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基于新课改的初中化学课堂有效教学策略探究

家长 2024年第10期 128-130页

作者：宋义旺山东省聊城市阳谷县实验中学

新课改背景下，如何创新教学方法，提高初中化学课堂教学的有效性，是一个亟待解决的问题。本文基于新课改背景下分析初中化学课堂教学的“变”与“不变”，从教学理念、方法以及实验教学、科学实验等方面分析有效教学的落实点；再进一...

新课改背景下，如何创新教学方法，提高初中化学课堂教学的有效性，是一个亟待解决的问题。本文基于新课改背景下分析初中化学课堂教学的“变”与“不变”，从教学理念、方法以及实验教学、科学实验等方面分析有效教学的落实点；再进一步探究初中化学课堂有效教学的策略，以期为教学实践提供有益的参考和启示。

关键词：

来源：博看期刊

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初中数学教学中课业的“减负增效”实践研究

数理天地（初中版） 2024年第11期 103-105页

作者：张海燕山东省聊城市阳谷县实验中学 252300

“双减”政策的落实提出“减负增效”理念,要求教师减轻学生课业负担和压力,提升课堂教学活动质量和效果,全面落实“双减”政策和素质教育,促使学生在课堂中综合提升和发展.而怎样在初中数学教学课业中落实“减负增效”逐渐成为教师主... 详细信息

“双减”政策的落实提出“减负增效”理念,要求教师减轻学生课业负担和压力,提升课堂教学活动质量和效果,全面落实“双减”政策和素质教育,促使学生在课堂中综合提升和发展.而怎样在初中数学教学课业中落实“减负增效”逐渐成为教师主要研究课题.本文基于“减负增效”在初中数学教学课业中的意义分析实践策略,希望能为广大同仁提供帮助.

关键词： “双减” 初中数学课堂教学

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阅读教学课的“解锁六法”

阅读 2024年第39期 59-60页

作者：孟宪石山东省阳谷县谷山学校

一堂有设计感的阅读教学课，既符合教学规律，又能体现个性智慧，两者共同构成了课堂的组织线索。文本学习的过程，就是教师找寻到这条线索的过程。笔者在从事小学语文教学的过程中，总结出“解锁六法”。方法之一，找准“靶点”，学会...

一堂有设计感的阅读教学课，既符合教学规律，又能体现个性智慧，两者共同构成了课堂的组织线索。文本学习的过程，就是教师找寻到这条线索的过程。笔者在从事小学语文教学的过程中，总结出“解锁六法”。方法之一，找准“靶点”，学会取舍。

关键词：

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用双具支试管设计新的实验装置及其应用

化学教学 2024年第4期 73-76页

作者：杨爱芳李德前阳谷县实验中学山东聊城252300 徐州市西苑中学江苏徐州221002

设计制作了双具支试管,借助双具支试管和注射器设计了新的实验装置,可用于“加热碳酸氢铵”“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”“铜与浓硫酸反应”等实验。这些实验能在封闭的体系内进行,且实验用品简约、操作简便、现象直观、过程环保、... 详细信息

设计制作了双具支试管,借助双具支试管和注射器设计了新的实验装置,可用于“加热碳酸氢铵”“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”“铜与浓硫酸反应”等实验。这些实验能在封闭的体系内进行,且实验用品简约、操作简便、现象直观、过程环保、效果显著。不仅适合教师的演示实验,而且适合学生的探究实验。

关键词：双具支试管实验新设计演示实验分组实验

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立体几何中的探索型问题及应用

中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第3期 11-13页

作者：宁广亮山东省阳谷县第一中学

探索型问题是指那些题目条件不完备、结论不明确,或者答案不唯一,给考生留有较大探索余地的试题。而立体几何中的探索性问题,设置新颖,变化多端,不仅可以考查和区分考生的数学素质和创新能力,而且还可以有效地检测和区分考生的学习潜能... 详细信息

探索型问题是指那些题目条件不完备、结论不明确,或者答案不唯一,给考生留有较大探索余地的试题。而立体几何中的探索性问题,设置新颖,变化多端,不仅可以考查和区分考生的数学素质和创新能力,而且还可以有效地检测和区分考生的学习潜能,因而受到各方面的重视,近年来已成为高考试题的一个新亮点。

关键词：立体几何数学素质学习潜能探索型问题高考试题创新能力探索性问题新亮点

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小麦浅埋滴灌高产节水栽培技术

江西农业 2024年第6期 44-46页

作者：蒿文勇山东省阳谷县农业农村局山东阳谷252300

种植小麦需要充足的水源,高效节水灌溉成为当下提升水分利用率和节约用水的重要举措。浅埋滴灌是现阶段国内小麦种植中较为先进的高产节水栽培技术,该技术在节水、节肥、增产与省工等方面效果显著。为了实现小麦高产栽培的目标,依据地... 详细信息

