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初中语文综合性学习活动的特征及教学建议
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中学课程辅导 2024年 第13期 69-71页
作者： 张向青 山东省青岛第六十一中学
初中语文综合性学习活动具有实践性、综合性、自主性等特征，能帮助学生学习到更多的知识并获得成长。因此，在实际教学过程中，教师应积极明确综合性学习活动的教学目标，加强对课程资源的开发及利用，不断丰富课程教学内容，为学生构... 详细信息
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我的木偶人心灵剧场
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中学生博览 2024年 第21期 38-40页
作者： 董安峰 山东省青岛第六十一中学
【设计理念】青春期学生自我意识较强,非常重视他人的言论,容易受他人负面言论影响。积极心理学认为积极心态和行为习惯可以培养。本课引入心理剧融合家庭格盘技术设计木偶人游戏体验活动,将学生的内心世界外化,增强学生自我觉察能力,... 详细信息
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数形结合思想在初中数学教学中渗透的研究
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年 第6期 33-35页
作者： 范姗姗 山东省青岛第六十一中学
数形结合思想是将数字与图形相互转化，从而使复杂抽象的数学问题以更加直观与具体的形式呈现出来，有利于学生掌握几何知识、函数知识、代数知识等，能够有效培养学生抽象思维能力。尤其是在初中数学教学中，数学学习难度的提升以及数... 详细信息
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培养初中生地理学科思维的教学策略研究
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教育家 2024年 第6期 64-65页
作者： 张红岩 山东省青岛第六十一中学
“双减”政策提到学校要“健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率”。《义务教育地理课程标准（2022年版）》中提出，地理课程对培育学生“批判性思维、创新精神和实践能力具有重要价值”。在这样的背景...
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高中语文统编版必修教材单元写作任务设计
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教育 2024年 第10期 84-86页
作者： 窦海敏 甘肃省兰州市第六十一中学
高中语文写作教学一直是教育领域关注的热点之一。在当前社会背景下，高中生的写作水平不仅是语文教学质量的体现，更关系到学生综合素养的提升和发展。然而，我们必须正视高中语文写作教学中存在的问题，包括写作教学模式陈旧固化、教...
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对“三新”背景下历史学科学业水平合格性考试命题的几点思考
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中学历史教学参考 2024年 第21期 39-41页
作者： 杜立伟 耿春霄 甘肃省兰州市第六十一中学 730060
近几年,普通高中以新课程标准实施、新教科书启用和新高考改革为主要内容的“三新”改革全面展开,但以“主要衡量学生达到课程标准规定的学习要求的程度,考试成绩是学生学分认定和毕业的重要依据”的学业水平合格性考试的研究还很不够,... 详细信息
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立足新课程 促进新发展——高中地理教学策略的实践探索
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课堂内外(高中版) 2024年 第15期 38-39页
作者： 吉卉 甘肃省兰州市第六十一中学
教师在选择生活素材进行教学时，要注重资料的时效性，要注意是否与教材内容相匹配，是否符合学生兴趣。如此，才能够保障生活素材对课堂教学以及学生学习的有效作用。如何在新课程下高效开展课堂教学已然成为现阶段教师关注的重点内容...
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基于单元整体的初中数学教学研究——以一次函数图像教学为例
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年 第6期 74-76页
作者： 戴田敏 山东省青岛第六十一中学
为帮助学生在初中数学的学习过程中有效串联碎片化的知识，避免其在探索知识的过程中出现认知混淆的情况，教师可在其教学设计中从单元整体的角度出发，汇总并整理单元框架内所有的教学内容，按照从易到难、由浅至深的顺序实现概念的层... 详细信息
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浅谈新课程标准理念下初中耐久跑教学方法
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体育风尚 2024年 第7期 110-112页
作者： 吕洪昌 山东省青岛第六十五中学
耐久跑是初中体育教学中,占有重要的地位,但学生在耐久跑学习中的积极性并不高,这不利于提高初中体育的教学水平和效果。在新课程标准理念的指导下,加强教学方法的改革,来提高学生耐久跑的参与兴趣,提高学生耐久跑的能力和水平。
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探寻我的“小确幸”
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中学生博览 2024年 第3期 33-36页
作者： 胡峰 山东省青岛第六十二中学
初中生正处于青春期,情绪波动较大。受学业压力、人际关系等方面影响容易产生负面情绪,并且会在不自觉情况下被负面情绪支配。诸如“我很倒霉”“没有什么值得开心的”“没有快乐的事情”之类的想法,大部分学生都闪现过。实际上,日常生... 详细信息
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