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设计赋能乡村六次产业:基本路径、演化过程及创新实践

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西北农林科技大学学报（社会科学版） 2025年第1期25卷 53-59页

作者：张犁李思佳西安美术学院设计艺术学院西安710065 德国亚琛工业大学建筑学院德国亚琛市52062

六次产业化是乡村产业发展的必然趋势,是推动乡村高质量发展的重要路径和有效抓手。从分析六次产业化的内涵入手,探寻设计赋能乡村六次产业的基本逻辑和演化机制;从“设计乡村化和乡村设计化”双路径赋能机制和“设计介入-产业协同-融... 详细信息

六次产业化是乡村产业发展的必然趋势,是推动乡村高质量发展的重要路径和有效抓手。从分析六次产业化的内涵入手,探寻设计赋能乡村六次产业的基本逻辑和演化机制;从“设计乡村化和乡村设计化”双路径赋能机制和“设计介入-产业协同-融合共生”三个赋能维度,探索设计赋能的运行方式;构建一个包含资源支撑、设计驱动、制度保障的理论框架,提出乡村设计实践可以通过“一个框架、一个体系和一套制度”来实现设计赋能,并以农产品包装设计和非遗信息图形设计为案例进行实证分析。指出设计驱动产业融合创新,可促进乡村“三产融合、两化融合、全域融合”,赋能优质资源不断转化为乡村永续发展动能,促进乡村六次产业发展,更好地服务于乡村产业兴旺和高质量发展。

关键词：第六产业设计赋能产业融合创新生态

实践教学夯实了玻璃专业的发展——山东工艺美术学院玻璃艺术设计专业

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装饰 2011年第1期 32-33页

作者：段建华山东工艺美术学院

实践教学型办学方式，作为山东工艺美术学院的办学定位，不仅对玻璃艺术设计专业学生动手能力的培养和训练，更是对学生作品创意、表达、技艺传承、综合素质的培养，关系到艺术高校人才培养理念和社会对人才现实需求的衔接。玻璃艺术这... 详细信息

实践教学型办学方式，作为山东工艺美术学院的办学定位，不仅对玻璃艺术设计专业学生动手能力的培养和训练，更是对学生作品创意、表达、技艺传承、综合素质的培养，关系到艺术高校人才培养理念和社会对人才现实需求的衔接。玻璃艺术这些年的发展，始终把握学校的定位、培养目标．办学特色，求得发展。以教学为中心，以特色求发展，形成紧密结合社会需求的人才培养模式，注重学生的实践能力的培养，

关键词：山东工艺美术学院艺术设计专业玻璃艺术实践教学人才培养模式夯实学生作品办学定位

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美术在非遗保护与开发中的活性价值

嘉应文学 2025年第01期 119-121页

作者：于晓平河池学院美术与设计学院

随着各级非物质文化遗产(以下简称“非遗”)项目数量的快速增长,如何实现非遗的保护与开发成为首要问题。非遗与社会生态的共生关系,决定了保护影响元素的多元性,需要探寻一种激活非遗活性媒介,实现创造性转化、创新性发展、产出性保护... 详细信息

随着各级非物质文化遗产(以下简称“非遗”)项目数量的快速增长,如何实现非遗的保护与开发成为首要问题。非遗与社会生态的共生关系,决定了保护影响元素的多元性,需要探寻一种激活非遗活性媒介,实现创造性转化、创新性发展、产出性保护,激发内生性活力。美术可以通过视觉上的再创造,促进非遗多样性的活态呈现,激发非遗的自生性活力,确保非遗保护与开发的合情、合法与合理,形成良性循环保护与开发模式,促进品牌的建构与传播。

关键词：非遗审美视觉化中介性活性价值产出性保护

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庭院一角手绘表现

美术观察 2025年第1期 158页

作者：王文增青岛农业大学海都学院现代设计学院

关键词：

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湖边小径手绘表现

美术观察 2025年第1期 158页

作者：刘青青岛农业大学海都学院现代设计学院

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高等院校设计人才培养路径研究 ——以山东工艺美术学院环境设计课程体系建设为例

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高等院校设计人才培养路径研究 ——以山东工艺美术学院环境设计...

