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网络环境下小学数学在线学习模式探究

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第5期 118-120页

作者：徐婷婷山东省邹城市北宿镇中心小学

伴随网络技术的飞速发展“互联网+”概念应运而生。教育领域作为立德树人的主要阵地，也要充分做到与时俱进，在广泛应用网络技术的同时，让学生在突破时间和空间束缚的情况下在线学习。不可否认的是，在线学习虽然能够为学生学习提供... 详细信息

伴随网络技术的飞速发展“互联网+”概念应运而生。教育领域作为立德树人的主要阵地，也要充分做到与时俱进，在广泛应用网络技术的同时，让学生在突破时间和空间束缚的情况下在线学习。不可否认的是，在线学习虽然能够为学生学习提供更多便利，并获取大量学习资源，但也存在一定弊端，互动性较差，并且教师和学生所处空间不同，隔着屏幕沟通，在一定程度上加大了课堂管理难度。本文基于网络发展视角，对在线学习模式进行概述，并结合小学数学在线学习存在的问题，提出几点针对性改进策略。

关键词：网络环境小学数学在线学习问题教学策略

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新课标下小学语文阅读教学中的问题及对策

新课程教学（电子版） 2024年第12期 57-59页

作者：杜保英山东省邹城市看庄镇中心小学

阅读教学历来是小学语文教学内容的重要组成部分,学生的阅读水平不仅影响其学科知识的累积,还会影响其写作水平。随着新课改的深入推进,越来越多的小学语文教师认识到提高阅读教学质量的重要性,以及培养学生学科核心素养与综合能力的必... 详细信息

阅读教学历来是小学语文教学内容的重要组成部分,学生的阅读水平不仅影响其学科知识的累积,还会影响其写作水平。随着新课改的深入推进,越来越多的小学语文教师认识到提高阅读教学质量的重要性,以及培养学生学科核心素养与综合能力的必要性。因此如何着手解决当前阶段阅读教学中存在的问题,成为广大小学语文教师关注的焦点,本文就相关问题展开探讨,以期为实践提供参考。

关键词：小学语文阅读教学问题对策

运用信息技术巧妙创设科学教学情境——以“静止和运动”教学为例

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实验教学与仪器 2024年第6期41卷 103-105页

作者：张养亮贾艳衡邹城市峄山镇峄阳小学山东济宁273500 邹城市峄山镇中心小学山东济宁273500

信息技术具有视、听、图、文和动画等技术优势,可以把学生带进身临其境的世界。运用信息技术灵活创设教学情境,不仅能引发学生思维,更能突出核心概念在真实情境中的应用,实现学生对概念的深度理解、有效建构和灵活运用,还能起到渲染气... 详细信息

信息技术具有视、听、图、文和动画等技术优势,可以把学生带进身临其境的世界。运用信息技术灵活创设教学情境,不仅能引发学生思维,更能突出核心概念在真实情境中的应用,实现学生对概念的深度理解、有效建构和灵活运用,还能起到渲染气氛、情感升华等作用,实现信息技术与科学教学的有机融合。

关键词：科学教学情境信息技术静止和运动

以教育教学提质增效为指向的小学教师专业化水平提升路径

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教书育人 2024年第2期 69-71页

作者：孙吉锐张学炬山东省邹城市唐村镇中心小学山东省邹城市中心店镇老营小学

提高教师的专业化水平，为教育教学提质增效，要扎扎实实地抓好师德建设这个“根本”不动摇，为立德树人打下牢固的思想根基，做好读书引领工程；鼓励老师们进行专业写作，做好信息化提升工程；用好学校周边的资源，助力教师的课堂教学... 详细信息

提高教师的专业化水平，为教育教学提质增效，要扎扎实实地抓好师德建设这个“根本”不动摇，为立德树人打下牢固的思想根基，做好读书引领工程；鼓励老师们进行专业写作，做好信息化提升工程；用好学校周边的资源，助力教师的课堂教学，提升学生的综合素养。

关键词：专业发展读书提升师德信息化

以教育教学提质增效为指向的小学教师专业化水平提升路径

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教书育人（校长参考） 2024年第1期 69-71页

作者：孙吉锐张学炬山东省邹城市唐村镇中心小学山东省邹城市中心店镇老营小学

提高教师的专业化水平,为教育教学提质增效,要扎扎实实地抓好师德建设这个“根本”不动摇,为立德树人打下牢固的思想根基,做好读书引领工程;鼓励老师们进行专业写作,做好信息化提升工程;用好学校周边的资源,助力教师的课堂教学,提升学... 详细信息

