检索结果-南通市图书馆

可持续发展对泰安市新型农村集体经济建设的作用分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国集体经济 2024年第12期 5-8页

作者：孟海红山东省泰安市东平县彭集街道办事处

可持续发展是当今全球面临的重要问题之一,强调经济、社会、环境和谐发展,力求在不牺牲后代利益的前提下,满足当代人的需要。我国各省市都在探索可持续发展的可靠路径,山东省泰安市也在大力推进可持续发展,尤其是在新型农村集体经济建... 详细信息

可持续发展是当今全球面临的重要问题之一,强调经济、社会、环境和谐发展,力求在不牺牲后代利益的前提下,满足当代人的需要。我国各省市都在探索可持续发展的可靠路径,山东省泰安市也在大力推进可持续发展,尤其是在新型农村集体经济建设方面。因此,文章在分析了泰安市新型农村集体经济发展现状的基础上,重点论述了可持续发展对于构建新型农村集体经济的作用,并就如何推进新型农村集体经济发展提出了一些建议。

关键词：可持续发展泰安市新型村集体经济建设

如何善用“大思政课”培育初中学生责任意识素养——以统编教材八上《道德与法治》教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

读写算 2024年第5期 125-127页

作者：杨敏福建省三明市尤溪县第七中学

《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）（以下简称“新课标”）把学生责任意识作为道德与法治课程要培养的核心素养之一，习近平总书记提出了大思政课的思想，并要求“我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”善用“大思政课”培... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准》（2022年版）（以下简称“新课标”）把学生责任意识作为道德与法治课程要培养的核心素养之一，习近平总书记提出了大思政课的思想，并要求“我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”善用“大思政课”培育初中学生责任意识，要在情感互动中孕育、在真实情境中感知、在问题思辨中体悟、在实践活动中落实，打造有情、有境、有思、有效的课堂。

关键词：核心素养责任意识大思政课担当奉献

海水侵蚀环境下固化淤泥土氯离子扩散规律及微观机理研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

工程地质学报 2024年

作者：吴燕开浮朝晖李文艳许振翔王粱山东科技大学土木工程与建筑学院山东科技大学山东省土木工程防灾减灾重点实验室

为研究在海水侵蚀环境下对海洋工程中淤泥质粘土固化改良问题，在室内开展实验研究，分别采用不同的固化剂固化海相淤泥土，对不同配比的固化土：水泥固化土(CS)、钢渣粉水泥固化土(SSP-CS)、掺激发剂钢渣粉水泥固化土(A-SSP-CS)和矿渣... 详细信息

为研究在海水侵蚀环境下对海洋工程中淤泥质粘土固化改良问题，在室内开展实验研究，分别采用不同的固化剂固化海相淤泥土，对不同配比的固化土：水泥固化土(CS)、钢渣粉水泥固化土(SSP-CS)、掺激发剂钢渣粉水泥固化土(A-SSP-CS)和矿渣粉水泥固化土(SP-CS)展开研究，分析其物理力学特性、侵蚀离子在固化土体中的扩散分布规律及侵蚀后的微观结构变化。研究结果表明：海水侵蚀下不同固化剂固化后的试样，随着侵蚀时间的增加，其质量变化率波动幅度较大，均呈现出先降低后增大的走势；侵蚀90d后各类型固化土强度达到最大值，且SP-CS固化土试样的强度从初期就始终远高于其他固化试样；SSP-CS与A-SSP-CS固化土试样对比分析，因激发剂NaOH过多，A-SSP-CS固化土试样内部的密实性被降低，导致其强度出现下降的趋势；氯离子的运移扩散规律展现出，其含量随着深度和侵蚀龄期在不断增长，曲线变化波动大，后期平稳上升，试样中氯离子浓度的对比是：SP-CS>CS>SSP-CS>A-SSP-CS；SP-CS与SSP-CS固化土试样，在海水侵蚀后出现C-S-H胶凝体和ATT针状物等水化产物，内部孔隙较小，排列较紧密。研究结果展现出矿渣粉可替代水泥进行固化淤泥土的可行性，可为实际工程中固化土的抗侵蚀性能研究提供理论依据。

