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课堂探究巧引导

思想政治课教学 2024年第5期 63-64页

作者：邢军杰山东省鄄城县第二中学

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指... 详细信息

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指导有力,使探究活动走深走实走活,更好地促进学生习得知识、提升能力、发展素养。

关键词：建构性学习课堂探究探究活动提升能力引领作用习得知识巧引导突出学生主体地位

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苹果高产稳产栽培技术研究

世界热带农业信息 2024年第8期 19-21页

作者：冯章东梁杰山东省菏泽市鄄城县董口镇人民政府

在日常水果食用结构中,苹果是非常重要的水果品种,苹果营养十分丰富,蕴含着多种微量元素,深受消费者青睐。近年来,随着社会经济飞速发展,苹果食用量大大提升,同时对苹果质量提出了更高的要求。因此,如何实现苹果高产、稳产至关重要,这... 详细信息

在日常水果食用结构中,苹果是非常重要的水果品种,苹果营养十分丰富,蕴含着多种微量元素,深受消费者青睐。近年来,随着社会经济飞速发展,苹果食用量大大提升,同时对苹果质量提出了更高的要求。因此,如何实现苹果高产、稳产至关重要,这是满足大众苹果需求和提升果农经济收益的关键所在。

关键词：苹果质量水果品种食用量经济收益稳产高产稳产栽培技术果农

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五育教育在小学语文教学中的实践探索

学苑教育 2024年第23期 28-30页

作者：刘强山东省鄄城县左营镇吕庙完小山东鄄城274600

五育教育作为现代教育的核心理念,涵盖了德、智、美、体、劳五个方面,对小学生的全面发展具有重要意义。文章旨在探讨五育教育在小学语文教学中的重要性,分析五育教育融入小学语文教学中面临的挑战,并提出相应的融入策略,以期为提高小... 详细信息

五育教育作为现代教育的核心理念,涵盖了德、智、美、体、劳五个方面,对小学生的全面发展具有重要意义。文章旨在探讨五育教育在小学语文教学中的重要性,分析五育教育融入小学语文教学中面临的挑战,并提出相应的融入策略,以期为提高小学语文教学质量和促进学生全面发展提供借鉴。

关键词：五育教育小学语文教学实践全面发展

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中小学语文教学中文化自信的培养

学苑教育 2024年第20期 28-30页

作者：李绍现山东省鄄城县左营镇双李庄完小山东鄄城274600

培养文化自信对学生的全面发展具有深远意义,包括塑造正确观念、拓展认知视野、培养对中华优秀传统文化的热爱、增强民族认同感,以及提升语言文字运用能力和综合素质。为实现这一目标,文章提出了不断丰富文化自信的教学内容、不断创新... 详细信息

培养文化自信对学生的全面发展具有深远意义,包括塑造正确观念、拓展认知视野、培养对中华优秀传统文化的热爱、增强民族认同感,以及提升语言文字运用能力和综合素质。为实现这一目标,文章提出了不断丰富文化自信的教学内容、不断创新文化自信的教学方法、不断完善文化自信的教学体系、结合现实活化文化教学等一系列教学策略。文章探讨了中小学语文教学中文化自信培养的重要性及其策略,旨在为小学语文教学改革提供新的思路和方法,为学生的全面发展和文化自信的培养提供一定的理论参考。

关键词：文化自信中小学语文教学路径

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核心素养下的高中英语读后续写教学

中学生英语 2024年第28期 33-34页

作者：汤继江山东省鄄城县实验中学

纵观当前英语教学方式,教师的教学方式仍然以传统为主,高中生的英语学习过于应试化,缺乏锻炼听说读写英语能力的环境和氛围,用英语和他人进行沟通表达的能力较少。在读后续写练习方面,许多高中英语课堂仍然难以跳出传统模式下英语写作的... 详细信息

纵观当前英语教学方式,教师的教学方式仍然以传统为主,高中生的英语学习过于应试化,缺乏锻炼听说读写英语能力的环境和氛围,用英语和他人进行沟通表达的能力较少。在读后续写练习方面,许多高中英语课堂仍然难以跳出传统模式下英语写作的楷:阅读题目、开展写作、检查语法和词汇问题。教师也没能准确恰当地发挥其应有的引导作用,让学生不能提高读后续写练习的效率。借助核心素养理念指导高中英语读后续写教学,能够帮助教师明确备课导学的方向,平衡英语语篇输入输出的积累,锻炼学生的英语写作思维。

