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通过绘本剧提升幼儿表现力方法探讨

家长 2024年第10期 186-188页

作者：马文明山东省青岛胶州市北关中心幼儿园

幼儿期是儿童认知、情感、社会交往等综合能力发展的关键时期，启发式、情景化教学方式对幼儿的表现力培养具有积极意义。绘本剧作为一种整合性的教学形式，对激发幼儿的创造力、表现力和沟通力有很好的效果。幼儿教育过程，常用绘本剧...

幼儿期是儿童认知、情感、社会交往等综合能力发展的关键时期，启发式、情景化教学方式对幼儿的表现力培养具有积极意义。绘本剧作为一种整合性的教学形式，对激发幼儿的创造力、表现力和沟通力有很好的效果。幼儿教育过程，常用绘本剧的方式来提高幼儿艺术表现力以及综合能力。由于幼儿期是幼儿心理生理发展的关键时期，应该采取积极有效的措施来提高他们的认知发展，而绘本剧教学是非常有效的方法，能让幼儿在学习过程中体验不同的角色，锻炼他们的表达能力与逻辑思维能力。

关键词：

来源：博看期刊

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浅谈学前教育教学中的德育渗透

浅谈学前教育教学中的德育渗透

白细胞介素1B基因连锁不平衡与原发性冻结肩的易感性

素质教育创新发展研讨会

作者：李冬梅山东省青岛市胶州市洋河中心幼儿园

在全球化与信息化交织的当今社会,教育领域的变革日益显著。学前教育作为教育体系的重要组成部分,其重要性愈发凸显,而德育,作为教育之根本,其重要性不言而喻。学前教育教学中的德育渗透,不仅关乎儿童个体道德品质的塑造,更是社会文明... 详细信息

在全球化与信息化交织的当今社会,教育领域的变革日益显著。学前教育作为教育体系的重要组成部分,其重要性愈发凸显,而德育,作为教育之根本,其重要性不言而喻。学前教育教学中的德育渗透,不仅关乎儿童个体道德品质的塑造,更是社会文明进步和民族精神传承的关键。在学前教育教学过程中,德育并非孤立存在,而是渗透于各个教育环节之中;从日常行为规范到课程内容设计,从游戏互动到环境创设,德育元素无处不在。本文旨在探讨学前教育教学中德育渗透的重要性及其具体实施策略,以期推动学前教育德育工作的深入开展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

关键词：学前教育德育渗透

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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中国组织工程研究 2024年第27期28卷 4367-4372页

作者：申成凯刘坤刘伟良吕成昱赵海军青岛市胶州中心医院山东省青岛市266300 青岛市第五人民医院山东省青岛市266000 青岛大学附属医院山东省青岛市266000

背景:国内外大量文献证实白细胞介素1β的升高与原发性冻结肩相关,白细胞介素1B(IL-1B)基因多态性能够影响白细胞介素1β相关基因的转录及蛋白表达,使得体内细胞因子水平发生改变,从而改变原发性冻结肩的发生率。拟通过对白细胞介素1B... 详细信息