关键词：固化淤泥土海水侵蚀质量变化率无侧限抗压强度氯离子扩散

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

亚洲百合‘穿梭’组培快繁体系的建立

北方园艺 2024年第4期 42-48页

作者：马秀明胡云超缪军张庶王俊峰石少川山东省农业科学院蔬菜研究所山东济南250100 济南中科绿色生物工程有限公司山东济南250100

以亚洲百合‘穿梭’为试材,采用植物组织培养的方法,研究了不同浓度激素对百合鳞片诱导、不定芽增殖、小鳞茎生根培养的影响,并筛选出适宜百合组培苗生长的移栽基质,以期为亚洲百合‘穿梭’的组培快繁体系的建立提供参考依据。结果表明... 详细信息

以亚洲百合‘穿梭’为试材,采用植物组织培养的方法,研究了不同浓度激素对百合鳞片诱导、不定芽增殖、小鳞茎生根培养的影响,并筛选出适宜百合组培苗生长的移栽基质,以期为亚洲百合‘穿梭’的组培快繁体系的建立提供参考依据。结果表明:百合鳞片最佳诱导培养基为MS+0.5 mg·L^(-1)NAA+0.5 mg·L^(-1)6-BA+30 g·L^(-1)蔗糖+6 g·L^(-1)琼脂,诱导率最高可达74.44%,显著高于其他处理;最佳增殖培养基为MS+0.1 mg·L^(-1)NAA+1.0 mg·L^(-1)6-BA+30 g·L^(-1)蔗糖+6 g·L^(-1)琼脂,不定芽增殖数量最多,增殖系数为3.27;适合小鳞茎生根培养基为1/2MS+0.1 mg·L^(-1)NAA+0.3 mg·L^(-1)IBA+40 g·L^(-1)蔗糖+6 g·L^(-1)琼脂,平均生根数量为14.33,是其他处理的1.15~2.02倍;移栽后组培苗在草炭与珍珠岩为1∶1的基质配比中成活率高达87.50%,且组培苗长势最好。

关键词：植物激素组织培养快繁体系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

山东蒙阴茼蒿富硒栽培关键技术要点

农业工程技术 2024年第15期44卷 28-29页

作者：张立秀山东省蒙阴县联城镇农业综合服务中心山东蒙阴276200

该文从浸种催芽、科学施硒、病虫害管理与适时采收等方面,介绍了山东蒙阴地区茼蒿品种选择与高效栽培技术,旨在推动当地富硒茼蒿栽培的高效快速发展。

关键词：茼蒿富硒栽培关键技术

牡蛎壳粉-腐植酸联用对设施白菜吸收镉的影响

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国瓜菜 2024年第4期37卷 63-70页

作者：王其选陈海宁孙玲丽王巍翰王心选王凤霞众德肥料(烟台)有限公司山东烟台264002 山东省烟台市农业科学研究院山东烟台265500

重金属镉(Cd)是设施菜地的主要污染物之一。为探究不同有机与无机钝化剂复配施用对设施土壤中重金属Cd的钝化效果,通过大棚试验,研究外源单施牡蛎壳粉(0、0.23、0.45 kg·m^(-2))和复配牡蛎壳粉-腐植酸(0.23 kg·m^(-2)+7.5 g·m^(-2))... 详细信息

重金属镉(Cd)是设施菜地的主要污染物之一。为探究不同有机与无机钝化剂复配施用对设施土壤中重金属Cd的钝化效果,通过大棚试验,研究外源单施牡蛎壳粉(0、0.23、0.45 kg·m^(-2))和复配牡蛎壳粉-腐植酸(0.23 kg·m^(-2)+7.5 g·m^(-2))对土壤理化性质、白菜的生长及转运Cd的影响。结果表明,与CK(常规施肥)相比,单施牡蛎壳粉能够提高土壤pH 0.12~0.27,而牡蛎壳粉及其与腐植酸复配处理分别降低土壤有效态Cd(DTPA-Cd)含量31.34%~46.27%。单施牡蛎壳粉随着施用浓度的增加对白菜的生长有一定的抑制作用,与CK相比,牡蛎壳粉与腐植酸复配能提高白菜地上部和地下部干质量,分别为11.46%和44.80%;单施牡蛎壳粉和牡蛎壳粉-腐植酸复配均能降低白菜地上部Cd吸收总量,且与腐植酸复配的效果最好,比CK降低51.4%。与CK相比,单施牡蛎壳粉和牡蛎壳粉-腐植酸复配均能显著降低白菜的Cd转运系数和富集系数。微量元素分析结果表明,与CK相比,仅单施牡蛎壳粉T2处理显著增加白菜地上部和地下部钙的吸收,同时促进白菜地下部铁的吸收。