关键词：高中英语核心素养写作思维引导作用应试化读后续写教学方式英语语篇

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关于初中物理教学生活化的探讨

生活教育 2024年第4期 85-87页

作者：赵考斌山东省鄄城县彭楼镇麻寨中学

物理是一门与生活息息相关的学科，在物理教学中渗透生活化教育理念有着重要的现实意义，可以激发学生学习兴趣，还能助力学生迁移应用，提升学习效率，此外有助于培养学生核心素养，彰显课程价值。本文针对初中物理教学生活化实践策略... 详细信息

物理是一门与生活息息相关的学科，在物理教学中渗透生活化教育理念有着重要的现实意义，可以激发学生学习兴趣，还能助力学生迁移应用，提升学习效率，此外有助于培养学生核心素养，彰显课程价值。本文针对初中物理教学生活化实践策略进行探讨，以期提升教学实效性，激发学生对物理的热爱与兴趣。本文从设计生活化导入、创设生活化情境、运用生活化资源、设计生活化作业以及开展生活化实践活动几个方面简要阐述初中物理实施生活化教学的具体措施。

关键词：初中物理教学生活化

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将传统文化融入小学数学课堂的有效策略分析

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第1期 79-81页

作者：陶慧娟山东省鄄城县什集镇黄口完小

教师肩负着教书育人的职责，也肩负着传道授业的职责。传统文化同学科知识一样都需要得到传承。因此，教师在课堂教学中不仅仅要教学学科内容，还要挖掘与其关联性较强的传统文化内容，以实现传统文化和学科知识的同步教学，帮助学生提... 详细信息

教师肩负着教书育人的职责，也肩负着传道授业的职责。传统文化同学科知识一样都需要得到传承。因此，教师在课堂教学中不仅仅要教学学科内容，还要挖掘与其关联性较强的传统文化内容，以实现传统文化和学科知识的同步教学，帮助学生提升整体文化素养。本文以小学数学的教学为例，认为在数学课堂上融入传统文化将强化对学生核心素养和高尚品格的培养，帮助学生树立正确的学习观念和学习态度，培养学生的社会责任感。

关键词：传统文化小学数学核心素养综合能力

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基于积极心理学的班级管理优化策略探讨

山东教育 2024年第7期 40-41页

作者：毕潇彤山东省鄄城县实验中学

积极心理学研究人类的潜力、美德、动机等积极品质。它提醒我们,每个孩子都是独一无二的,都有自己的潜能和天赋。作为班主任,我们要激发学生的潜能,帮助他们建立自信,培养积极的心态。

关键词：班级管理积极心理学班主任建立自信积极品质学生的潜能优化策略探讨积极的心态

小组合作学习模式在初中物理教学中的应用研究

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试题与研究 2024年第4期 135-137页

作者：冯雪薇山东省鄄城县闫什镇张志门中学

物理是初中生必修的科目之一，需要学生在漫长的学习过程中合作探索物理世界的奥秘，并将物理知识融入日常生活。新课改指出，初中物理教师应着力创设合作性和探究性的教学活动，引导学生积极主动地参与物理学习，在提高课堂教学实效的... 详细信息

物理是初中生必修的科目之一，需要学生在漫长的学习过程中合作探索物理世界的奥秘，并将物理知识融入日常生活。新课改指出，初中物理教师应着力创设合作性和探究性的教学活动，引导学生积极主动地参与物理学习，在提高课堂教学实效的同时，强化学生物理学科核心素养。基于新课改所提出的教学要求，初中物理教师可着力寻求小组合作模式与物理教学的融合策略，借以合作学习最大限度调动学生物理学习积极性，以此激发其对物理知识的探究欲望。小组合作学习与物理教学的应用整合，从根本上改变了学生对物理学科枯燥、繁杂的固有印象，促进了初中物理教学的深化改革。本文论述了小组合作学习模式的应用意义，基于初中物理教学现状提出了小组合作学习模式应用策略，以期为初中物理教师提供经验借鉴。

关键词：小组合作学习初中物理学科素养学习积极性