种植小麦需要充足的水源,高效节水灌溉成为当下提升水分利用率和节约用水的重要举措。浅埋滴灌是现阶段国内小麦种植中较为先进的高产节水栽培技术,该技术在节水、节肥、增产与省工等方面效果显著。为了实现小麦高产栽培的目标,依据地区案例,围绕播前准备、播种、设置管带、镇压作业、水管布置、滴灌、时节管理、田间管理、病虫害防治、适时收获等环节,探究小麦浅埋滴灌高产节水栽培技术。

关键词：栽培技术小麦种植浅埋滴灌高产节水

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做好幼小衔接工作，助力幼儿快乐成长

读写算 2024年第1期 106-108页

作者：李丹山东省阳谷县实验幼儿园

本文主要通过幼儿园重视幼小衔接教育的意义以及发展现状展开详细的分析，并探索有效做好幼小衔接工作的具体方法。希望能够对幼儿园幼小衔接工作的有效开展提供一定的理论帮助。

关键词：幼小衔接教学探索快乐成长

走向生活的幼儿劳动教育——幼儿劳动教育课程体系构建初探

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读写算 2024年第2期 122-124页

作者：郑倩倩山东省阳谷县实验幼儿园

在全面发展的教育环境中，实施劳动教学不仅符合现代的人才塑造需求，同时还可以帮助幼儿增强自身的劳动能力，塑造良好的劳动态度。为达成这一目的，幼儿园教师必须深度融入日常生活的各种因素，打造富有生活气息的劳动教学模块。通过... 详细信息

在全面发展的教育环境中，实施劳动教学不仅符合现代的人才塑造需求，同时还可以帮助幼儿增强自身的劳动能力，塑造良好的劳动态度。为达成这一目的，幼儿园教师必须深度融入日常生活的各种因素，打造富有生活气息的劳动教学模块。通过调整课程设计、改进课程主题、改变课堂模式等手段，巧妙地将劳动教学融入日常生活的各个部分，以便让幼儿深刻理解劳动和日常生活的联系，进而增强幼儿全面劳动能力。这篇文章以幼儿的日常生活为切入点，研究如何设计和实施劳动教育课程体系。

关键词：幼儿园劳动教育课程体系

酵母类饲料添加剂对断奶仔猪生长性能、养分表观消化率及血液生化指标的影响

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中国饲料 2024年第2期 39-42页

作者：程玉峰张爱红张爱国山东省聊城市阳谷县畜牧兽医事业发展中心山东聊城252300

为探究添加不同水平的酵母类饲料添加剂对断奶仔猪生长性能、养分表观消化率及血液生化指标的影响,本试验将120头日龄相近、体重(21±0.5)kg的“杜×长×大”三元杂交断奶仔猪随机分成4组,每组3个重复,每个重复10头仔猪,分别为0(对照组)... 详细信息

为探究添加不同水平的酵母类饲料添加剂对断奶仔猪生长性能、养分表观消化率及血液生化指标的影响,本试验将120头日龄相近、体重(21±0.5)kg的“杜×长×大”三元杂交断奶仔猪随机分成4组,每组3个重复,每个重复10头仔猪,分别为0(对照组)、1.0%、2.0%、3.0%酵母类饲料添加剂组,预饲期10d,试验期60d。结果表明,(1)2.0%、3.0%酵母类饲料添加剂组的平均日增重较对照组分别显著提高15.5%、15.9%(P<0.05),料重比较对照组显著降低12.6%、12.6%(P<0.05);(2)2.0%、3.0%酵母类饲料添加剂组粗蛋白质、粗纤维的养分表观消化率较对照组分别显著提高11.2%、12.1%、12.9%、15.7%(P<0.05);(3)2.0%、3.0%酵母类饲料添加剂组血清中总蛋白(TP)、球蛋白(GLB)含量较对照组分别显著提高17.2%、17.6%、21.0%、22.3%(P<0.05),其血清中谷草转氨酶(AST)、血尿素氮(BUN)含量较对照组分别显著降低18.7%、18.7%、10.7%、12.0%(P<0.05)。综上所述,在本试验条件下,以2.0%酵母类饲料添加剂添加可以有效提高仔猪的生长性能和养分表观消化率,改善血液生化指标,可以在生产中推广应用。

关键词：酵母类饲料添加剂断奶仔猪生长性能养分表观消化率血液生化指标