关键词：白菜牡蛎壳粉腐植酸镉转运系数富集系数

探究创新思维在高中英语阅读教学中的应用与效果

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生英语 2024年第6期 103-104页

作者：魏倩茜山东省华侨中学

在快速变化的现代社会中,创新思维成为教育领域的重要焦点。特别是在高中英语阅读教学中,传统的侧重于词汇和语法的方法已不足以满足学生全面发展的需求。现代教育需要超越传统模式,重视培养学生的创新能力和批判性思维。本文探讨了如...

在快速变化的现代社会中,创新思维成为教育领域的重要焦点。特别是在高中英语阅读教学中,传统的侧重于词汇和语法的方法已不足以满足学生全面发展的需求。现代教育需要超越传统模式,重视培养学生的创新能力和批判性思维。本文探讨了如何将创新思维有效融入高中英语阅读教学,通过创新的教学策略和活动,激发学生的主动性和创造力。这种教学改革不仅提升学生的语言技能,更重要的是帮助他们培养解决问题的能力,使他们能够更好地适应未来社会和职场的挑战。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

分层教学法在初中英语听力教学中的实践

校园英语 2024年第19期 91-93页

作者：林新宁福建省三明市尤溪县第二中学

初中生在认知发展方面有着独特性，直接影响英语听力课程的教学方法和内容选择。分层教学法可有效适应学生的个别差异，提升教学的针对性和有效性。分层教学的核心在于尊重每名学生的认知发展阶段和个体学习特点，通过细致的层次划分和... 详细信息

初中生在认知发展方面有着独特性，直接影响英语听力课程的教学方法和内容选择。分层教学法可有效适应学生的个别差异，提升教学的针对性和有效性。分层教学的核心在于尊重每名学生的认知发展阶段和个体学习特点，通过细致的层次划分和教学设计，确保教育资源能够公平而有效地分配给每名学生。教师应致力于将分层教学法应用于课堂实践，以提升教学成效，在多元化教学环境中培养学生的英语听力能力及其语言运用技能。

关键词：分层教学法初中英语听力教学实践路径

日粮添加益生菌对肉牛生长性能、血清生化和抗氧化指标的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国饲料 2024年第2期 22-25页

作者：樊华门晓冬伏聚鹏梁杜宁阳县畜牧兽医事业发展服务中心山东泰安271400 山东省饲料兽药质量检验中心山东济南250100 吴忠市红寺堡区鹏翔养殖场宁夏吴忠751900 河南省南阳市镇平县畜牧发展中心河南南阳474250

文章旨在探究日粮添加复合益生菌对肉牛生长性能、血清生化和抗氧化指标的影响。试验将60头健康和体况良好的西门塔尔杂交肉公牛随机分为4组,每组3个重复,每个重复5头。试验日粮分别向基础日粮中添加0.5%、1%和2%的复合益生菌。试验为期... 详细信息

文章旨在探究日粮添加复合益生菌对肉牛生长性能、血清生化和抗氧化指标的影响。试验将60头健康和体况良好的西门塔尔杂交肉公牛随机分为4组,每组3个重复,每个重复5头。试验日粮分别向基础日粮中添加0.5%、1%和2%的复合益生菌。试验为期100d,其中预饲7d,正试期93d。结果表明,与对照组相比,日粮添加1%和2%的复合益生菌肉牛的终末体重分别显著提高2%和3%(P 0.05)。日粮添加1%和2%的复合益生菌可显著降低肉牛血清甘油三酯和总胆固醇含量(P 0.05)。日粮添加1%和2%的复合益生菌可显著降低肉牛血清MDA含量(P 0.05)。总之,在本试验条件下,肉牛日粮中复合益生菌最适添加量为2%。

关键词：肉牛复合益生菌生长性能血清生化指标抗氧化指标