背景:国内外大量文献证实白细胞介素1β的升高与原发性冻结肩相关,白细胞介素1B(IL-1B)基因多态性能够影响白细胞介素1β相关基因的转录及蛋白表达,使得体内细胞因子水平发生改变,从而改变原发性冻结肩的发生率。拟通过对白细胞介素1B基因多态性与原发性冻结肩易感性的研究,从分子生物学角度为原发性冻结肩的发病机制探索新的突破口,寻找原发性冻结肩的易感基因。目的:探索白细胞介素1B基因中3个基因位点连锁不平衡与原发性冻结肩易感性的关联性。方法:采用病例对照研究,将研究对象分为2组,一组为184例原发性冻结肩患者,另一组为260名健康对照人群。通过聚合酶链反应和限制性片段长度多态性方法检测两组白细胞介素1B基因位点-511C/T(rs16944)、+3954C/T(rs1143634)和-31C/T(rs1143627)的基因型,并比较分析这3个位点连锁不平衡概率以及形成单倍体与原发性冻结肩患病风险率之间的相关性。结果与结论:经非条件Logistic回归分析发现,在原发性冻结肩中rs1143634位点和rs1143627位点CT基因型比例明显增加且差异有显著性意义;连锁不平衡分析显示对照组中rs16944、rs1143634、rs1143627位点趋于平衡(D’值<0.1),而原发性冻结肩组中rs1143627与rs1143634位点之间存在一定程度上的连锁不平衡(D’值=0.595);单倍体型TTT相较于CCT型可使得原发性冻结肩风险增加6.66倍(TTT,OR=6.66,95%CI=1.59-27.88,P=0.0097)。结果表明,在原发性冻结肩患者中白细胞介素1B基因rs1143627与rs1143634位点之间存在一定程度上的连锁不平衡;由3个基因位点形成的单倍体型TTT可能会增加罹患原发性冻结肩的风险。

关键词：原发性冻结肩白细胞介素1B 连锁不平衡基因多态性基因位点基因型

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幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施

天津教育 2024年第20期 99-101页

作者：孙爱欣山东省青岛市即墨区蓝村中心幼儿园

随着社会的不断发展和教育理念的日益更新,幼儿园教学作为教育的初期阶段,也在不断地改革和创新。传统的教学模式已经难以适应当今幼儿的学习需求和成长环境,课程游戏化逐渐成为幼儿园教学的发展趋势。与传统的教学模式相比,课程游戏化... 详细信息

随着社会的不断发展和教育理念的日益更新,幼儿园教学作为教育的初期阶段,也在不断地改革和创新。传统的教学模式已经难以适应当今幼儿的学习需求和成长环境,课程游戏化逐渐成为幼儿园教学的发展趋势。与传统的教学模式相比,课程游戏化更符合幼儿的学习特点。

关键词：幼儿园教学课程游戏化传统的教学模式初期阶段建设与实施发展和教育发展趋势改革和创新

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培养学习品质,做好幼小衔接

东方娃娃（保育与教育） 2024年第6期 64-66页

作者：谭欣山东省胶州市实验幼儿园

从幼儿园过渡到小学,是幼儿成长过程中的一次关键转变。这个阶段他们不仅要适应全新的学习场景和教育模式,而且必须应对更高的学习标准和社会的期望。幼小衔接的意义远超过简单的知识准备,更在于培育幼儿良好的学习习惯、独立思考的能... 详细信息

从幼儿园过渡到小学,是幼儿成长过程中的一次关键转变。这个阶段他们不仅要适应全新的学习场景和教育模式,而且必须应对更高的学习标准和社会的期望。幼小衔接的意义远超过简单的知识准备,更在于培育幼儿良好的学习习惯、独立思考的能力及适应变化的能力。在这一过渡期,良好的学习品格的培养显得尤为关键,这直接关系他们是否能够平稳过渡至小学阶段。

关键词：幼小衔接幼儿成长学习品质学习品格学习场景幼儿园小学阶段独立思考

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内“驱”外“引”,提升青年教师职业成就感

山东教育 2024年第23期 65-66页

作者：王亚男山东省胶州市实验幼儿园

教师职业成就感指的是教师在从教过程中体验到的一种轻松、愉悦的幸福感和满足感。青年教师思维活跃、富有朝气、敢想敢干、创新能力强,为幼儿园的可持续发展注入了新鲜血液。但受各种因素的影响,部分青年教师安于现状、表现平平,没有... 详细信息

教师职业成就感指的是教师在从教过程中体验到的一种轻松、愉悦的幸福感和满足感。青年教师思维活跃、富有朝气、敢想敢干、创新能力强,为幼儿园的可持续发展注入了新鲜血液。但受各种因素的影响,部分青年教师安于现状、表现平平,没有青年人的朝气和活力。如何提升青年教师的职业成就感,激发他们专业成长的内驱力,是幼儿园高质量发展之路上绕不开的“必答题”,也是需要幼儿园管理者尽快解开的“方程式”。

