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基于逻辑能力培养的高中物理教学实践研究

数理化解题研究 2024年第24期 87-89页

作者：韩大伟山东省济南市莱芜第一中学山东济南271100

教育改革背景下,培养学生逻辑能力已经成为广大物理教师关心的焦点问题.落实逻辑能力培养,有助于培养学生综合素养,并且能够在教师的引导下逐步建立适合自己的逻辑型学习模式,对学生的后续发展具有积极影响.为提高高中物理教学的有效性... 详细信息

教育改革背景下,培养学生逻辑能力已经成为广大物理教师关心的焦点问题.落实逻辑能力培养,有助于培养学生综合素养,并且能够在教师的引导下逐步建立适合自己的逻辑型学习模式,对学生的后续发展具有积极影响.为提高高中物理教学的有效性,笔者运用案例分析法提出教师可通过分享思考问题、组织学生参与讲题训练、辅以技术手段、借助实验教学、巧用思维逻辑导图等方式,优化物理教学,培养学生物理逻辑能力.

关键词：逻辑能力高中物理教学实践

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高中英语主题拓展阅读教学的实践探索

山东教育 2024年第17期 34-37页

作者：李宁郭建山东省费县第一中学

教材在课程实施中的重要作用毋庸置疑,但英语阅读教学不应局限于教材。在开发和利用英语课程资源的过程中,教师必须敢于突破教材的局限,合理构建课程资源的结构和功能。新课程标准倡导以主题意义为基础的阅读教学,这就要求教师要通过创... 详细信息

教材在课程实施中的重要作用毋庸置疑,但英语阅读教学不应局限于教材。在开发和利用英语课程资源的过程中,教师必须敢于突破教材的局限,合理构建课程资源的结构和功能。新课程标准倡导以主题意义为基础的阅读教学,这就要求教师要通过创设与主题意义密切相关的语境,开展对单元主题意义和文化内涵的探究,通过对单元主题下多个语篇的解读来帮助学生建构和完善新的知识结构,升华对主题的理解和认识,提升思维发展水平,提高语言学习的效果。

关键词：单元主题高中英语实践探索课程实施主题意义英语课程资源知识结构阅读教学

高中物理实验教学中科学探究素养培养路径初探

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试题与研究 2024年第20期 73-75页

作者：孙波山东省淄博第一中学

实验不仅是高中物理课程体系中的重要构成部分，还是学生学习物理理论知识与探索物理原理、规律、性质、定理等的常用手段之一，其重要性不言而喻，关系到学生对整个物理课程的学习情况，更是直接影响到物理教学的整体质量。在高中物理... 详细信息

实验不仅是高中物理课程体系中的重要构成部分，还是学生学习物理理论知识与探索物理原理、规律、性质、定理等的常用手段之一，其重要性不言而喻，关系到学生对整个物理课程的学习情况，更是直接影响到物理教学的整体质量。在高中物理实验教学中，教师需把握好契机着重培养学生的科学探究素养，帮助他们掌握学习物理的方法与技巧。基于此，笔者针对高中物理实验教学中如何培养科学探究素养进行研究，同时给出一些个人建议。

关键词：高中物理实验教学科学探究素养

基于业财融合的产业服务平台公司风险管理优化路径探究

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同方期刊数据库

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理财 2024年第7期 81-83页

作者：张倩山东省济南市中源惠成（山东）网络科技有限公司

业财融合作为一种新的管理思维模式，通过高效整合公司的业务流与财务流，能够创造更为稳健、灵活的运营模式。本文正是基于此，深入探讨了如何借助业财融合来优化产业服务平台公司的风险管理路径，以期为这些公司在应对未来不确定性时...

业财融合作为一种新的管理思维模式，通过高效整合公司的业务流与财务流，能够创造更为稳健、灵活的运营模式。本文正是基于此，深入探讨了如何借助业财融合来优化产业服务平台公司的风险管理路径，以期为这些公司在应对未来不确定性时提供有力的策略指引。业财融合的定义和关键要素业财融合是指企业在运营中，将业务数据与财务数据进行有机整合，以此促使两者之间的流程、决策和策略更为紧密地配合。业财融合实现了业务部门与财务部门的相互交融和协作，最终共同参与到企业价值创造的整体环节之中，从根本上提高财务管理的准确性与完整性，最大限度地规避因信息偏差等原因而造成的风险问题。

关键词：

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基于互联网技术的高中信息技术教学模式研究

新教育（海南） 2024年第8期 65-67页

作者：董福民山东省城县第一中学

围绕互联网技术背景下的高中信息技术教学模式展开研究,阐述了互联网技术在高中信息技术教学中的应用优势,认为有助于促进学生综合素质的同步发展,且能强化学生对知识的理解和应用,有效引导学生开展个性化自主学习。在此基础上结合具体... 详细信息

围绕互联网技术背景下的高中信息技术教学模式展开研究,阐述了互联网技术在高中信息技术教学中的应用优势,认为有助于促进学生综合素质的同步发展,且能强化学生对知识的理解和应用,有效引导学生开展个性化自主学习。在此基础上结合具体的教学案例对信息化教学模式展开细致阐述,以期能为一线教学改革和创新提供有价值的参考。