作者：孙正男山东工艺美术学院

学位级别：硕士

在当前的教育与设计领域背景下,本文针对本科院校设计人才培养路径进行了深入研究,特别聚焦于环境设计课程体系的构建.文章系统梳理了设计教育的发展历程,从学科目录的变迁探讨了设计教育演进的方向,强调了培养目标与教育目的的紧密联系... 详细信息

在当前的教育与设计领域背景下,本文针对本科院校设计人才培养路径进行了深入研究,特别聚焦于环境设计课程体系的构建.文章系统梳理了设计教育的发展历程,从学科目录的变迁探讨了设计教育演进的方向,强调了培养目标与教育目的的紧密联系.通过山东工艺美术学院的案例,具体分析了环境设计人才培养目标的调整与实施.进一步,文章分析了环境设计课程体系变化的背后逻辑,以及由此带来的教育内容与方法的创新.在深入研究设计学人才培养路径的过程中聚焦于当前面临的挑战,并提出了针对性地改进策略.本研究的核心在于明确设计教育从专业化向融合化,再到多元化发展的趋势,由此针对设计学人才培养路径进行适当的调整.文章通过对学科目录演变的解析,揭示了设计教育理念和目标的演进,反映了社会需求与教育政策的相互作用与调整.具体而言,通过对比分析不同时期的课程设置和培养目标,揭示了设计教育在适应社会经济发展和技术进步中的动态调整过程.文章中对环境设计人才培养特征的分析,不仅体现了设计学科的专业性和实践性,也强调了跨学科能力的培养对于适应未来社会需求的重要性.研究指出,随着社会对设计认知的演变,从“专”到“融”的人才培养目标逐步形成,课程体系也由“技”转向“道”,以适应设计学的跨学科特性和社会需求.当前设计人才培养面临的挑战包括专业知识与技能的快速变化、跨学科融合的需求增加以及创新能力的培养等.为应对挑战,本文提出了课程体系优化、艺科融合、推动联合实践项目等改进策略.本研究旨在通过提供理论支持和实践指导,推动设计教育的深入发展,并为培养适应未来社会需求的设计人才探索有效路径.

关键词：环境设计培养目标课程体系建设人才培养

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岭南传统建筑元素在灯具设计中的应用研究

肇庆学院学报 2025年第1期46卷 48-53页

作者：陈茹李小军黄健恒肇庆学院美术学院设计学院

将岭南传统建筑元素与现代灯具设计相结合，实现文化传承与创新，提升灯具艺术价值，丰富灯具文化内涵。结合岭南传统建筑造型、纹样及工艺特点，设计出集美观、实用、环保于一体的灯具产品，以促进传统工艺的复兴，推动当地相关产业经... 详细信息

将岭南传统建筑元素与现代灯具设计相结合，实现文化传承与创新，提升灯具艺术价值，丰富灯具文化内涵。结合岭南传统建筑造型、纹样及工艺特点，设计出集美观、实用、环保于一体的灯具产品，以促进传统工艺的复兴，推动当地相关产业经济发展，丰富市场产品多样性。通过文献调研、现场考察、原型设计、功能测试、美学评价和多学科交叉等多种方法，探索岭南传统建筑元素在灯具设计应用中的可能性。结合现代设计方法在新材料运用、加工工艺、数字化与智能化技术上实现灯具创新设计，展现岭南传统文化的独特魅力。融入岭南传统建筑元素的灯具设计兼具装饰性和功能性，更容易被消费者接纳。将岭南传统建筑元素融入灯具设计，有助于提升灯具的文化价值和市场竞争力，促进传统文化产业的转型升级。

关键词：岭南传统建筑元素灯具设计文化产品创新

水墨写意在中国现代山水绘画中的表现性探索——以婺源系列写生作品为例

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当代文坛 2025年第1期 I0014-I0015页

作者：范雷曲阜师范大学美术与书法学院

水墨写意是中国独特的一门绘画艺术,在中国的绘画历史发展中,占据着举足轻重的历史地位,体现着中国人所独特的审美价值。水墨和宣纸一黑一白的完美搭配,承载着悠久的哲学观念。中国文人墨客向来追求“素”“朴”的崇高境界,他们讲究一... 详细信息

水墨写意是中国独特的一门绘画艺术,在中国的绘画历史发展中,占据着举足轻重的历史地位,体现着中国人所独特的审美价值。水墨和宣纸一黑一白的完美搭配,承载着悠久的哲学观念。中国文人墨客向来追求“素”“朴”的崇高境界,他们讲究一切艺术既雕既琢,复归于自然。由于时代的变迁,文明的发展,使得现代人的审美和认识都产生了巨大的变化。所以当我们用水墨写意的方式再表现中国现代山水时,无论是人们的审美心态上,还是画面构图上或者是题材上,都已经有了不同。

关键词：水墨写意写生作品山水绘画审美心态画面构图审美价值表现性哲学观念