提高教师的专业化水平,为教育教学提质增效,要扎扎实实地抓好师德建设这个“根本”不动摇,为立德树人打下牢固的思想根基,做好读书引领工程;鼓励老师们进行专业写作,做好信息化提升工程;用好学校周边的资源,助力教师的课堂教学,提升学生的综合素养。

关键词：专业发展读书提升师德信息化

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浅析养殖新模式“按揭畜牧业”

中国畜牧业 2024年第13期 38-39页

作者：曹思军张冬梅李永志王宪韩丽山东省邹城市田黄镇农业综合服务中心山东省邹城市畜牧兽医事业发展中心

在畜牧业发展过程中,养殖场户存在着资金短缺、融资难、融资贵的问题,如何破解这一难题,山东省邹城市做出了积极的探索。邹城市充分借鉴“按揭农业”的成功经验,以“工业思维”发展畜牧业,通过把畜牧业设施确权办证,农商银行认可授信,... 详细信息

在畜牧业发展过程中,养殖场户存在着资金短缺、融资难、融资贵的问题,如何破解这一难题,山东省邹城市做出了积极的探索。邹城市充分借鉴“按揭农业”的成功经验,以“工业思维”发展畜牧业,通过把畜牧业设施确权办证,农商银行认可授信,养殖场户“按揭”经营,创新探索了“按揭畜牧业”发展新路径,为新时代畜牧业高质量发展注入了金融力量,取得了明显成效,实现了生态效益、经济效益和社会效益多方共赢的良好局面。

关键词：资金短缺农商银行融资贵山东省邹城市创新探索养殖场户畜牧业授信

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小学语文课堂教学有效性策略研究

小学语文课堂教学有效性策略研究

探索跨学科融合之奥妙感受中华文化之魅力——观"Journey to the Three Gorges"跨学科深度融合课例有感

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：孙传敏山东省邹城市看庄镇中心小学

在新课标的改革下,提高教学质量是必不可少的,提高教学质量的关键在于打造高效课堂,提高教学的有效性,改变现代小学语文教学中存在的问题及教学观念陈旧、定位不准确和授课内容单调、教学方式单一,运用一些有效的策略,即生活式教学,互... 详细信息

在新课标的改革下,提高教学质量是必不可少的,提高教学质量的关键在于打造高效课堂,提高教学的有效性,改变现代小学语文教学中存在的问题及教学观念陈旧、定位不准确和授课内容单调、教学方式单一,运用一些有效的策略,即生活式教学,互动式教学,游戏式教学和多媒体教学,提高小学语文学有效性。

关键词：小学语文教学有效性

来源： cnki会议评论

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小学教学设计 2024年第15期 20-22页

作者：陈文顾克珠山东省邹城市千泉小学邹城市教学研究中心

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,英语学科要设计跨学科主题学习活动,要加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。跨学科主题学习是实现课程综合化,凸显课程实践性的积极、稳妥的举措,对强化课程协同育人功能,... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,英语学科要设计跨学科主题学习活动,要加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。跨学科主题学习是实现课程综合化,凸显课程实践性的积极、稳妥的举措,对强化课程协同育人功能,提升人才培养质量具有重要意义。

关键词：课程综合化协同育人主题学习深度融合英语课程标准课例中华文化义务教育

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新课改背景下小学语文课堂教学管理

新课程教学（电子版） 2024年第6期 140-142页

作者：刘芳孟祥洋山东省枣庄市山亭区桑村镇中心小学山东省邹城市香城镇王村小学

在小学语文教育领域,做好课堂教学管理十分重要,这是保证教学活动有序推进的关键,亦是教师能力与智慧的直接体现。新课改的落地实施,对语文课堂教学管理提出了新的要求,为了在这一背景下做好课堂管理,教师亟需优化管理措施,找到实施课... 详细信息

在小学语文教育领域,做好课堂教学管理十分重要,这是保证教学活动有序推进的关键,亦是教师能力与智慧的直接体现。新课改的落地实施,对语文课堂教学管理提出了新的要求,为了在这一背景下做好课堂管理,教师亟需优化管理措施,找到实施课堂教学管理的新路径。本文阐述了语文课堂教学管理的价值,分析了课堂管理的注意事项,给出行之有效的管理方法,力争带给语文教育工作者一定的启发。

关键词：新课改小学语文课堂教学管理