关键词：互联网技术高中信息技术教学模式

面向中美出口管制的竞争情报需求问题研究——基于动态竞争理论分析视角

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情报理论与实践 2024年第7期47卷 25-34页

作者：赵健雅中共山东省委党校(山东行政学院) 山东济南250014

[目的/意义]参考动态竞争理论分析方法和思路,解析中美出口管制动态竞争的情报属性和情报需求问题,为竞争情报学术研究领域和实际服务提供新的思考。[方法/过程]通过文献资料研究、专家访谈、问卷调查等相结合的方法,将动态竞争理论融... 详细信息

[目的/意义]参考动态竞争理论分析方法和思路,解析中美出口管制动态竞争的情报属性和情报需求问题,为竞争情报学术研究领域和实际服务提供新的思考。[方法/过程]通过文献资料研究、专家访谈、问卷调查等相结合的方法,将动态竞争理论融入中美出口管制的竞争性行动中进行研究,分析美国对华出口管制以及我国应对美国出口管制的竞争情报属性。从中美出口管制演进历程、立法动态、管制机构以及管制手段4个方面归纳面向中美出口管制的竞争情报需求特点,提出中美出口管制产生的竞争情报用户群体以及不同用户群体的具体需求。[结果/结论]动态竞争理论视域下的中美出口管制是一系列相互交替的竞争性行动与回应,是典型的竞争情报行为,具有持续性、动态性、复杂性、全面性特征,将在政府、企业、科研及服务机构层面产生强烈的竞争情报需求。面向中美出口管制开展竞争情报需求问题研究,具有理论与实践双重价值。

关键词：竞争情报出口管制动态竞争理论情报需求情报用户

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高中语文答题思维与教学路径分析

学苑教育 2024年第5期 22-24页

作者：姜双明山东省东营市第一中学山东东营257055

语文答题思维的培养对于高中学生而言非常重要,本文分析了高中语文教育的现状和问题,探讨了如何培养学生的答题思维能力,旨在为高中语文教育的改革和创新提供支持。建议学校和教师注重高中语文答题思维的培养和教学路径的设计,采用多种... 详细信息

语文答题思维的培养对于高中学生而言非常重要,本文分析了高中语文教育的现状和问题,探讨了如何培养学生的答题思维能力,旨在为高中语文教育的改革和创新提供支持。建议学校和教师注重高中语文答题思维的培养和教学路径的设计,采用多种方法和手段进行教学,提升教学效果。

关键词：高中语文答题思维教学路径

夯实安全之基筑牢发展之路全方位建设安全高效现代化矿井

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中国煤炭工业 2024年第3期 18-20页

作者：郭现伟山东能源集团兖矿能源济三煤矿党委

坚持以创建安全高效矿井为目标,提境界、树标杆、抓引领、强基础,探索走出了一条安全状况好、生产效率高、经济效益优、生态环境美的发展之路核定产能600万吨/年;人均工效21.822吨/工;机械化程度100%基本情况山东能源集团兖矿能源济三... 详细信息

坚持以创建安全高效矿井为目标,提境界、树标杆、抓引领、强基础,探索走出了一条安全状况好、生产效率高、经济效益优、生态环境美的发展之路核定产能600万吨/年;人均工效21.822吨/工;机械化程度100%基本情况山东能源集团兖矿能源济三煤矿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻国家能源安全新战略,坚持以创建安全高效矿井为目标,提境界、树标杆、抓引领、强基础,大力实施科技兴安战略,持续提升安全生产标准化和安全基层基础建设水平,探索走出了一条安全状况好、生产效率高、经济效益优、生态环境美的发展之路,现已连续实现安全生产17周年。矿井曾获得全国首批一级安全生产标准化煤矿、全国煤炭工业“两化融合”示范煤矿、全国首批“冲击地压防治示范矿井”、全国煤炭工业“双十佳”煤矿、全国首批安全文化建设示范企业等荣誉称号。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想安全生产标准化两化融合科技兴安国家能源安全荣誉称号安全文化建设双十佳

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藏在传统文化中的美

新班主任 2024年第9期 44-45页

作者：荣杰山东省桓台第一中学

《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》明确了核心素养背景下美术学科核心素养的内涵要素，即图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。其中，文化理解作为具有一定压轴意义的内涵要素，在美术教学中起着重要作用...

《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》明确了核心素养背景下美术学科核心素养的内涵要素，即图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。其中，文化理解作为具有一定压轴意义的内涵要素，在美术教学中起着重要作用。一个基本的问题是，在美术教学当中如何实现文化的渗透？提出这一问题的逻辑在于，只有让学生在美术学习的过程中接受到文化的滋养，那才有可能让学生真正实现文化理解。以传统文化为例，中国传统文化当中有着丰富的美学元素，因此传统文化应当是高中美术教学的出发点与落脚点，

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