初级中学

为了在复习阶段帮助学生系统、规律地掌握所学知识,教师应采取科学的教学策略。基于此,笔者在本文结合实际教学经验,从构建认知结构、强化地图教学、加强合作复习三个方面入手,分析如何提高初中地理复习的实效性。一、构建认知结构。在... 详细信息

为了在复习阶段帮助学生系统、规律地掌握所学知识,教师应采取科学的教学策略。基于此,笔者在本文结合实际教学经验,从构建认知结构、强化地图教学、加强合作复习三个方面入手,分析如何提高初中地理复习的实效性。一、构建认知结构。在初中阶段,地理被称为“文科中的理科”。因为地理知识点比较零碎和多样化,在学习和复习地理时,学生很容易运用传统文科思维进行死记硬背。这样的方法耗时又耗力,导致学生的复习效率大大降低。

关键词：复习阶段地理复习复习效率教学策略地图教学实效性实际教学经验地理知识点

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基于主题语境的初中英语单元教学实践

中学生英语 2024年第22期 47-48页

作者：魏玥琛山东省临沭县第三初级中学

我国初中阶段的英语教育质量直接影响到学生的未来学习和生活。如何更有效地帮助学生掌握并运用英语，是教育工作者们长期关注和研究的问题。其中，主题语境教学法因其独特的教学理念和方法备受瞩目。这种教学法突破了传统的课堂教学模...

我国初中阶段的英语教育质量直接影响到学生的未来学习和生活。如何更有效地帮助学生掌握并运用英语，是教育工作者们长期关注和研究的问题。其中，主题语境教学法因其独特的教学理念和方法备受瞩目。这种教学法突破了传统的课堂教学模式，把英语学习与真实生活环境紧密结合起来，让学生在生活化、情境化的环境中学习英语，从而提高学生的英语综合应用能力。主题语境教学法的核心理念是，学习语言不仅要掌握语法和词汇，更要能够在真实的语境中灵活运用。这种教学法不再是单纯的知识传授，而是通过设定各种主题和场景，让学生在实际使用中学习和理解英语。

关键词：

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分层训练法在青少年排球练习中的运用

拳击与格斗 2024年第3期 60-62页

作者：姚晓丹山东省无棣县第二初级中学

分层训练就是根据青少年的能力、训练内容制订训练计划，以选择合适的训练方法的训练模式。教练员在青少年排球训练过程中，应选择分层训练模式，根据因材施教的理念，对青少年进行循序渐进的指导，并制定张弛有度的训练方案，以满足青... 详细信息

分层训练就是根据青少年的能力、训练内容制订训练计划，以选择合适的训练方法的训练模式。教练员在青少年排球训练过程中，应选择分层训练模式，根据因材施教的理念，对青少年进行循序渐进的指导，并制定张弛有度的训练方案，以满足青少年的训练需求。文章对分层训练理论进行了阐述，并探讨了12—15岁青少年的排球分层训练方案、训练目标、训练方法和训练进度等方面的应用，以期提高排球训练质量。

关键词：分层训练排球训练青少年

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统编版初中语文教材几处文言注释商榷

读写月报 2024年第11期 40-43页

作者：冯守富山东省无棣县第一初级中学

翻译文言文要做到“信”“达”“雅”,“信”是前提。但现行统编版初中语文教材的文言注释,有几处让人费解,特剖析商榷一二。商榷一:“绝”的意思是什么?“至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘... 详细信息

翻译文言文要做到“信”“达”“雅”,“信”是前提。但现行统编版初中语文教材的文言注释,有几处让人费解,特剖析商榷一二。商榷一:“绝”的意思是什么?“至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”(八年级上册《三峡》)“沿溯阻绝”一语,课文注释为:“意思是下行和上行的航道都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。”

关键词：初中语文教材《三峡》文言文沿溯注释商榷课文注释八年级统编