关键词：内驱力职业成就感青年教师思维活跃可持续发展敢想敢干幼儿园必答题

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“四宜”助推幼儿在户外自主游戏中深度学习

山东教育 2024年第9期 32-33页

作者：万晓红山东省胶州市实验幼儿园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在户外自主游戏中,丰富多样的游戏材料可以促进幼儿与环境的... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在户外自主游戏中,丰富多样的游戏材料可以促进幼儿与环境的交互作用,助力幼儿通过游戏实践获得认识世界的多方面经验。”

关键词：户外自主游戏深度学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》游戏材料童年生活四宜游戏实践丰富多样

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从看见到看懂从理解到支持

山东教育 2024年第5期 57-58页

作者：栾心黎山东省胶州市实验幼儿园

随着课程故事热的兴起,如何写出优秀的课程故事成为幼教工作者关注的热点话题。好的课程故事应该既能看到孩子的学习与发展,也能体现教师的专业成长。作为一名一线幼儿教师,我想谈一谈幼儿游戏故事带给我的专业成长。一、看见儿童——... 详细信息

随着课程故事热的兴起,如何写出优秀的课程故事成为幼教工作者关注的热点话题。好的课程故事应该既能看到孩子的学习与发展,也能体现教师的专业成长。作为一名一线幼儿教师,我想谈一谈幼儿游戏故事带给我的专业成长。一、看见儿童——在静心观察和倾听中追随儿童课程故事最大的特点在于真实,也就是通过描述,真实展现幼儿在游戏过程中的所说、所做和所获。因此,写好课程故事的第一步是走近幼儿,观察幼儿在一日活动中的语言和行为,站在儿童视角理解幼儿的学习和活动。

关键词：幼教工作者幼儿教师幼儿游戏一日活动课程故事儿童视角教师的专业成长学习与发展

不同天气型下影响胶东经济圈臭氧污染的关键天气因子及来源分析

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中国环境科学 2024年第1期44卷 48-57页

作者：于慧珍马艳郭丽娜郭飞燕孟赫黄容青岛市气象局山东青岛266003 山东省青岛生态环境监测中心山东青岛266003

基于2014~2021年臭氧实况和再分析资料研究不同天气型下影响胶东经济圈臭氧污染的关键天气因子以及气流来源.结果显示容易出现臭氧污染的天气形势主要有4类,高空均为西风槽后西北气流控制,地面分别对应东北低压槽、弱反气旋、海上高压... 详细信息

基于2014~2021年臭氧实况和再分析资料研究不同天气型下影响胶东经济圈臭氧污染的关键天气因子以及气流来源.结果显示容易出现臭氧污染的天气形势主要有4类,高空均为西风槽后西北气流控制,地面分别对应东北低压槽、弱反气旋、海上高压后部和大陆高压控制,4类天气型下臭氧污染日数分别占比58%、28%、6%和5%.不同天气型下影响臭氧的关键天气要素不同,东北低压槽型的关键因子是太阳辐射、云量以及低层相对湿度;弱反气旋型主要与太阳辐射、云量、低层湿度和低层纬向风相关;海上高压后部型主要与太阳辐射、云量、低层温度和低层湿度相关;大陆高压型主要与低层温度、低层经向风和大气稳定度相关.后向轨迹聚类分析显示,是否发生臭氧污染与气流来源的纬度或是否来源于内陆有关,胶东经济圈臭氧污染主要受山东省、安徽省、江苏省以及东南近海的影响.一次连续臭氧污染过程分析显示,当高空受西风槽后西北气流或高压脊控制,低层受内陆西北或西南气流影响时,有利于胶东经济圈臭氧污染的发生和持续.

关键词：臭氧污染客观分型关键因子后向轨迹聚类