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老薛

教师博览 2024年第8期 28-31页

作者：费立娟山东省青岛市西海岸新区黄山小学

这是山东半岛的一片热土，是物华天宝、人杰地灵之地。西边是诺贝尔物理学奖获得者丁肇中的故里日照；北边是中国第一个诺贝尔文学奖获得者莫言的老家高密；东边遥望威海的刘公岛，130年前甲午海战的硝烟仿佛尚未消散，民族英雄邓世昌...

这是山东半岛的一片热土，是物华天宝、人杰地灵之地。西边是诺贝尔物理学奖获得者丁肇中的故里日照；北边是中国第一个诺贝尔文学奖获得者莫言的老家高密；东边遥望威海的刘公岛，130年前甲午海战的硝烟仿佛尚未消散，民族英雄邓世昌伟岸的身躯依然巍然屹立；南边就是烟波浩渺、美丽富饶的黄海。就在这里，巍巍的小珠山脚下，长眠着一位教师，他普普通通、平平凡凡，没有惊天动地的感人事迹，却默默地把一生的心血都交给了孩子们。

关键词：

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陶行知“真知识”理念在小学数学教学中应用

生活教育 2024年第1期 103-106页

作者：徐本娟山东省青岛市西海岸新区育才小学

“真知识”思想是陶行知教育思想的一大创造。陶行知崇尚的是“真教材”，探求的是“真知识”，倡导的是“真教法”，培养的是“真人”。作为教师，我们肩负着传递“真知识”重任。在课堂教学中，学生“真知识”的生成离不开设置认知矛... 详细信息

“真知识”思想是陶行知教育思想的一大创造。陶行知崇尚的是“真教材”，探求的是“真知识”，倡导的是“真教法”，培养的是“真人”。作为教师，我们肩负着传递“真知识”重任。在课堂教学中，学生“真知识”的生成离不开设置认知矛盾、经历活动过程和建立新旧知识的联系，文章结合教学经验，详细阐述了真伪知识辨别，并从数学教学中总结如何让“真知识”从经验中自然生长。

关键词：真知识数学教学文化自信教学策略

陶行知生活教育理念下的小学语文阅读教学策略探析

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生活教育 2024年第1期 110-112页

作者：赵芳娟山东省青岛市西海岸新区育才小学

陶行知生活教育理念的科学渗透，有助于小学生阅读效率的提升，从而更好完成阅读目标；有助于小学生阅读兴趣的增强，从而获得阅读水平的不断提高。基于此，文章立足于生活教育理念在阅读教学中的融入对策，从三个方面进行了具体的分析... 详细信息

陶行知生活教育理念的科学渗透，有助于小学生阅读效率的提升，从而更好完成阅读目标；有助于小学生阅读兴趣的增强，从而获得阅读水平的不断提高。基于此，文章立足于生活教育理念在阅读教学中的融入对策，从三个方面进行了具体的分析：即营造良好的阅读氛围，吸引学生的目光；注重开展生活体验活动，增强学生的理解能力；注重还原生活场景，引发学生的情感共鸣。以期能为语文阅读教师更好地贯彻生活教育理念、增强学生阅读素养，提供一些借鉴价值。

关键词：陶行知生活教育语文阅读教学阅读氛围生活体验生活体验

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夜探昆虫王国

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第6期 26-27页

作者：张钦洛徐在霞(指导) 山东省青岛市西海岸新区兰亭小学不详

听爸爸说,青岛森林野生动物世界在招募小学员夜探昆虫王国。青岛森林野生动物世界这个地方,我们在白天去过好多次,但晚上的野生动物世界是什么样我可从来没见过,这让我充满期待,我赶紧催促爸爸报了名。

关键词：充满期待野生动物世界昆虫王国青岛爸爸

核心素养下小学数学教材例习题创造性运用策略研究

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华夏教师 2024年第5期 91-93页

作者：丁尊蕾山东省青岛市西海岸新区海王路小学

小学数学作为小学阶段主要的学科之一,承载着培养学生数学核心素养,为学生一生发展打下良好基础的重要作用。教材中的例习题可以作为教学过程中落实与贯穿核心素养的有效载体,对培养和发展学生的数学核心素养具有积极的影响。基于此,本... 详细信息

小学数学作为小学阶段主要的学科之一,承载着培养学生数学核心素养,为学生一生发展打下良好基础的重要作用。教材中的例习题可以作为教学过程中落实与贯穿核心素养的有效载体,对培养和发展学生的数学核心素养具有积极的影响。基于此,本文以培养小学生的数学核心素养为出发点,对小学数学教材中的例习题创造性运用策略进行研究,以期充分发挥例习题的教学价值,提升小学生的数学核心素养。

关键词：核心素养小学数学例习题运用

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谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

中华活页文选（教师） 2024年第2期 58-60页

作者：杨闻青岛西海岸新区港头小学山东省青岛市

写作是语言输入的过程,也是学生语言综合水平的具体体现。但语文写作对于学生的知识基础、表达能力等都有着一定要求,这也使得写作成为小学语文教学中的难点。如何提升写作教学有效性,成为当前小学语文教师需要重点探究的课题。而阅读... 详细信息

写作是语言输入的过程,也是学生语言综合水平的具体体现。但语文写作对于学生的知识基础、表达能力等都有着一定要求,这也使得写作成为小学语文教学中的难点。如何提升写作教学有效性,成为当前小学语文教师需要重点探究的课题。而阅读是学生获取语言文化知识的重要途径,丰富的课外阅读能够帮助学生快速积累语言文化知识,为语文写作奠定基础。将课外阅读与语文写作教学相结合,可以促使学生的写作能力得到有效提升。本文就课外阅读在小学语文教学中的作用及具体应用展开分析和探讨。

关键词：课外阅读小学语文作文教学重要性

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